для студентов факультета иностранных языков

Дисциплину читает: ст. преподаватель каф. психологии Соловьева Ирина Владимировна

Электронный адрес для консультаций и выполнения заданий: [e-mail]

Рабочий телефон: [phone]

Рабочий адрес (кафедра психологии): г. Донецк, ул. Университетская, 24. 1-й уч. корпус (филологический факультет), к. 231.

График консультаций на факультете иностранных языков:

· вторник 3-я пара (11.15-12.35), ауд. 1209.

График консультаций на филологическом факультете:

· четверг 3-я пара (11.15-12.35), каб. 231.

· пятница (по верхней неделе) 3-я пара (11.15-12.35), каб. 231.

Критерии оценивания выполненных заданий:

1. Студент может набрать от 0 до 10 баллов за каждую тему, из которых 5 – за выполнение задания по лекционному материалу, 5- за выполнение задания по практическому занятию. Всего в курсе 8 тем, в итоге выходит максимальная сумма в 80 баллов. Оставшиеся 20 баллов студент может получить за выполнение модульной контрольной работы к курсу. В итоге – 100 баллов. Если студент не набирает в течение семестра необходимое ему количество баллов, он может сдавать устный зачет по стандартному списку вопросов (высылается отдельным документом) и набрать от 0 до 80 баллов, при этом все текущие баллы будут аннулированы, кроме баллов за модульную контрольную работу. Устный зачет принимается в очной форме.

2. При аудиторной форме обучения:

· студент получает 5 баллов за присутствие на лекционном занятии и ведение развернутого конспекта в тетради (предъявляет преподавателю в конце семестра), 3 и 4 балла – если конспект имеет пропуски и не отражает все важные понятия темы, 1-2 – за неполный конспект или его отсутствие при присутствии на лекции, 0 – за отсутствие на занятии и отсутствие выполнения задания для дистанционной формы обучения.

· студент получает 5 баллов за устный доклад по выбранной теме для практического занятия, если он был подготовлен по научным источникам (рекомендованный список отдельным файлом), студент ориентируется в теме, преимущественно рассказывает, пользуясь конспектом доклада в тетради; 4 балла – если студент не вполне ориентируется в теме или есть замечания по сути доклада (неверно поданная информация); 1-3 балла, если студент читает с распечатанного материала, не отвлекаясь от текста, плохо ориентируется в теме, не приводит примеры, не может ответить на вопросы преподавателя, пользуется ненаучным материалом при подготовке работы (готовым рефератом из интернета, например). 0 баллов – за отсутствие доклада или полная антинаучность материала (популярная психология из интернет-источника или массового журнала).

· оценивание модульной контрольной работы идет по коэффициенту от количества правильно выполненных тестовых заданий (в среднем, 0.5-1 балл за 1 тестовый вопрос с выбором готовых вариантов ответа).

3. При дистанционной форме обучения:

· студент получает 5 баллов за развернутый конспект лекции по тезисному плану, выполненный в тетради от руки, отражающий все перечисленные пункты плана, подготовленный по рекомендованной литературе или другим научным источникам (с указанием списка использованных источников); 3-4 балла за неполный конспект; 1-2 – за неполный конспект со значительным количеством пропущенного материала или подготовленный с использованием ненаучных источников литературы; 0 баллов – за отсутствие выполненного задания или плагиат работы другого студента.

· студент получает 5 баллов за выполненное задание к практической работе, выполненное в виде конспекта доклада в тетради или набранное в виде текста в документе MC Word, презентации MC Power Point, которое отражает заявленную тему, подготовлено с использованием научных источников с указанием использованной литературы; 3-4 балла – если доклад не полностью раскрывает тему или содержит неточную информацию; 1-2 балла – доклад плохо раскрывает тему, содержит ненаучные источники литературы, имеет признаки плагиата с интернет-источников готовых работ; 0 баллов – отсутствие выполненного задания или плагиат работы другого студента.

· при несвоевременной подаче материала (отклонении от графика) студенту необходимо предупредить преподавателя о сроках сдачи материала, при этом баллы он не потеряет. Если студент «пропадает» и не уведомляет о задержках в подаче материала (по эл. почте, лично, через старосту), баллы снижаются.

График выполнения заданий для аудиторной

и дистанционной формах обучения

1. Для учебных групп 201-206, 211.

№ / форма работы	Тема	Дата проведения в аудитории	Крайняя дата сдачи работы (дистанцион- но)*	Кол-во баллов
Лекция 1.	Психология как наука	13.10.14	до 15.11.14
Практическое занятие 1.	20.10.14
Лекция 2.	Психика как предмет психологии. Сознание и бессознательные процессы.	27.10.14
Практическое занятие 2.	04.11.14
Лекция 3.	Понятие личности в психологии	11.11.14	до 30.11.14
Практическое занятие 3.	18.11.14
Лекция 4.	Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент, характер, способности	25.11.14
Практическое занятие 4.	02.12.14
Лекция 5.	Психические познавательные процессы: ощущение, восприятие, память	09.12.14	до 25.12.14
Практическое занятие 5.	16.12.14
Лекция 6.	Психические познавательные процессы: мышление, воображение, речь, внимание	09.12.14
Практическое занятие 6.	16.12.14
Лекция 7.	Эмоционально-волевая сфера личности	23.12.14	до 27.12.14
Практическое занятие 7.	30.12.14
Лекция 8.	Понятие социальной группы. Общение и межличностные отношения. Деятельность	---- (см.работа)
Практическое занятие 8.	Основные направления современной психологии	---- (см.работа)
Модульный контроль	По пройденным темам дисциплины	23.12.14	до 27.12.14	20 баллов

* - Крайняя дата сдачи работы – последний день, когда можно предоставить материалы (по эл. почте, через старосту, лично) и получить за эту работу заявленные баллы. После этой даты баллы снижаются.

2. Для учебных групп 207-210.

№ / форма работы	Тема	Дата проведения в аудитории	Крайняя дата сдачи работы (дистанцион- но)*	Кол-во баллов
Лекция 1.	Психология как наука	19.10.14	до 15.11.14
Практическое занятие 1.	19.10.14
Лекция 2.	Психика как предмет психологии. Сознание и бессознательные процессы.	28.10.14
Практическое занятие 2.	28.10.14
Лекция 3.	Понятие личности в психологии	28.10.14	до 30.11.14
Практическое занятие 3.	05.11.14
Лекция 4.	Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент, характер, способности	12.11.14
Практическое занятие 4.	19.12.14
Лекция 5.	Психические познавательные процессы: ощущение, восприятие, память	26.11.14	до 25.12.14
Практическое занятие 5.	03.12.14
Лекция 6.	Психические познавательные процессы: мышление, воображение, речь, внимание	26.11.14
Практическое занятие 6.	03.12.14
Лекция 7.	Эмоционально-волевая сфера личности	10.12.14	до 27.12.14
Практическое занятие 7.	17.12.14
Лекция 8.	Понятие социальной группы. Общение и межличностные отношения. Деятельность	24/12/14
Практическое занятие 8.	Основные направления современной психологии	---- (см.работа)
Модульный контроль	По пройденным темам дисциплины	24.12.14	до 27.12.14	20 баллов

* - Крайняя дата сдачи работы – последний день, когда можно предоставить материалы (по эл. почте, через старосту, лично) и получить за эту работу заявленные баллы. После этой даты баллы снижаются.

Дата добавления: 2015-07-20