Читайте также:
|
|
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Кафедра гражданского права
Пенсионные права: виды трудовых пенсий
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
(специальность 030912 Право и организация социального обеспечения)
Челябинск
Авторы:
Глотова И. А., преподаватель кафедры гражданского права Уральского филиала ФГБОУВПО «Российской академии правосудия»
Рецензенты:
Сапожникова Н.И., кандидат юридических наук, доцент, заведующая кафедрой гражданского права Уральского филиала ФГБОУВПО «Российской Академии правосудия»
Малявина Н.Б.,кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГБОУВПО «Российской Академии правосудия»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № от 2013 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № от 2013 г.).
© Российская академия правосудия,
Уральский филиал, 2013.
© Глотова И. А., 2013.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………………… | |
Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………… | |
Тематический план ……………..……………………………………… | |
Программа курса…….…………………………………………………... | |
Планы семинарских (практических) занятий ………………………… | |
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ……………………. | |
Литература ………………………………………………………………. | |
Вопросы для подготовки к экзамену …………………………………... |
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Основные требования к современному уроку | | | ВВЕДЕНИЕ |