Комплимент.

Развивает у детей способность сопереживания, эмоциональной идентификации с другими, развивает ассо­циативное мышление.

Участники игры становятся в круг и бросают друг другу мяч, сопровождая бросок комплиментом.

Вариант игры: на каждый бросок называется предмет, вызванный каждым участником игры по ассоциации: «Оксана - солнечный лучик, Айгуль - радуга, Саша - василек, Шамиль - тополь и т. д.».

Внимание: как только Вы почувствуете «двойной» смысл в комплименте, подвох или недоброжелательность, игру луч­ше прекратить, не заостряя внимания детей на причине ее остановки.

9. Весёлое знакомство.

Все участники игры становятся попарно в круг. Ведущий стоит один.

Участники пар меняются на время игры своими именами. Например, Сауле становится Жанной, а Жанна - Сауле, Сабит становится Андреем и наоборот.

С началом игры, ведущий громко называет имя одного из иг­роков, например, Жанна. Игрок с таким именем должен выбежать и составить пару вместе с ведущим, а настоящая Жанна его задержать, т. е. схватить руками. Если он не смог это сделать, он становится новым ведущим.

.

Мячик.

Все становятся в круг, а один из играющих берет в руки мяч. Затем, по кругу, по ходу часовой стрелки, начиная от того, у кого в руках мяч, все громко называют свои имена. После этого водящий называет имя одного из играющих и кидает ему мячик, тот — другому игроку и т. д.

Тот, кто не поймал свой мяч, или тот, кто перепутал имя своего адресата, на­зывает имена всех участвующих в игре. Затем игра продол­жается.

Дата добавления: 2015-07-20