Читайте также:
|
|
Опросник ASQ: SE 18 месяцев
Для младенцев в возрасте 15 – 20 месяцев
Важные напоминания:
- Пожалуйста, верните заполненный опросник ____________________________
- Если у вас есть вопросы или тревоги относительно вашего ребенка или заполнения данного опросника, позвоните по телефону ______________________________
- Спасибо за заполнение опросника и обращайтесь к нам, чтобы заполнить следующий опросник через __________ месяцев
Стр.2
Опросник ASQ: SE 18 месяцев
для младенцев в возрасте 15–20 месяцев
Пожалуйста, заполните следующую информацию:
Имя ребенка:______________________________________________________________
Дата рождения ребенка: ____________________________________________________
Дата заполнения опросника: ________________________________________________
Имя человека, заполняющего опросник: ______________________________________
Кем вы приходитесь ребенку: _______________________________________________
Ваш телефон: _____________________________________________________________
Адрес вашей электронной почты: ____________________________________________
Адрес проживания: ________________________________________________________
Перечислите людей, которые помогали вам при заполнении опросника: ____________
__________________________________________________________________________
Какую программу посещаете (службу) _________________________________________
Пожалуйста, внимательно прочтите каждый вопрос и 1. Поставьте отметку в в соответствии с тем, какое высказывание в наибольшей степени характеризует поведение Вашего ребенка 2. Поставьте отметку в кружке, если данное поведение ребенка волнует Вас | Большую часть времени | Иногда | Редко или никогда | Отметьте, если это волнует | |
1. | Когда вы говорите с ребенком, смотрит ли он на Вас? | z | v | x | |
2. | Когда вы уходите, продолжает ли ребенок расстраиваться и плакать больше часа? | x | v | z | |
3. | Улыбается ли или смеется ребенок, когда Вы играете с ним? | z | v | x | |
4. | Смотрит ли ребенок на Вас, когда к нему подходит незнакомый человек? | z | v | x | |
5. | Расслаблено ли тело ребенка? | z | v | x | |
6. | Любит ли ребенок, когда его берут на руки и держат? | z | v | x | |
7. | Может ли ребенок успокоиться, когда расстроен, в течение 15 минут? | z | v | x | |
8. | Напрягается ли ребенок и выгибает спину, когда его берут на руки | x | v | z | |
9. | Бывает ли, что ребенок плачет, кричит или закатывает истерики подолгу? | x | v | z |
Общее количество
баллов на странице___________
10. | Проявляет ли ребенок интерес к тому, что его окружает – людям, игрушкам, еде? | z | v | x | |
11. | Делает ли ребенок что-то снова и снова, что трудно остановить, например, раскачивается, хлопает руками, крутится или что-либо другое _____________________________________________________________________________________________ (добавьте, что еще) | x | v | z | |
12. | Есть ли у ребенка трудности с едой, такие как рвоты, поедание несъедобного, длительное удерживание еды за щекой _______________________________ _______________________________(перечислите, пожалуйста) | x | v | z | |
13. | Есть ли у ребенка трудности с засыпанием в течение дня или ночью? | x | v | z | |
14. | Получаете ли Вы и Ваш ребенок удовольствие от еды вместе? | z | v | x | |
15. | Спит ли ребенок хотя бы 10 часов в течение суток? | z | v | x | |
16. | Когда Вы на что-то указываете, смотрит ли ребенок в этом направлении? | z | v | x | |
17. | Бывают ли у ребенка запоры или поносы? | x | v | z |
Общее количество
баллов на странице__________
18. | Высказывает ли ребенок то, что он чувствует при помощи слов или жестов? Например, показывает ли ребенок, когда он голоден, ударился или устал? | z | v | x | |
19. | Выполняет ли ребенок простые инструкции, например, садится, когда попросят. | z | v | x | |
20. | Любит ли ребенок играть вблизи от членов семьи или друзей или находиться вместе с ними. | z | v | x | |
Когда ребенок исследует новое место, например, в парке или дома у друзей – проверяет ли ребенок, находитесь ли Вы рядом? | z | v | x | ||
22. | Любит ли ребенок слушать истории и петь песенки? | z | v | x | |
23. | Причиняет ли ребенок себе намеренные повреждения? | x | v | z | |
24. | Любит ли ребенок находиться рядом с другими детьми? | z | v | x | |
25. | Пытается ли ребенок обижать других детей, взрослых или животных (например, толкать или кусать)? | x | v | z |
Общее количество
баллов на странице___________
26. | Проявлял ли кто-нибудь беспокойство из-за поведения ребенка. Если Вы отметили «иногда» или «большую часть времени», пожалуйста, поясните. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | x | v | z |
27. Есть ли у Вас волнения, связанные с кормлением или сном ребенка, поясните, пожалуйста
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28. Есть ли что-то, связанное с ребенком, что Вас волнует _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29. Что в ребенке Вам нравится больше всего
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общее количество
баллов на странице__________
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Понятие кредитов и займов | | | Медицинская психология: основы патопсихологии и психопатологии. 1 страница |