Читайте также:
|
|
Интервьюирование больного с психическими расстройствами
Критерии оценки шагов | Оценка в баллах | ||
Знакомство с больным | 0,5 | 1,0 | |
Объяснил пациенту, цель беседы. Выявил жалобы пациента | 0,5 | 1,0 | |
Студент выслушал пациента, не прерывая без необходимости | 0,5 | 1,0 | |
Манера держаться у студента была профессиональна | 0,5 | 1,0 | |
Студент использовал термины или фразы, объясняя их смысл | 0,5 | 1,0 | |
Задавал «открытые» вопросы при выявлении симптомов | 0,5 | 1,0 | |
Корректировал беседу в соответствии с невербальными сигналами пациента | 0,5 | 1,0 | |
Задавал уточняющие вопросы в рамках обратной связи | 0,5 | 1,0 | |
Выводы соответствовали полученным данным | 0,5 | 1,0 | |
Предоставил пациенту возможность задать вопросы. | |||
Итого | 10 баллов |
Психомоторное возбуждение
Критерий оценки навыков | Оценка в баллах | ||
Диагностические признаки психомоторного возбуждения -больной возбужден -совершает разрушительные действия - галлюцинаторная, бредовая симптоматика -помрачение сознания | 0,5 0,5 0,5 0,5 | 1,0 1,0 1,0 1,0 | |
Попытка установить контакт с больным -подход к больному | установить доверительные отношения, уговорить принять лекарственный препарат | -провести беседу | собрать анамнез | | 0,5 0,5 | 1,0 1,0 | |
Ограничение двигательной активности больного (иммобилизация конечностей и плечевого пояса) -используемые материалы | фиксаторы из мягкого материала | -контроль за кровообращением | при фиксации гемодинамические показатели | -наблюдение за соматическим состоянием больного | -длительность фиксации | не более чем на 10-15 минут| | 0,5 0,5 0,5 | 1,0 1,0 1,0 | |
Купирование данного неотложного состояния -выбор лекарственного средства | преимущественно выражено седативного действия | | 0,5 | 1,0 | |
Итого | 10 баллов |
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Міжособистісні стосунки в досліджуваній групі за критеріями симпатії – антипатії у сфері навчальної діяльності. | | | КАТАТОНИЧЕСКИЙ СТУПОР |