Читайте также:
|
|
Мы видим, что на протяжении всего период средневековья V-XV вв. происходили постоянные изменения: в государственном устройстве, хозяйственной, социальной жизни, культуре.
Вернемся к теме урока: Какие же средние века – темные или светлые? Свой ответ аргументируйте.
Итог урока.
Его могут сделать сами учащиеся, отметив, что однозначно ответить на вопрос урока Средние века “темные” или “светлые” сложно.
Список использованной литературы:
1. Биберина А.В.Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории средних веков: 5 класс. – М.: ТЦ “Сфера”, 1999
2. Крючкова Е.А. Рабочая тетрадь “История средних веков” - М.Просвещение, 2006
3. Несмелова М.Л. Конспекты по истории средних веков6-7 кл.: методическое пособие В 2ч. – М. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001
4. Несмелова М.Л. Конспекты по истории средних веков6-7 кл.: методическое пособие В 2ч. – М. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001
5. Энциклопедия для детей: Всемирная история. Том 1.-М.: “Аванта +”,1993.
Приложение 1.
Соотнесите признаки, характеризующие период феодальной раздробленности и централизованного государства:
Господство в экономике натурального хозяйства
Действие единых законов на территории всей страны
Введение междоусобных войн
Наличие постоянного войска
Усиление королевской власти
Самостоятельное правление сеньоров в с своих владениях
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Повторение и обобщение знаний. | | | Приложение 2. |