№
пп
| Количество баллов
| Содержание задания
| Проверяемые ОК, ПК
|
|
| Эталон порядка действий медицинской сестры при подготовке проекта «Школа для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника:
1. Определить контингент слушателей «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника» - 1 балл.
2. Определить цели и задачи «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника» - 1 балл.
3. Подобрать помещение и оборудование для «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника» - 1 балл.
4. Разработать проект «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника» - 1 балл.
5. Утвердить проект у главного врача лечебного учреждения - 1 балл.
Оценка: выполнено 1 балл, не выполнено 0 баллов.
Максимальная сумма баллов по показателю: 5 баллов.
| ОК 1
ОК 2
ПК 1.1
|
|
| Эталон беседы о факторах риска «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника»:
1. Ожирение - 1 балл.
2. Снижение двигательной активности - 1 балл.
3. Дефицит кальция в кости (климакс у женщин, пожилой возраст)- 1 балл.
Оценка: выполнено 1 балл, не выполнено 0 баллов.
Максимальная сумма баллов по показателю: 3 балла.
| ОК 1
ОК 2
ПК 1.2
|
|
| Эталон плана мероприятий по профилактике гипертонической болезни на занятиях
«Школе для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника»:
1. Включить в план работы «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника»занятие по профилактике ожирения- 1 балл.
2. Включить в план работы «Школы для пациентов с заболеваниями суставов и позвоночника»занятие по профилактике дефицита кальция (остеопороз)- 1 балл.
Оценка: выполнено 1 балл, не выполнено 0 баллов.
Максимальная сумма баллов по показателю: 2 балла.
| ОК 1
ОК 2
ПК 1.3
|