Читайте также:
|
|
Для младенцев в возрасте 21 –26 месяцев
Важные напоминания:
- Пожалуйста, верните заполненный опросник ____________________________
- Если у вас есть вопросы или тревоги относительно вашего ребенка или заполнения данного опросника, позвоните по телефону ______________________________
- Спасибо за заполнение опросника и обращайтесь к нам, чтобы заполнить следующий опросник через __________ месяцев
Стр.2
Опросник ASQ: 24 месяца (2 года)
для младенцев в возрасте 21 –26 месяцев
Пожалуйста, заполните следующую информацию:
Имя ребенка:______________________________________________________________
Дата рождения ребенка: ____________________________________________________
Дата заполнения опросника: ________________________________________________
Имя человека, заполняющего опросник: ______________________________________
Кем вы приходитесь ребенку: _______________________________________________
Ваш телефон: _____________________________________________________________
Адрес вашей электронной почты: ____________________________________________
Адрес проживания: ________________________________________________________
Перечислите людей, которые помогали вам при заполнении опросника: ____________
__________________________________________________________________________
Какую программу посещаете (службу) _________________________________________
Пожалуйста, внимательно прочтите каждый вопрос и 1. Поставьте отметку в в соответствии с тем, какое высказывание в наибольшей степени характеризует поведение Вашего ребенка 2. Поставьте отметку в кружке, если данное поведение ребенка волнует Вас | Большую часть времени | Иногда | Редко или никогда | Отметьте, если это волнует | |
1. | Смотрит ли на Вас ребенок, когда Вы говорите с ним? | z | v | x | |
2. | Проявляет ли ребенок излишнее дружелюбие к незнакомым людям? | x | v | z | |
3. | Улыбается ли или смеется ребенок, когда вы с ним играете? | z | v | x | |
4. | Расслаблено ли тело ребенка? | z | v | x | |
5. | Когда вы уходите, продолжает ли ребенок расстраивается и плакать больше часа? | x | v | z | |
6. | Может ли ребенок поздороваться или сказать «Привет» знакомым взрослым? | z | v | x | |
7. | Любит ли ребенок, когда его обнимают и прижимают к себе? | z | v | x | |
8. | Может ли ребенок успокоиться, когда расстроен, в течение 15 минут? | z | v | x | |
9. | Напрягается ли ребенок, выгибая спину, когда его берут на руки? | x | v | z |
Общее количество
баллов на странице____________
10. | Проявляет ли ребенок интерес к тому, что его окружает – людям, игрушкам, еде? | z | v | x | |
11. | Бывает ли, что ребенок плачет, кричит или закатывает истерики подолгу? | x | v | z | |
12. | Получаете ли Вы и Ваш ребенок удовольствие от еды вместе? | z | v | x | |
13. | Есть ли у ребенка трудности с едой, такие как рвоты, поедание несъедобного, длительное удерживание еды за щекой _______________________________ _______________________________ (перечислите, пожалуйста) | x | v | z | |
14. | Спит ли ребенок хотя бы 10 часов в течение суток? | z | v | x | |
15. | Когда Вы на что-то показываете, смотрит ли ребенок в направлении, куда Вы показали? | z | v | x | |
16. | Есть ли у ребенка трудности с засыпанием в течение дня или ночью? | x | v | z | |
Бывают ли у ребенка поносы или запоры? | x | v | z | ||
18. | Выполняет ли ребенок простые инструкции, например, сядится, когда его просят? | z | v | x |
Общее количество
баллов на странице____________
19. . | Выражает ли ребенок то, что он чувствует при помощи слов или жестов? Например, показывает ли ребенок, когда он голоден, ударился или устал? | z | v | x | |
20. | Когда ребенок исследует новое место, например, в парке или дома у друзей – проверяет ли ребенок, находитесь ли Вы рядом? | z | v | x | |
21. | Делает ли ребенок что-то снова и снова, что трудно остановить, например, раскачивается, хлопает руками, крутится или что-то другое ______________________________________________________________ (перечислите, что именно) | x | v | z | |
Любит ли ребенок слушать истории или петь песенки? | z | v | x | ||
23. | Причиняет ли ребенок себе намеренные повреждения? | x | v | z | |
24. | Любит ли ребенок быть с другими детьми? | z | v | x | |
25. | Пытается ли ребенок обижать других детей, взрослых или животных (например, толкать или кусать)? | x | v | z | |
26. | Проявлял ли кто-нибудь беспокойство из-за поведения ребенка. Если Вы отметили «иногда» или «большую часть времени», пожалуйста, поясните. ______________________________________________________________ | x | v | z |
Общее количество
баллов на странице__________
27. Есть ли у Вас волнения, связанные с едой или сном ребенка, поясните, пожалуйста
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. Есть ли что-то, связанное с ребенком, что Вас волнует _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25. Что в ребенке Вам нравится больше всего
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общее количество
баллов на странице__________
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Как я научился летать 5 страница | | | СВАРОЧНЫЕ ВЫПРЯМИТЕЛИ |