Читайте также:
|
|
Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность, что достигается различными синтаксическими средствами связи. Так, принято использовать конструкции:
- указывающие на последовательность развития мысли, например: вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.;
- противоречивые отношения, такие как: однако, между тем, в то время как, тем не менее;
- причинно-следственные отношения, например: следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того;
- переход от одной мысли к другой: прежде чем перейти к…, обратимся к…, рассмотрим, остановимся на…, рассмотрев, перейдет к…, необходимо остановиться на…, необходимо рассмотреть;
- итог, вывод: итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, поведя итог, следует сказать…
В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия, такие как: данные, этот, такой, названные, указанные и др. Местоимения «что-то», «кое-что», «что-нибудь» в силу неопределенности их значения в тексте реферата не используются.
Для текста реферата характерны такие подчинительные союзы, как: «благодаря тому что», «вследствие того что», «после того как», «в то время как» и др. Особенно употребительные предлоги «в соответствии с…», «в результате», «в отличие от…», «наряду с…», «в связи с…» и т.п.
С целью достижения объективности изложения материала в тексте принято указывать на то, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное выражение. Для этого можно использовать специальные вводные слова и словосочетания, такие как: по мнению…, в соответствии с позицией…, по нашему мнению.
Изложение ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании, а не на субъекте. Совершенно не употребляется местоимение «я». Вместо «я» допустимо употребление «мы». Выражение авторства через «мы» придает больший объективизм изложению и позволяет отразить свое мнение как мнение определенной группы людей, научной школы или научного направления. Однако в большей степени в реферате приветствуется употребление неопределенно-личных предложений (например, «Вначале рассмотрим первоначальные способы приобретения права собственности…»), возвратных глаголов и пассивных конструкций (например: «Приводятся различные точки зрения по данному вопросу…», «В данной работе рассматриваются…», «Представляется целесообразным осветить наиболее важные проблемы…»).
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Структура реферата | | | Примерные задания для текущего контроля, проводимого в форме контрольной работы |