Для тебя!!!

Твои отношения с родителями:

· Постарайся объясняться с родителями человеческим языком – это даст лучший результат, нежели крики и хлопанье дверями.

· Попроси родителей рассказать о своей юности, о конфликтах с родителями. Это приведет к более глубокому пониманию между вами.

· Если родители ведут себя с тобой как с маленьким ребенком, напомни им вежливо, что ты повзрослел и хотел бы вместе с ними решать проблемы связанные с твоей жизнью.

· Установи с родителями границы личной территории, но не требуя. Просто попроси их об этом.

· Проси, что бы родители объясняли тебе мотивы своего поведения по отношению к тебе и твоим друзьям. Может тебе станет понятно, почему они поступают так, а не иначе.

· Помни, что родители тоже могут совершать ошибки. Будь добрее и снисходительнее к ним.

· Если произошла ссора, и ты чувствуешь себя виноватым, найди в себе силы подойди первым. Уважение ты не потеряешь - это будет взрослый «сильный» поступок.

· Возвращение домой к определенному времени – это способ оградить тебя от неприятностей, то есть мера безопасности. Если задерживаешься, обязательно позвони, они же волнуются! Побереги их для себя.

· Родители должны чувствовать, что ты их любишь и гордишься ими! Не стесняйся показывать это. Помоги создать в семье атмосферу радости, любви и уважения!!!

Запомни на всякий случай:

Произошла передозировка. Человеку плохо – что делать?

Главное не паниковать, а действовать по следующей схеме:

1. Определить находится ли человек в сознании – громко назвать его по имени несколько раз.

2. Не давать спать щипать, шлепать по щекам.

3. Не оставлять одного, разговаривать с ним, вывести на свежий воздух.

Его рвет, он в беспамятстве:

1. Прежде всего поверни его на бок или живот. Если во рту рвотные массы их на надо вычистить носовым платком намотанным на палец (хоть это и противно, но это надо сделать иначе человек может задохнуться)

2. Проверить наличие дыхания. Приблизить свое лицо к пострадавшему и прислушаться, одновременно наблюдая за грудной клеткой (можно поднести зеркало). При частоте дыхательных движений меньше 8-10 раз в минуту приступить к искусственному дыханию.

3. Следить за пульсом у человека без сознания пульс проверяют на сонной артерии.

4. Обязательно и как можно быстрее вызвать «Скорую помощь». Ни в коем случае не отказывайтесь от мысли вызвать врача.

Детей учит то, как они живут:

· Если ребенка постоянно критикуют, он учится осуждать других.

· Если ребенка окружает вражда, он учится бороться.

· Если ребенок живет в страхе, он учится быть опасливым.

· Если ребенка окружает жалость, он учится глубоко переживать свои поступки.

· Если ребенка окружают насмешки, он становиться робким.

· Если ребенка окружает ревность, он узнает, что такое зависть.

· Если ребенок живет в стыде, он учится чувствовать себя виноватым.

· Если ребенка поощряют, он приобретает уверенность в себе.

· Если ребенка хвалят, он учится ценить других.

· Если ребенка принимают таким, как он есть, он учится любить.

· Если ребенка окружает честность и справедливость, он узнает, что такое

истинная справедливость.

· Если ребенок чувствует себя в безопасности, он учится верить в себя, и тех,

кто его окружает.

· Если ребенка окружает дружелюбие, он узнает, что мир прекрасен,

Дата добавления: 2015-07-25