Экономика. Примеры тематических заданий и алгоритмы их выполнения1.

А5 (2.11.) Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведённых за год непосредственно внутри страны и только национальными производителями,– это

1) валовой внутренний продукт, 2) валовой национальный продукт, 3) национальный доход

4) личный доход.

А8 (2.12.) Правительство страны В. использует продажу крупных объектов государственной собственности в частные руки как дополнительный источник государственных доходов. Какую политику правительства страны В. иллюстрирует данный факт?

1) экономической стабилизации, 2) обеспечения занятости, 3) бюджетно-налоговую,

4) денежно-кредитную.

А8 (2.4.) На рисунке отражена ситуация на рынке мебели: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P – цена товара, Q – объём спроса товара). Это перемещение может быть вызвано в первую очередь

1) снижением доходов потребителей, 2) увеличением налогов на производителей мебели,

3) увеличением объёма транспортных услуг, 4) уменьшением издержек производителей мебели.

А8 (2.4.) На рисунке отражена ситуация на рынке трикотажа: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P – цена товара, Q – объём предложения товара). Это перемещение может быть связано в первую очередь с

1) увеличением доходов потребителей, 2) уменьшением количества покупателей трикотажных изделий, 3) увеличением налогов на производителей трикотажа, 4) изменением вкусов покупателей трикотажных изделий.

А9 (2.1.) Верны ли следующие суждения об экономике как науке?

А) Экономика относится к общественным наукам.

Б) Методы исследования экономики предполагают её тесную связь с математикой.

1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения. 4) оба суждения неверны.

В1 (2.9.) Запишите слово, пропущенное в таблице. Виды безработицы.

Вид	Его характеристика
Структурная	Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации
Фрикционная	Невозможность для уволенного работника найти свободное место по своей специальности вызвана личными причинами граждан, которые заняты поиском вакансий или ожиданием выхода на работу
……..	Характерна для экономического кризиса, возникает в результате спада производства

В3 (2.3.) Установите соответствие между признаками экономических систем и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ: А) цены на товары определяются соотношением спроса и предложения, Б) основные средства производства принадлежат государству, В) экономические пропорции устанавливаются централизованно, Г) развитие производства основывается на конкуренции производителей, Д) периодически возникает дефицит товаров.

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ: 1) командная, 2) рыночная.

В5 (2.14.) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) К началу 1990-х гг. доля государственных расходов в общей стоимости товаров и услуг, произведённых Россией за год, составляла примерно 60%. (Б) За прошедшие годы в стране изменилось очень многое. (В) Тем не менее пока доля госрасходов в годовом продукте страны никак не опустится ниже 50% (против 40% в большинстве развитых стран мира). (Г) Представляется,

что сокращение бюджетных расходов неизбежно влечёт весьма нежелательные последствия.

Определите, какие положения текста имеют:

1) фактический характер, 2) характер оценочных суждений.

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

В8 (2.4.) Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Концерн; 2) несовершенная конкуренция; 3) олигополия; 4) монополистическая конкуренция;

5) естественная монополия.

Прочитайте текст и выполните задания С1–С4. (2.15.)

«Очевидно, что технологические изменения способствовали расширению деятельности транснационального капитала: развитие коммуникационных технологий, удешевление и повышение надёжности транспортных сетей, распространение инновационных технологий сделали возможным управление на расстоянии, интеграцию и усиление гибкости, что отличает преуспевающие ТНК*. Но это только способствующие факторы. <...>

...Большое значение имеет правительственная политика. Некоторые правительства – особенно сильные, типа американского, активно способствуют транснациональной экспансии. Такие правительства не только устраняют препятствия на пути прямых иностранных инвестиций, но и страхуют их. <...> Даже отдельные американские штаты склонны поощрять у себя иностранные инвестиции. В этом случае штаты выступают как конкуренты по отношению друг к другу. <...>

Другое объяснение причин, стимулирующих прямые зарубежные инвестиции, связано со стремлением ТНК «перепрыгнуть» тарифы и нетарифные барьеры посредством создания зарубежных филиалов. Гипотеза «перепрыгивания через тарифы» возникла в связи с ростом стремления японских и американских ТНК инвестировать капитал в Европу. Правила экономических отношений в ЕС** создают условия, при которых инвестирование в какую-то одну страну облегчает доступ ко всем странам ЕС. <...>

Предметом острых дебатов является влияние, оказываемое транснациональными корпорациями на экономику развивающихся стран. Защитники ТНК утверждают, что прямые иностранные инвестиции стимулируют экономический рост и развитие. ТНК увеличивают скудные местные ресурсы. <...>

* Транснациональные корпорации. ** Европейский союз

Критики деятельности ТНК в развивающихся странах утверждают, что политические и экономические издержки от деятельности ТНК часто превосходят выгоды» (Г. А. Дробот).

С1. На основании текста определите факторы, способствующие интеграции и усилению гибкости преуспевающих ТНК.

С2. В чём видит автор причины, стимулирующие прямые иностранные инвестиции?

С3. В тексте говорится о стремлении ТНК «перепрыгнуть» тарифы и нетарифные барьеры. Используя обществоведческие знания, перечислите три тарифных и три нетарифных метода протекционистской политики государства.

С4. Автор указывает на неоднозначное влияние ТНК на развивающиеся страны. Приведите с опорой на знание обществоведческого курса и факты общественной жизни три примера позитивного и три примера негативного влияния ТНК.

С9. (2) Раскройте смысл предложенного ниже высказывания, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы); сформулируйте своё отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение. При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

«Наилучшая экономическая система – это та, которая максимально обеспечивает людей тем, в чём они больше нуждаются». (Дж. Гэлбрейт.)

Дата добавления: 2015-08-10