Звезды рождаются в труде

24-10-2005 19:24

автор:

источник:

Иногда возникает вопрос: что в баскетболе лучше - все делать на "четверку" или, оставляя в стороне качество выполнения большинства приемов, некоторые из них демонстрировать безукоризненно, виртуозно? Каждый мастер должен уметь все делать хорошо. Но, выполняя все приемы на "четверку", он вместе с тем должен довести выполнение главных, коронных для себя технических приемов до виртуозности. С помощью своих козырей такой мастер должен стать великим игроком.

Взять, скажем, звезд нашего современного баскетбола, таких, как Сергей Белов, Модестас Паулаускас или Геннадий Вольнов. Очень долго Белов отрабатывал свой бросок в прыжке, кропотливо шлифовал исполнительское мастерство этого броска, оттачивал каждое движение и в конце концов добился своего. Он стал не только метко попадать в корзину, но и выполнять бросок неожиданно для защитника - так, что соперник не успевал помешать. Бросок Белова стал уникальным и вывел его в число лучших баскетболистов мира. Не случайно Белов получил приз лучшего игрока на Люблян-ском чемпионате мира 1970 года и на Мюнхенской олимпиаде.

Модестас Паулаускас овладел уникальным умением пройти под щит и отпасовать мяч партнеру-центровому в самых сложных ситуациях. Во время проходов под щит он успешно сражался, несмотря на свой "невысокий" (196 см) рост, с гигантами-соперниками. Искусные проходы под щит и меткие броски сделали Паулаускаса выдающимся мастером, которого на площадке почти невозможно удержать.

Геннадий Вольнов прославился метким броском в прыж- ке. До него у нас не было баскетболистов, которые при высоком росте (202 см) поражали бы кольцо со средней дистанции. Баскетболист двухметрового роста, как правило, действовал вблизи щита и выполнял роль ударного центрового игрока. Вольнов первым из наших гигантов как бы отодвинулся в игре от щита. Он кропотливо работал над совершенствованием своего броска со средней дистанции, отшлифовал его до тончайших деталей и тоже благодаря этому стал выдающимся игроком.

Путь становления большого мастера - это длительный путь, связанный с колоссальным тренировочным трудом, с огромными физическими и нервными нагрузками. И бывает грустно, когда этот долгий путь в большие мастера вдруг прерывается. Когда, достигнув вершин в спорте, игрок очень быстро перестает играть и уходит из большого спорта.

Такие выдающиеся баскетболисты, как С. Белов, Г. Вольнов, М. Паулаускас, 3. Саканделидзе, не только приносили победы. Они оказывали баскетболу и иную пользу: их примеру подражали тысячи юных баскетболистов. Игроки могли брать у них уроки: как выполнять тот или иной прием, как тренироваться. Те, кто играет рядом с великими мастерами, значительно быстрее растут сами.

Вот почему тренер, управляя тренировочным процессом, должен стремиться сохранить нервную энергию лучших игроков и как можно дольше держать их в строю. Оценивать их не по возрасту, а по мастерству. Это очень важно для повышения класса всего советского баскетбола, для завоевания новых побед на международной арене. Однако не следует впадать и в другую крайность. Нельзя передерживать ветерана, когда он становится тормозом в прогрессе команды. Должен признаться, что не безгрешен в этом плане. Но, наверное, не только мне свойственны эти просчеты. У тренера, вырастившего большого мастера, вложившего в него свои знания, волю, нервный заряд, конечно, появляется любовь к своему питомцу. Тренер помнит, сколько раз его самый способный ученик выручал команду, забывая при этом о промахах, неудачах. Он верит в своего игрока Его почитают и болельщики, он популярен в прессе, у руководителей. Разумеется, все это вместе взятое оказывает давление и на тренера. А игрок, к сожалению, уже не тот. Кроме амбиции, у него мало чего осталось. И физические силы не те, и нервы тоже не безупречны.

Думаю, что такую ошибку я допустил с С. Беловым на Олимпиаде в Москве. Введи я в команду вместо С. Белова и В. Милосердова В. Валтерса и В. Хомичуса, видимо, мыбы не проиграли югославам. Вспомним, что в решающей стадии игры (мы вышли вперед на 6 очков, а ведь в первом тайме проигрывали 9 очков) С. Белов по привычке взял игру на себя и из 11 дальних бросков реализовал только два. Это был мой тренерский просчет - слишком понадеялся на ветерана.

Чутье, интуиция и трезвый расчет должны быть обязательными компонентами тактики и стратегии тренера

Дата добавления: 2015-07-20