3 страница. 202.Кто признается субъектом преступления:

202.Кто признается субъектом преступления:

A. физические и юридические лица.

B. вменяемое физическое лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16 летнего возраста, а также юридические лица.

C. граждане РК, достигшие 16 летнего возраста.

D. все лица, совершившие преступления и достигшие 14 летнего возраста.

E. вменяемое физическое лицо, достигшее возраста, установленного УК.

203.Основная задача уголовного наказания:

A. Установления мер по охране здоровья.

B. Восстановления социальной справедливости.

C. Установления каких – либо санкций.

D. Определения дисциплинарных взысканий.

E. Регулирования имущественных споров.

204.Дополнительная задача уголовного наказания:

A. Предупреждения преступления.

B. Защита имущественных прав.

C. Охрана неимущественных благ.

D. Защита различных свобод.

E. Регламентирование имущественных претензий.

205.К кому не применяется смертная казнь:

A. к женщинам, а также лицам, совершившим преступление в возрасте до 18 лет и мужчинам, достигшим к моменту вынесения судом приговора 65 лет.

B. к женщинам, а также лицам, совершившим преступление в возрасте до 16 лет и мужчинам, достигшим к моменту вынесения судом приговора 60 лет.

C. к женщинам, имеющих детей в возрасте до 8 лет, а также лицам, совершившим преступление в возрасте до 18 лет и мужчинам, достигшим к моменту вынесения судом приговора 65 лет.

D. только лишь к женщинам.

E. только лишь к несовершеннолетним.

206.Уголовное наказание назначается от имени:

A. Должностного лица.

B. Органы государственного управления.

C. Отдельного органа государственной власти.

D. Административного должностного лица.

E. Государства.

207.Экологическое право-это.

A. Отрасль материального права.

B. Отрасль процессуального права.

C. Фундаментальная отрасль.

D. Дополнительная отрасль.

E. Отрасль международного права.

208.Экологическое право регулирует.

A. Отношение складывающиеся, в процессе государственного управления.

B. Имущественные и связанные с ними неимущественные права.

C. Отношения, связанные с использованием и охраной природных ресурсов.

D. Процесс разрешения гражданских и уголовных дел.

E. Трудовые отношения.

209.Нормы экологического права регулируют.

A. Административные правоотношения.

B. Конституционные правоотношения.

C. Право собственности.

D. Охрану окружающей среды.

E. Право пользования.

210.Источники экологического права-это.

A. Конституция и нормативно-правовые акты.

B. Указы Президента и подзаконные акты.

C. Приказы, инструкции.

D. Кодифицированные акты.

E. Решения, распоряжения.

211.Система экологического права-это.

A. Различные подотрасли.

B. Нормативные акты.

C. Правовые институты.

D. Общая и особенная части.

E. Кодифицированное право.

212. Объекты экологического права –это.

A. Материальные блага супругов.

B. Политическая власть.

C. Природные богатства, окружающая среда.

D. Материальные ценности.

E. Государственная власть.

213. Субъекты экологического права –это.

A. Лица без гражданства.

B. Государство, физические, юридические лица.

C. Иностранцы.

D. Юридические лица.

E. Физические лица.

214.Принципы природоохранного законодательства.

A. Принцип подчинения интересов человека и гражданина интересам государства и его органов, ведающих вопросами освоения природных богатств.

B. Принцип презумпции невиновности.

C. Приоритет воспитания ребенка в семье.

D. Принцип состязательности.

E. Принцип равенства всех перед законом.

215.Экологические правоотношения возникают и развиваются по поводу.

A. Право пользования.

B. Права владения, пользования, распоряжения охраны окружающей среды.

C. Семейных правоотношений.

D. Трудовых споров.

E. Права землепользования.

216. Экологические правонарушения- это.

A. Преступления против собственности.

B. Преступления против государственного строя.

C. Преступления в области охраны окружающей среды, природопользования.

D. Преступления против личности.

E. Преступления против здоровья населения и нравственности.

217.Общая характеристика права собственности на природные ресурсы.

