Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Связь проекта с учебными дисциплинами

Читайте также:
  1. I. РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА
  2. II. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА
  3. IV. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
  4. IV. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
  5. LET создаёт локальную связь
  6. V. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
  7. а) вложение денег в банк вместо реализации инвестиционного проекта;

Работа над проектом начинается на первом курсе. Проект является и дипломным проектом. В отличие от дипломного проекта студент работает над своим проектом все годы учебы и по мере прохождения различных дисциплин использует изучаемые курсы в работе над проектом.

Попытаемся проследить нужность некоторых учебных дисциплин для индивидуального проекта.

Об использовании курса начертательной геометрии и черчения можно не говорить. Здесь более или менее все ясно.

Курс физики является теоретической базой для усвоения курсов теоретической механики и теории механизмов и машин.

Примером использования курса химии может служить подбор материалов, обеспечивающий благоприятное сочетание в электрохимических парах.

Используя сведения, полученные при изучении теории механизмов и машин, студент составляет структурную схему заданного механизма и проводит кинематический расчет.

Знание высшей математики используется для динамического расчета заданного механизма с применением дифференциального и интегрального исчислений.

Собственно к проектированию студент приступает после прохождения курса деталей машин. Теперь уже можно сделать эскизный проект.

Курс сопротивления материалов используется для прочностного расчета после того, как определе­ны нагрузки, размеры, форма, ма­териалы деталей.

Курс электротехники необходим для проектирования электропри­вода проектируемой машины.

Без знания курса допусков и по­садок невозможно проектирова­ние ни одной машины.

Курс технологии машинострое­ния необходим проектанту для то­го, чтобы спроектировать высоко­технологичную, простую и деше­вую в производстве конструкцию, знать, на каком оборудовании и каким инструментом могут быть изготовлены детали, характер их термической обработки, необхо­димость нанесения покрытий и т.д.

Необходимость использования сведений из курса материалове­дения определяется, в частности, тем, что для нашего машинострое­ния традиционно было характерно производство техники из стали, в то время как на Западе уже много лет широко применяются новые материалы, в том числе пласт­массы. Поэтому особое внимание должно быть уделено использова­нию новых материалов.

Все виды расчетов и проектиро­вание проводятся с применением ЭВМ.

В процессе работы над проектом студент учится использовать раз­личные нормативные материалы -ГОСТы, ТУ, ведомственные норма­ли. При проектировании целесо­образно максимально применять стандартные узлы и детали с вы­пускаемых серийно машин и обо­рудования, в том числе подшип­никовые узлы и т.д.

Простота, удобство и невысокая стоимость обслуживания - один из залогов конкурентоспособнос­ти машины. Поэтому на всех ста­диях проектирования следует об­ращать на это внимание, сокра­щать количество инструментов для сборки-разборки и применять конструкции, исключающие неп­равильную сборку, например, "fool-proof".

При проектировании особое внимание следует обращать на дизайн проектируемого изделия. Известно, что изящно выполненные конструкции, как правило, имеют и лучшие технические по­казатели. Постоянно следует иметь в виду и конкурентоспособ­ность изделия.

Проектант должен учитывать, что будущее изделие будут обслу­живать операторы, и не упускать из виду требования эргономики.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа над проектом. Сбор информации| Вместо заключения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)