Школьная жизнь

Я - ученица одиннадцатого класса школы № 9. Я хотела бы рассказать вам о нашей школьной жизни.

Я хожу в школу пять раз в неделю. Занятия начина­ются в 8 часов утра и продолжаются до 3 часов дня. У нас бывает шесть или семь уроков в день. Мы изучаем много разных предметов: русский, английский, французский язы­ки, литературу, историю, географию, биологию, физику, хи-

мию, математику, программирование и информатику. Мои любимые предметы - языки, литература и история. Я по­лучаю хорошие оценки по этим предметам.

Школьный год разделен на четыре периода, называе­мых четвертями. Год начинается 1 сентября, известного как День знаний, и заканчивается в мае. После каждой четверти есть каникулы.

У каждого ученика есть дневник, в который учитель ставит полученные учеником оценки. Во время урока уче­ники должны отвечать на вопросы учителя, выполнять упражнения, писать предложения, считать, читать. Часто учеников вызывают к доске. После каждого урока учитель задает домашнее задание. А на следующем уроке проверя­ет его. Чтобы хорошо учиться в школе, нужно постоянно выполнять домашние задания и заниматься уроками хотя бы по два-три часа в день.

Мне нравится учиться. Моя любимая пословица та­кая: "Век живи, век учись".

The Subjects We Do at School. My Favourite Subject (1)

We did quite a lot of subjects at school. They were: Physics, Mathematics, Biology, Russian Literature, Chemistry, English, History of this country and many other subjects. It was rather difficult to go to school when a school-leaver, we had so much to do. I know that all the subjects are important and they all must be payed much attention to, but still I didn't like exact sciences. I spent much time on doing them at home. However hard I tried, all those formulas and definitions were mixed up in my head and I couldn't make it out after all. So I had nothing to do but sit for two or three hours swotting Physics, Chemistry and Maths.

My favourite subjects were Literature, History, English. Most of all I liked English. I read English books, tried to translate some stories from newspapers from English into Russian and vice versa. I had some English handbooks and they were of great help to me when I studied English Grammar

and did some exercises. At our English lessons we read quite a lot of dull texts from our textbooks. But in my view, written texts and textbooks are not important. The best way to improve your language skills and habits is to work at a language laboratory. But there was no good language laboratory at our school. And I spent plenty of time home listening to the tapes, imitating the sounds and intonations of the native speakers of English. I was working hard at my pronunciation because my teacher said that it was my weak point. Sometimes I spoke English with my friends after classes and they said I was making good progress in the language.

I decided to take my entrance exams to the Institute because I want to know English. Nowadays, it's impossible to do without foreign languages because of expanding economic, cultural ties of this country with other countries of the world. Besides, one can't be a learned and well-educated person if he doesn't know at least one foreign language. As for me, I'd like to read English and American Literature, to understand it without resorting to anybody's help.

Questions:

1. What subjects did you do at school?

2. Why was it difficult to go to school when a school-leaver?

3. What subjects didn't you like? Why?

4. What was your favourite subject?

5. What is the best way to improve your language skills?
Why did you decide to take your entrance exams to the

Institute?

Vocabulary: to do subjects - изучать школьные предметы to go to school - учиться в школе school-leaver - выпускник

to pay attention to smth. - обращать внимание на что-либо

exact sciences - точные науки however hard I try - как я ни стараюсь

to mix up - смешивать, перемешивать

to make smth. out - разбираться в чем-либо, понимать что-либо

to swot smth. - зубрить что-либо

vice versa - наоборот

to be of great help to smb. - очень помогать кому-либо

dull - неинтересный, скучный

to improve smth. - улучшать что-либо

skills and habits - умения и навыки. to spend (spent, spent) - проводить

to work hard at smth. - работать упорно над чем-либо

weak point - уязвимое место

to make good progress in smth. -делать успехи в чем-либо

to take an exam - сдавать экзамен

entrance exam - вступительный экзамен

impossible - невозможный, невозможно

to do without - обойтись без

because of - из-за

to expand - расширять

learned and well-educated - эрудированный и образо­ванный

at least - по крайней мере

to resort to smb. - обращаться к кому-либо

Предметы, которые мы изучаем в школе. Мой любимый предмет (1)

В школе мы изучаем много предметов. Это такие пред­меты как физика, математика, биология, русская литерату­ра, химия, английский язык, история нашей страны и мно­гие другие. Когда я был выпускником, было трудно учить­ся в школе, у нас было много работы. Я знаю, что все предметы важны и всем предметам надо уделять много внимания. Но все-таки мне не нравились точные науки. Я проводил много времени, изучая их дома. Как я ни старал­ся, все эти формулы и определения перемешивались у меня в голове и я не мог ничего понять. И мне ничего не остава-

лось делать, как сидеть по два-три часа и зубрить физику, химию и математику.