A. Полное право собственности.

B. Государственная собственность.

C. Ограниченное право собственности.

D. Частная собственность на основаниях, условиях и в пределах установленных законом.

E. Оперативное управление.

218.Основные принципы природопользования и охраны окружающей среды.

A. Принцип неприкосновенности.

B. Презумпция невиновности.

C. Гарантированность.

D. Сохранение природы и бережное отношение к природным богатствам.

E. Гуманность.

219.Основные положения экологического законодательства закреплены в:

A. ст. 5 Конституции РК.

B. ст. 36 Конституции РК.

C. ст. 38 Конституции РК.

D. ст. 35 Конституции РК.

E. ст. 33 Конституции РК.

220.Основание эколого-правовой ответственности -это:

A. Невыполнение требований природоохранного законодательства.

B. Неправомерное поведение.

C. Общественно-опасное поведение.

D. Преступное бездействие.

E. Небрежное отношение к нормам закона.

221.За экологические правонарушения предусмотрено:

A. Штраф, возмещение ущерба, нанесенного природе.

B. Арест.

C. Ограничение свободы.

D. Помещение в ИВС.

E. Возмещение морального ущерба.

222.К предмету процессуального права относится.

A. Конституционный статус личности.

B. Основы конституционного строя.

C. Правоохранительный процесс.

D. Право собственности.

E. Право наследования.

223. Нормы процессуального права регулируют.

A. Процесс разрешения гражданских и уголовных дел.

B. Деятельность адвокатуры.

C. Условия применения уголовных наказаний.

D. Условия гражданско – правовой ответственности.

E. Виды уголовных наказаний.

224. Источники процессуального права - это.

A. Кодексы.

B. Правовые акты.

C. Законодательные акты.

D. Конституция и законы.

E. Правовые нормы.

225.Роль процессуального права заключается в том, что в ходе юрисдикционной

правоприменительной деятельности она направлена на.

A. Исполнение правовых норм.

B. Реализацию норм материального права.

C. Толкование различных норм права.

D. Реализацию подзаконных актов.

E. Пояснение конституционных норм.

226.Задачи процессуального права связаны с осуществлением.

A. Представительной власти.

B. Государственной власти.

C. Законодательной власти.

D. Исполнительной власти.

E. Судебной власти.

227.К предмету гражданского процессуального права относится.

A. Отношения по отправлению правосудия по гражданским делам.

B. Основы административного процесса.

C. Объекты гражданских правоотношений.

D. Процессуальные формы реализации правовых норм.

E. Субъекты гражданских правоотношений.

228.Все субъекты гражданских процессуальных правоотношений делятся на группы в зависимости от.

A. Прав и обязанностей.

B. Процессуальной роли.

C. Исполняемых функций.

D. Пределов компетенции.

E. Осуществляемых полномочий.

229.Основной стадией гражданского процесса является.

A. Возбуждение гражданского дела.

B. Предварительное его рассмотрение.

C. Назначение дела к судебному разбирательству.

D. Судебное разбирательство.

E. Исполнение решения.

230. Источники гражданского процессуального права - это.

A. Международные соглашения.

B. Правовые акты.

C. Конституция и законы.

D. Конституция и Гражданский Кодекс.

E. Конституция и Гражданско - Процессуальный Кодекс.

231.Время принятия Гражданского и Гражданско – Процессуального

Кодекса:

A. 1993 и 1994.

B. 1994 и 1995.

C. 1995 и 2002.

D. 1996 и 1997.

E. 1997 и 1998.

232.Акт утверждения прокурорам, судом процессуального решения,принятого органам уголовного преследования в период досудебного производства называется:

A) Протокол.

B) Приговор.

C) Постановление, решение.

D) Санкция.

E) Определение.

233.Время принятия Уголовного и Уголовно-Процессуального Кодекса.

A) 1993 и 1994.

B) 1994 и 1995.

C) 1995 и 2002.

D) 1996 и 1997.

E) 1997 и 1998.

234.Задачи уголовного процесса -это.

A) Выявление нарушения норм конституционных законов.

B) Раскрытие преступлений и изобличение виновных.

