Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

По учебной практике

Тематика индивидуальных заданий учебной практики | Рейтинговая оценка знаний студентов | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | Этапы учебной практики | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |


Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. VI. Задание по производственной (преддипломной) практике
  3. VI. Задание по учебной (производственно-технологической) практике
  4. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОСВОЕНИЮ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. Аннотация программы учебной практики
  6. Арбитражное соглашение в арбитражной практике
  7. Блем. Однако в нашей практике мы использовали смешанную, т. е. индивидуально-групповую форму психологической коррекции.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»

Филиал ТюмГНГУ в городе Тобольске

 

кафедра химии и химической технологии

 

 

Методические указания к самостоятельной работе студентов

по учебной практике

для студентов направления подготовки

240100.62 «Химическая технология»,

профиль «Химическая технология органических веществ»

241000.62 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»,

профиль «Машины и аппараты химических производств»

 

Составитель Г.И. Егорова д.п.н., профессор

 

Тобольск 2012

Методические указания к самостоятельной работе студентов по учебной практике для студентов направления подготовки 240100.62 «Химическая технология», профиль «химическая технология органических веществ» 241000.62 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», профиль «Машины и аппараты химических производств» всех форм обучения

 

 

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании кафедры химии и химической технологии филиала ТюмГНГУ в городе Тобольске 14 сентября 2012 года, протокол №1.

 

Аннотация

 

Методические указания к самостоятельной работе студентов по учебной практике для студентов направления подготовки 240100.62 «Химическая технология», профиль «химическая технология органических веществ» 241000.62 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», профиль «Машины и аппараты химических производств» всех форм обучения.

Включают основные разделы: цели, задачи, требования по оформлении. отчетов, содержание программы, индивидуальные задания.

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель: ознакомление студентов с технологическими схемами производства, нормативно-технической документацией, сущностью и значением отдельных операций и их параметров; анализом факторов, влияющих на эффективность технологического процесса и на качество продукции; ознакомление с вопросами технико-технологического и организационно-экономического обеспечения продукции, безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии и основные проблемы дисциплин, определяющих область профессиональной деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.

- иметь ориентацию на профессиональное мастерство и творческое развитие профессии и человека в ней.

- понимать определяющую роль методологических и мировоззренческих взглядов в деятельности профессионала.

- знать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде и уметь учитывать их в профессиональной деятельности.

- уметь использовать методы научно-технического творчества для решения задач, связанных с профессиональной деятельностью.

- уметь на научной основе организовать свой труд и владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в профессиональной деятельности.

- уметь научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы в профессиональной деятельности.

- владеть социально-психологической культурой и умением анализировать личностно-значимые проблемы.

- иметь широкую эрудицию, высокую культуру поведения и хорошие манеры.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная практика занимает важное место в подготовке будущего специалиста и предусматривает диалоговое взаимодействие инженера промышленного предприятия и студента ВУЗа, знакомит студента с основными химико-технологическими процессами производства.

Учебная практика играет важную роль в овладении студентами основами химической технологии в получении органических веществ, пониманием ее роли в развитии цивилизации. Знания по учебной практике необходимы студентам данного направления для усвоения знаний по дисциплинам профессионального цикла: ПЦ.Б.3.1/4 –безопасность жизнедеятельности; ПЦ.Б.3.3/2 – химия и технология органических веществ, ПЦ.Б.3.3/в1 – технология промысловой подготовки нефти, ПЦ.Б.3.3/в2 – химия и технология мономеров, ПЦ.Б.3.3/в4 – химическая технология переработки нефти и газа; ПЦ.Б.3.3/3. – основы проектирования и предприятий органического синтеза

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций ОК1-14, ПК1-28:


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ И ТРЕБОВАНИЯ К НЕМУ| Профессиональные компетенции (ПК)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)