Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснения по тексту заданий курсовой работы

Иркутск 2012 | Структура пояснительной записки | Задание С1. Определение реакций опор балки. | Пример выполнения задания С1. | Задание С2. Определение реакций опор угольника. | Пример выполнения задания С2. | Задание С3. Определение центра тяжести фигуры | Пример выполнения задания С3. | Задание К1 Определение кинематических характеристик движения материальной точки | Решение |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  3. I. Прочитайте и письменно переведите следующий текст на русский язык. Задайте 5 вопросов по тексту на английском языке.
  4. I. Цель работы
  5. I. Цель работы
  6. I. Цель работы
  7. I. Цель работы.

При чтении текста каждого задания курсовой работы следует учесть следующее. К каждому заданию даются 10 рисунков и таблица с дополняющими текст задачи исходными данными.

Нумерация рисунков двойная, при этом номером рисунка является цифра, стоящая после точки. Например, Рис. С1.4 – это рис. 4 к задаче С1. Рисунки даны без соблюдения масштаба; все линии, параллельные строкам, считаются горизонтальными, а перпендикулярные строкам – вертикальными и это в тексте заданий специально не оговаривается.

Номера условий от 0 до 9 заданий представлены в таблицах.

Студент во всех заданиях выбирает номер рисунка по предпоследней цифре своего варианта (номер варианта – две последние цифры номера зачетной книжки), а номер условия в таблице – по последней. Например, если номер зачетной книжки заканчивается цифрами 38, то во всех заданиях берутся рисунки №3 и условия № 8 из таблиц.

После текста условия каждого задания даются методические указания по его выполнению и приводится пример решения аналогичной задачи. Цель примера – разъяснить ход решения, но не воспроизвести его полностью. Поэтому в ряде случаев промежуточные расчеты опускаются. При выполнении задания все преобразования и числовые расчеты должны быть проделаны с необходимыми пояснениями. В конце решения должны быть даны ответы.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к уровню подготовки студентов| Требования к оформлению курсовой работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)