Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Спортплощадка детдома, потом учительская

Вокзал, потом улица в Смоленске, потом дом малютки | Место при входе в собор, потом лестница на колокольню. | Вокзал в Смоленске, потом спальня в детдоме. |


Читайте также:
  1. А (такая) надежда не постыжает (не разочаровывает) нас, потому что любовь Божия излилась в сердца наши Духом Святым, данным нам.
  2. А истинно, потому что есть достаточное основание В».
  3. А потом Вероника видела во сне огонь – яркое, непобедимое пламя, но обжигающее не жаром, а холодом...
  4. А потом электричество снова появилось, и все пошло нормально. Однако эта песня оказалась лучшим номером в концерте: из несчастливого случая группа сделала произведение искусства.
  5. Атеистические и материалистические системы погибают не столько по экономическим причинам, сколько потому, что они узаконивают “конечную цель”.
  6. В любви нет страха, но совер­шенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть муче­ние. Боящийся несовершенен в любви» (1 Иоанна 4:18, СПБ).
  7. В чем сущность наших взаимоотношений с Господом Иисусом? – Мы следуем за Ним. Почему? – Потому что мы знаем и слышим Его голос.

День. Дороша с ребятами играет в футбол – стоит на воротах. Мячик презрительно смотрит на него сзади через сетку.

МЯЧИК (ехидно): «Ты же вроде сегодня ночью так болел, так болел!? А сейчас выздоровел, да?»

Дороша оборачивается, чтобы ответить, и тут сильнейший удар мячом по голове повергает Дорошу в нокаут. К вратарю сбегаются ребята (и взрослые), а Мячик, сперва рванувшийся к другу, гордо отходит в сторону.

ГОЛОС ВОСПИТАТЕЛЯ: «Мечев, в учительскую, быстро!»

В учительской

ВОСПИТАТЕЛЬ: «И куда же это мы собрались, юноша?»

Перед ним стоит рюкзачок Мячика, из которого вынуты и разложены на столе фонарик, два яблока, складной ножичек, шапка-ушанка, горсть мелочи. И внушительная горка конфет. Рядом папка, на которой крупно МЕЧЕВ АЛЕКСАНДР. Мячик глянул на неё жадно и потупился.

ВОСПИТАТЕЛЬ: «Сколько же ты будешь хулиганить, Александр? А теперь ещё и побег…»

МЯЧИК (хмуро, в пол): «Я ещё не убежал».

ВОСПИТАТЕЛЬ: «Столько конфет-то зачем?»

МЯЧИК (также мрачно): «Это маме, подарок».

Вдруг снаружи крики: «Дорошу подбили! Дороше мячом голову сшибли!»

Воспитатель вскакивает и бежит к дверям, на ходу – Мячику: «Подожди-ка меня две минуты!» Мячик бросается к столу, хватает папку, жадно её листает.

МЯЧИК «Вот же! На первой странице! ПОСТУПИЛ ИЗ СМОЛЕНСКА, УЛ. ШКОЛЬНАЯ, 20.» Шепчет, запоминая. Слышны шаги воспитателя, Мячик захлопывает папку, отскакивает от стола.

ВОСПИТАТЕЛЬ: «Ладно, Мечев, иди. Будем думать, как с тобою быть. И вещи забирай. Бежать не вздумай!»

МЯЧИК «Ладно, не буду»


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Концовка.| Вокзал (без слов), платформа, потом купе поезда

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)