C) Установление несоответствия Конституции нормативных актов.

D) Контроль за единообразным применением законов.

E) Контроль за точным применением правовых актов.

235.Принципы правосудия являются важным условием для:

A) правового государства.

B) светского общества.

C) гражданского общества.

D) парламентско-президентской республики.

E) социального государства.

236.Необходимым условием для реализации принципов правосудия является:

A) поддержание независимости суда.

B) решение социальных противоречий.

C) укрепление государственной власти.

D) раскрытие преступления.

E) профилактика преступлений.

237.Основанием коррупционного правонарушения является.

A) Противоправное деяние.

B) Преступное действие и бездействие.

C) Неосторожное деяние.

D) Виновное общественно-опасное деяние.

E) Нарушение норм морали, закона и нравственности.

238.Субъектами коррупционного правонарушения является.

A) физические лица.

B) юридические лица.

C) граждане.

D) лица без гражданства.

E) государственные служащие, судьи, депутаты.

239.Объектами коррупционного правонарушения является.

A) права и законные интересы человека и общества.

B) материальные блага.

C) нематериальные блага.

D) имущественные ценности и неимущественные ценности.

E) различные виды собственности.

240.К основному принципу этого закона о борбе с коррупцией.

A) равенство всех перед законом и судом.

B) гарантия и защита государственных интересов.

C) защита многих прав.

D) охрана жизни и здоровья.

E) жесткий контроль в органах государственного управления.

241.Какая деятельность совместима с выполнением государственных функций?

A) предпринимательская деятельность.

B) педагогическая, научная и иная работа.

C) управление хозяйствующим субъектом.

D) работа в коммерческих структурах.

E) деятельность в области товарно-денежных отношений.

242.Дисциплинарная ответственность наступает за следующие коррупционные правонарушения.

A) Получение имущественных благ, создание достойного уровня жизни.

B) Предоставление социальных благ.

C) Превышение должностных полномочий.

D) Вмешательство в деятельность участников различных правоотношений.

E) Подмена представлений о всеобщей доступности.

243.За такой вид правонарушения, как подкуп должностного лица, создание преимуществ для конкретного лица применяется.

A) Дисциплинарная ответственность.

B) Административная ответственность.

C) Уголовная ответственность.

D) Гражданско-правовая ответственность.

E) Все перечисленное.

244.Увольнение с работы, как вид дисциплинарной ответственности назначается за следующее коррупционное правонарушение:

A) Систематическое опаздание на работу.

B) Не выполнение установленных правил трудового распорядка.

C) Необоснованная выдача информации, если она не была подвергнута гласности.

D) Отсутствие на рабочем месте в течении 3 часов, без уважительной причины.

E) Не соответствие квалификационным требованиям.

245.Правоохранительный орган, осуществляющий контроль по созданию условий по безоопасности социально-экономической сферы, а также борьбу с коррупцией является.

A) Комитет национальной безопасности.

B) Министерство Юстиции РК.

C) Генеральная Прокуратура.

D) Финансовая полиция.

E) Налоговая инспекция.

246.Проведения контроля за законным использованием денежных средств из государственного бюджета, за эффективным применением денежных средств в своей деятельности будут следующие правоохранительные органы:

A) Финансовая полиция, Налоговый комитет.

B) Комитет национальной безоопавсности, органы внешней разведки.

C) Министерство внутренних дел, финансовая полиция.

D) Государственная служба охраны, налоговая полиция.

E) Министерство юстиции, Казначейство.

247.Поступление на гсударственную службу являтся:

A) Политическим правом.

B) Экономическим правом.

C) Гражданским правом.

D) Конституционным правом.

E) Личным правом.

248.Как называется принцип, согласно которому граждане могут помуть поступить на государственную службу независимо от социальной, найиональной, языковой принадлежности.

A) Доступность.

B) Гуманность.

C) Ответственность.

D) Определенность прав.

E) Конкретность прав.

