Расписание звонков

Понедельник

8- 20 8 -40 учительская планёрка

8 – 40 8 – 55 ученическая планёрка

Урок

Урок

Урок

Урок

Урок

Обед

Вторник – Пятница

Урок

Урок

Урок

Урок

Урок

Обед

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

№	Ф. И.	ГОД	ОЦЕНКА

Темы родительских собраний

1. Организационное.

2. Домашние задания и их значения.

3. Поощрения и наказания в воспитании ребёнка.

4. Союз семьи и школы. Творческий отчёт.

Проектная деятельность

1 полугодие о семье, семейных традициях, родословная.

2 полугодие – о чтении, как привить любовь к чтению.

Что делать родителям, если ребёнок принёс табель с не очень хорошими отметками?

1. Сядьте и посмотрите табель вместе с ребёнком.

2.Похвалите хотя бы за четвёрку по рисованию.

3.Позвольте ребёнку рассказать вам о своих плохих отметках.

спросите его так:" Что ты можешь сделать в следующий раз, чтобы исправить свои отметки?", "Как по-твоему так вышло?"

4.Посочувствуйте ребёнку: "Мне жаль, что ты получил двойку.Ты, наверное, очень расстроился? Расскажи мне, как так вышло?"

5.Составьте с ребёнком и учителем план дальнейших действий.

6. Если вы поддержите ребёнка и поможете ему, ребёнок приложит все усилия, чтобы решить проблему с плохой отметкой.

Как помочь ребенку?

а) Выявить причины неуспеваемости. Ребёнок не станет учиться лучше, если его заставлять. Напротив, излишняя строгость может спровоцировать тяжёлый стресс, который, в свою очередь, снизит успеваемость ещё больше. Поэтому целесообразно внимательно присмотреться и определить, что конкретно мешает ребёнку. И меры предпринять соответвенные.

б) Возможно следует пересмотреть свои требования к ребенку. Быть первым во всём всегда-невозможно. Помочь ребенку найти и развить свои способности-например, к музыке, к танцам, рисованию или математике. Это поможет ребёнку развить положительное отношение к себе.

в) Помнить о том, что отличная оценка-не показатель знаний и не самоцель. Культ пятерки может иметь серьёзные последствия, проявляющие во взрослой жизни.

Чтобы предотвратить развитие неуспеваемости и облегчить безболезненный переход к оценочной деятельности нужно нам с вами:

1. Быть наблюдательными и внимательными к своим детям, отмечать изменения в их поведении, изменения их работоспособности.

2. Дать возможность каждому ученику проявить себя с наилучшей стороны.

Помнить, что учебные успехи – это ещё не всё

3. Быть объективными не только в оценке ученика, но и в оценке сложившейся ситуации.

Дата добавления: 2015-07-25