Школьные годы

В предыдущей главе мы рассказали о Коди, маленьком мальчике, которому феи помогла освоиться в школе. Хотя мать Коли просила помочь ему и ангелов, и фей, мальчик видел одних только фей. После встречи с ними он стал радостным и общительным.

Эта история раскрывает одну из причин того, почему феи столь положительно влияют на детей:потому что они могут общатьсядруг с другом.

У фей и детей много общего: открытое отношение к жизни, энтузиазм, веселость и восприимчивость ко всему чудесному. Но феи способны помочь и взрослым – тем, кто обладает теми же качествами.

В детстве мы не слишком беспокоились, если видения питались нашим воображением. Когда мы видели их, то воспринимали как реальность. Став же взрослыми мы сделались более осмотрительными ко всему воображаемому», так что в конце концов лишили себя способности видеть фейи воспринимать другие ясновидческие образы.

С другой стороны, совсем‚ не обязательно видеть фей, чтобы получать от них помощь, достаточно просто держать свой ум открытым, в чем и убедилась Рена Шмёллер

Рена готовилась к очень трудному экзамену в школе, который ей предстоял на следующий день. А накануне вечером ей явилось видение — лик образованный из зеленых листьев. У нее было такое чувство, словно дух цветка, стоявшего на ее столе, вдруг слился с ее собственным духом. От него Рена восприняла много полезной и, главное, связной информации, словно дух растения был её школьным приятелем, подсказавшим ей то, что они совместно проходили.

Рена сдала экзамен на отлично. А год спустя ей на глаза попался рисунок с изображением лика из листьев, того самого, который она видела вечером накануне экзамена. Это был «зеленый человечек».

«Те помощь и поддержка, которые я от него получила, - говорит Рена, - по-прежнему дают мне чувство огромной радости».

Зеленый Человечек, в чьем ведении находятся духи деревьев.

Зеленый Человечек – очень сильный, любящий все живое элементал, присматривающий за духами деревьев. Этой теме посвящена следующая глава.

Дата добавления: 2015-07-25