249.Учащийся Андреев, рассматривая предмет теории государства и права, охарактеризовал понятие и признаки, формы и функции государства и права, понятие и принципы гражданства, понятие и формы собственности. Верным ли является вывод учащегося? Что является предметом изучения теории государства и права?

A) Этапы развития государства и права.

B) Принципы правового государства.

C) Задачи гражданского общества.

D) Основы государственного устройства.

E) Основы конституционного права.

250.При анализе функций права в обществе, учащийся Мартюшов отнес к главной - воспитательную, а также общее и специальное предупреждение правонарушений, а к дополнительной - регулирование общественных отношений. Какая главная функция права?

A) Регулирование общественных отношений посредством отраслей права.

B) Регламентирование поведения участников правоотношений.

C) Определение нарушений законодательства.

D) Профилактика правонарушений.

E) Предупреждение правонарушений.

251.Рассматривая источники права, студент Громов сделал следующий вывод: прецедент - это решение суда по конкретному делу, используемое как образец при рассмотрении аналогичных юридических дел в будущем. С ним не согласился однокурсник Воронов, утверждавший, что судебный прецедент - это правило поведения, которое в результате многократного применения ставшее общеобязательной нормой. Какое утверждение является верным?

A) Громов был прав в своем выводе, т.к. это соответствует предмету теории государства и права.

B) Воронов немного ошибся, т.к. в его ответе были признаки прецедентного и обычного права.

C) Мнение Громова было правильным, т.к. оно не противоречит содержанию курса основ права.

D) Воронов неточно описал формы права.

E) Громов достоверно указал, что подразумевается под формой права.

252.Рассматривая источники права, студент Песков сделал следующий вывод: прецедент - это решение суда по конкретному делу, используемое как образец при рассмотрении аналогичных юридических дел в будущем. С ним не согласился однокурсник Романов, утверждавший, что судебный прецедент - это правило поведения, которое в результате многократного применения ставшее общеобязательной нормой. Какое утверждение является верным:

A) Романов немного ошибся, т.к. в его ответе были признаки прецедентного и обычного права.

B) Песков был прав в своем выводе, т.к. это соответствует предмету теории государства и права.

C) Мнение Пескова было правильным, т.к. оно не противоречит содержанию курса основ права.

D) Романов неточно описал формы права.

E) Песков достоверно указал, что подразумевается под формой права.

253.Студент Алхимов считает, что нормативный акт - это изданный компетентным органом письменный документ, в котором формируются правовые нормы. Студент Ефремов не согласился. По его мнению, нормативным актом является решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных юридических дел. В этом споре верным оказалось утверждение Алхимова, потому что:

A) Любой правой акт.

B) Закон - нормативный акт, издаваемый специально уполномоченным государственным органом.

C) Различные законодательные акты.

D) Кодексы.

E) Сборники законов.

254.Рассказывая о общей системе права, студентка Лукашина отнесла к ведущей отрасли- гражданское, а семейное, трудовое, административное, уголовное к отраслям материального права.Какая отрасль права занимает ведущее положение.

A) Уголовное право.

B) Административное.

C) Конституционное.

D) Трудовое право.

E) Семейное право.

255.Студентка Малышева, работая над рефератом, охарактеризовала след социальные нормы поведения человека - моральные, нравственные, религиозные, правовые и этические. Какой признак определяет правовую норму.

A) Несовместимость с какими-либо другими нормами.

B) Избираемость.

C) Неравенство для их участников.

D) Общеобязательность.

E) Неопределенный характер.

256.По утверждению учащегося Алексеева к предмету изучения теории государства и права относится понятие государства и права, их функции, типология государства и права. Что еще относится к предмету этого раздела юридической науки.

A) Государственное управление.

B) Государственное устройство.

C) Товарно-денежные отношения.

D) Экономические отношения.

E) Законодательные источники.

257.При проведении ролевой игры учащиеся Колледжа Управления составили

следующие основные принципы правового общества: законность и правопорядок, верховенство права. Какой из этих принципов означает соответствие действий участников правоотношений нормам права.

A) Государственный контроль.

B) Установление государственного принуждения.

C) Законность.

D) Общественный контроль за выполнением законом.

