Конкретная карма.

*(Любимова) Читателю интересно знать, какие, конкретно, могут быть кармы. Многие замечают, что богатство приходитк низкодуховным людям чаще всего. Высшие поясняют, что это им испытание. А богатство, данное высокодуховному человеку – награда. 2). Если человек сознательно причиняет зло другому человеку, он получит то же самое. Что посеет, то пожнет. Зло обязательно вернется к нему как бумеранг. 3).Если человек осознанно сквернословит на протяжении жизни, то в следующем воплощении ему дадут или заикание, или несвязную плохую речь, или он будет немым.

*(Стрельникова, книга «Душа и тайны её строения», гл.5, стр.181, Верх)

1). «Если человеку даётся богатство,что выражает это по законам кармы?

Богатство даётся как испытание или награда. (сразу после названия главы «Конкретная карма*)

- 2). «Если человек, убеждая другого, что любит его, в то же время причиняет ему боль,допустимо ли это с точки зрения космической морали?

- Никогда.

- А если человек делает это сознательно?

- Он зарабатывает себе карму… Он получит то же самое, что делает другому. Что посеет, то и пожнёт. Зло вернётся к нему обязательно как бумеранг. ( гл.5, стр.181, Низ)

3). (Книга «Откровение Космоса», гл. 5, стр.92, статья «Карма за сквернословие»)

Вопрос: - Какая карма ждёт человека за сквернословие? Или за дурные слова не наказывают?

«Что же касается конкретных наказаний, то они разные. За небольшую, по-вашему, ругань человека могут в будущей жизни наказать плохой дик­цией. Картавые, гнусавые и прочие - это не просто дефекты речи, это на­казание. За грубое сквернословие наказывают немотой или вселяют в тело идиота, который настолько не владеет речевым аппаратом, что не в состо­янии связать двух слов».

- -

*(Любимова) Если существуют родовые кармы, то для этого подбираются соответствующие души. В данном варианте совмещают карму родителей и карму детей, так что ничего так просто не бывает. И никто чужую карму не отрабатывает.

*(Стрельникова, книга «Душа и тайны её строения», гл.5, стр.182, Верх)

«…Но если существуют родовые кармы, то для этого подбираются и соответствующие души. В данном варианте совмещаются всегда две кармы: карма родителей и детей, так что ничего так просто не бывает и никто чужую карму не отрабатывает.

- -

*(Любимова) Если ученый что-то создал, и это что-то применили для гибели людей (например, атомная бомба), то ученый карму не наработал.Он трудился для науки. Его цель – творчество. А карму зарабатывает тот, кто хочет себе подчинить кого-то.

*(Стрельникова, книга «Душа и тайны её строения», гл.5, стр.1, Верх)

- «Зарабатывает ли карму ученый, создающий атомную бомбу или другое оружие, если сам он не убивает, но его оружием потом убивают других?

- Нет, на этом карму он не зарабатывает, так как трудится для науки…..(стр.182, абз.5, В)*

- И карму будет отрабатывать тот, кто хочет себе подчинить кого-то. А кто просто работает и желает прогресса науке, кто работает ради людей и общего блага, тот никакой кармы иметь не будет. Многие ученые видят свою цель только в творчестве. А те, кто ими руководят и используют их изобретения в своих целях, нарабатывают личную карму. (стр. 182, абз.5, Н)

- -

*(Любимова) Некоторые люди рождаются слепыми. Причин несколько:

- в прошлом он лишил другого человека физического зрения;

- в прошлой жизни был бесчувственным человеком, был глух к страданиям окружающих;

- обострение чувств для появления каких-то конкретных способностей (пример Ванги).

*(Стрельникова, книга «Душа и тайны её строения», гл.5, стр.182-183)

- «Назовите несколько главных причин, по которым их наказывают слепотой?

- Несколько причин… Основная состоит в том, что когда-то в прошлом он лишил другого человека физического зрения. Это первая причина.

- Вторая заключается в том, что жизнь слепого – это жизнь человека, в прошлом совершенно бесчувственного к окружающим. Его ничто не трогает: ни страдания людей, ни какие-то случаи и происшествия в жизни, ему всё безразлично.

- И третья причина – это обострение чувств для развития конкретных центров. Так что, в основном – эти причины.»

Дата добавления: 2015-07-25