Моими любимыми предметами были литература, исто­рия, английский язык. Больше всего мне нравился англий­ский. Я читал, английские книги, пытался переводить не­которые рассказы из газет с английского на русский и наоборот. У меня были некоторые английские справочни­ки, и они мне очень помогали, когда я изучал английскую грамматику и делал упражнения. На уроках английского языка мы читали много скучных текстов из наших учеб­ников. Но, я думаю, письменные тексты и учебники не важны. Лучший способ усовершенствовать языковые уме­ния и навыки - это работать в языковой лаборатории. Но в нашей школе не было хорошей лаборатории. И я проводил много времени дома, слушая кассеты, подражая звукам и интонации носителей английского языка. Я усерд­но работал над произношением, потому что мой учитель говорил, что это мое уязвимое место. Иногда я говорил по-английски с моими друзьями после занятий, и они говори­ли, что я делаю успехи в английском.

Я решил сдавать вступительные экзамены в институт, потому что в наше время нельзя обойтись без иностран­ных языков из-за расширения экономических и культур­ных связей нашей страны с другими странами мира. Кро­ме того, нельзя быть эрудированным и образованным че­ловеком, не зная по крайней мере одного иностранного языка.

Что касается меня, мне бы хотелось читать английскую и американскую литературу, понимать ее, не обращаясь к чьей-либо] зомощи.

The Subjects We Studied at School. My Favourite Subject (2)

We did quite a lot of subjects at school. They were: Mathematics, Physics, Chemistry, History, Geography, Russian, English, Literature and others.

Every teacher asked for equal and adequate attention to

his subject and it was not an easy work to do. I knew that all the subjects were important, but still I was always indifferent to exact sciences.

Since my childhood I have been fond of reading. My favourite subjects were Literature and languages. When I started studying English, the first thing I got interested in, was the different way to express one and the same idea in English and Russian. I wondered why if an Englishman is upset or gloomy he does not say: "I have a bad mood" like Russians do but says: "I feel blue".

There is an infinite number of such things in any language.

I read English books, tried to translate some articles from "Moscow News". Very often I borrowed English books from our school library. I spend a lot of time studing Grammar and doing exercises.

At our English lessons we read quite a lot, but didn't talk much. So me and my friends decided to speak English among us. Very often I spoke English with my friends on the way home after classes.

Questions:

1. What subjects did you do?

2. Did you like them all?

3. What was your favourite subject?

4. Have you read any English books?

5. Was studing Grammar difficult for you?

Vocabulary: equal - равный adequate - достаточный attention- внимание indifferent- равнодушный exact sciences - точные науки express - выражать to upset - огорчать gloomy - мрачный infinite - бесконечный to translate - переводить

to borrow - брать, занимать among - среди, между

Предметы, которые мы изучали в школе. Мои любимый предмет (2)

В школе мы изучали много предметов. Это - матема­тика, физика, химия, история, география, русский и англий ский языки, литература и другие предметы.

Каждый учитель требовал, чтобы к его предмету отно­сились с должным вниманием, и это было не всегда легко сделать. Я понимала?*™ все предметы важны, но все же оставалась равнодушной к точным наукам.

С детства я любила читать. Моими любимыми предме­тами были литература и языки. Когда я стала изучать английский, первое, что меня заинтересовало, это то, что мы по-разному выражаем одну и ту же мысль в англий­ском и русском языках. Мне было интересно, почему ког­да англичанин расстроен и подавлен, он не скажет, как русские: "У меня плохое настроение", а скажет: "Я чув­ствую себя унылым".

В каждом языке встречается бесконечное множество таких различий.

Я читала книги на английском языке, пыталась пере­водить статьи из "Московских новостей". Очень часто я брала книги на английском из нашей школьной библио­теки. Я потратила много времени, изучая грамматику и выполняя упражнения.

На наших уроках по английскому языку мы достаточ­но много читали, но не очень много разговаривали. Поэто­му я и мои друзья решили говорить по-английски между собой. Очень часто после занятий, по дороге домой, мы говорили по-английски.

Дата добавления: 2015-07-21