Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню усвоения дисциплины

Тема 9. Управление безопасностью жизнедеятельности в ЧС. Организация обучения населения действиям в ЧС. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций. | Тема 4. Чрезвычайные ситуации мирного времени. | Тема 6. Прогнозирование и оценка чрезвычайных ситуаций. | Тема 7. Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Нормативно-правовые аспекты. | Тема 8. Первая медицинская помощь при поражениях в чрезвычайных ситуациях мирного времени. Экстремальные ситуации в природных условиях. | Тема: Негативные факторы естественного и антропогенного происхождения и их влияние на здоровье человека | Тема: Стихийные бедствия | Тема: Чрезвычайные ситуации военного времени | Тема: Защитные сооружения гражданской обороны – коллективные средства защиты населения |


Читайте также:
  1. I. Специальные дисциплины
  2. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  3. II. Общие требования к выпускной квалификационной работе
  4. II. требования к металлическим конструкциям.
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА
  6. II. Требования к содержанию общего имущества
  7. III. Номинации Конкурса и требования к представляемым проектам

САЗАНОВА Т.В. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Выдержки из УМК для самостоятельной работы студентов:

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с ФГОС ВПО в результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· иметь представление:

- об основных опасностях, их характеристиках;

- о теории и практике обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях различного происхождения;

· знать:

- принципы государственной политики в области подготовки и защиты населения от опасностей и чрезвычайных ситуаций;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- Российскую систему предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, ее структуру и задачи;

- принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в различных условиях и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального характера;

- необходимые меры безопасности в учебном процессе, в быту и различных ситуациях;

· уметь:

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в учебном процессе и повседневной жизни;

- организовывать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуаций различного происхождения;

- определять уровень индивидуального и социального риска развития чрезвычайной ситуации.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Театр абсурда| СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)