E) Монополизация властных полномочий.

258.Группа студентов, участвовавших в работе малой группы, выделили в основную группу социально-экономические права и обязанности. Существуют следующие виды: социальные, экономические, политические, личные. Определите можно ли отнести к экономическим правам следующие действия граждан?

A) выбор общественного объединения.

B) переезд в другую местность.

C) выезд заграницу.

D) выбор вероисповедания.

E) купля -продажа земельного участка.

259.Участникам ежегодного семинара было предложено обсудить вопрос о предупреждении правонарушений, первая команда проинформировала, что для этого необходимо применение государственного принуждения, ужесточение наказаний. Вторая команда ответила, что для профилактики правонарушений требуется комплекс мер правового характера: соблюдение законности, правопорядка, развитие правовой культуры.

Ведущий семинара сказал, что 2-я команда правильно подошла к вопросу.

Что означает правовая культура?

A) Установление обязанностей.

B) Знание своих прав и обязанностей.

C) Определение прав и свобод гражданина.

D) Понимание правовых взглядов.

E) Формирование правовых представлений.

260.Учащийся колледжа "Кайнар", выполняя задания по контрольной работе охарактеризовали несколько источников права: сакционированый обычай, нормативный акт, судебный прецендент. Что означает понятие "закона"?

A) Нормативный акт, издаваемый специально уполномоченным государственным органом.

B) Правовой акт, который издает маслихат.

C) Распоряжение Правительства.

D) Правовой акт. издаваемый местным исполнительным органом.

E) Соглашение между государством и гражданином.

261.Выделяя признаки демократического государства, студент Базарбаев перечислил следующие признаки демократического государства: принцип разделения властей, гарантированность прав и свобод личности, гласность, свобода слова.

Что означает понятие "демократия"?

A) Государственное управление.

B) Народовластие.

C) Государственное правление.

D) Республика.

E) Конституционное устройство.

262.Студент С.К. в представленной презентации на тему "Основы государства и права", характеризуя основы правового общества, выделил особую роль Конституции. Определите ее отличительный признак.

A) Основной закон государства.

B) Один из главных законов государства.

C) Нормативный акт, обладающий наивысшей юридической силой.

D) Нормативный акт, закрепляющий основные права и обязанности граждан.

E) Один из главных законов. определяющий основы государственного устройства.

263.Учащиеся колледжа, принимая участие в ролевой игре разделились на две команды. Они обсуждали вопросы о роли правового воспитания и правосознания. На вопрос ведущего, что означает правовая культура выиграла первая команда, она дала следующее определение этого термина. Укажите правильный ответ:

A) Информированность о видах юридической ответственности.

B) Формирование взглядов о правовых категориях.

C) Понимание законов.

D) Знание своих прав и обязанностей.

E) Знание подзаконных актов.

264.Иностранный гражданин Т.М., работавший на совместном предприятии решил приобрести гражданство РК, так как здесь стали возможными выгодные условия для предпринимательства. Назовите, при каких основаниях возможно приобретение гражданства РК?

A) При проживании не менее 15ти лет.

B) При выполнении условий закона при проживании не менее 5ти лет.

C) При проживании не менее 10ти лет.

D) случае выполнения содержания договора.

E) При проживании не менее 5ти лет.

265.Представитель торговой фирмы из Германии долгое время занимался не запрещенной законодательными актами коммерческой деятельностью на территории Казахстана. В это время он был знаком с жительницей г. Караганды., с которой он позже вступил в брак. При переезде органы юстиции дали разрешение на гражданство. Основанием этому служило:

A) Его соответствующая закону предпринимательская деятельность.

B) Его правомерное поведение.

C) Его не противоречащая закону коммерческая деятельность.

D) Брак с гражданкой г.Караганды.

E) Проживание на территории Казахстана определенное время.

266.Корпорация "ДомБытСервис" использовала в своем логотипе изображение государственного герба. Являются ли эти действия правомерными?

A) не были правомерными, т.к. это соответствует закону.

B) не были достаточно правомерными, т.к это нарушение конституционных норм.

C) эти действия ошибочные, т.к. не предусмотрено правовыми актами.

D) не были достаточно законными, т.к. это невыполнение норм гражданского законодательства.

E) не были правомерными, т.к. это не соответствует закону о государственных символах.

267.Гражданин Узбекистана С.Т. прожил на территории Казахстана 3 года и после вернулся на родину. Через 2 года он возвращается в Казахстан и проживает на территории Казахстана еще 1 год с требованием о получении гражданства он обратился в гос органы, ему отказали. Основанием этому послужило:

A) нарушение норм Гражданского Кодекса.

B) противоречие действия гражданина Узбекистана действующему законодательству.

C) невыполнение норм многих правовых актов.

D) данное требование не соответствует Конституции.

E) нарушение Кодекса об административных правонарушениях.

268.Студент Ли Чан, обучающийся в институте РК, предложил сокурснице Павловой вступить в брак и приобрести гражданство Китайской Народной Республики. Павлова согласилась и ответила, что ей надо сначала выйти из казахстанского гражданства. Какой государственный орган уполномочен решать вопрос о прекращении гражданства РК?

A) Акимат.

B) Правительство.

C) Миграционная служба.

D) Парламент.

E) Маслихат.

269.Иностранный гражданин Пауль Зингер, обучающийся в аспирантуре медицинской академии г.Алматы решил приобрести гражданство РК, так как после аспирантуры ему предложили работу в Астане. Существуют следующие основания приобретения казахстанского гражданства?

A) Проживание на территории не менее 5 лет, брак с гражданином РК.

B) Знание государственного языка.

C) Соблюдение норм международного права.

D) Наличие места работы на территории РК.

E) Приобретение недвижимости на территории РК.

270.Томас Гопинс, его жена Кейс и их трое детей 12, 15, 19 лет, будучи гражданами США, решили покинуть родину, выехать в Казахстан и приобрести казахстанское гражданство.

Каким образом будет определяться гражданство детей?

A) Независимо от родителей.

B) По согласованию с родителями и при выборе места жительства после 16лет.

C) В соответствии с нормами административного права.

D) Согласно нормам гражданского права.

E) По решению местного исполнительного органа.

271.Чарльз Блейер, гражданин Великобритании, работал главным инженером механического завода и проживал в г.Астане. После женитьбы на преподавательнице колледжа М.Синицкой, решил принять казахстанское гражданство. С каким документом и в какой орган он должен обратиться?

A) В местный исполнительный орган со свидетельством о браке.

B) В Министерство Юстиции с паспортом.

C) В миграционную службу с документом, удостоверяющим личность.

D) В правоохранительные органы со свидетельством о рождении.

E) В КНБ с таким документом, как вид на жительство.

272.Журналистка Нестерова вышла замуж за иностранца и уехала на е его родину в Бразилию. Однако на период вынашивания ребенка Нестерова приехала домой в Казахстан, где и родила дочь. Определите гражданство дочери Нестеровой? Какое гражданство будет у ребенка?

A) Гражданство, как и у отца.

B) Двойное гражданство.

C) Гражданство, как и у матери.

D) Казахстана.

E) Она будет являться лицом без гражданства.

273.На брифинге, организованной Правительством Республики Казахстан были заслушаны доклады участников по проблеме формирования светского государств на территории РК. Докладчиками были отмечены основные признаки светского государства: не вмешательства государственных органов в дела религиозных объединений, свобода вероисповедания.

Укажите основной принцип светского государства?

A) Принцип религиозного превосходства и нетерпимости.

B) Верховенство закона.

C) Судебная защита прав и свобод.

D) Разделение властей.

E) Разделение религии от государства.

274.Во время городской конференции, организованной общественным объединением "Парасат", журналист газеты "Караван" обратился к одному из участников с вопросом,

чем отличается унитарность от федерации. Он ответил, что существует следующие признаки унитарности, как: отсутствие автономных образований, а федерация - это союз нескольких государств. Каким является Казахстан по своему устройству?

A) Унитарным.

B) Федеративным.

Дата добавления: 2015-07-21