Дисципліна: Історія медицини та медсестринства

Курс: І

Спеціальність: Сестринська справа.

Тема: Народна гігієна і народне акушерство – 2 год.

1. Актуальність теми:

Життєвий досвід, який накопичувався поколіннями, вже в стародавні часи став основою для зародження емпіричної, на­родної гігієни. Провідними її елементами стали рекомендації обмежувального характеру, які торкалися проживання в тій чи іншій місцевості, вживання окремих продуктів, використання питної води.

За однією з легенд, син міфічного бога Аполона Асклепій (Ескулап) мав двох дочок — Панакею і Гігією. Перша вважалася покровителькою лікувальної медицини, друга — покровителькою медицини профілактичної. Вважають, що саме за її ім'ям отримала свою назву і головна профілактична наука — гігієна (Hyqieinos (грец.) — той, хто приносить здоров'я).

Добре здоро­в'я — вихідна передумова нормального перебігу вагітності матері, народження та розвитку дитини, подальшого формуван­ня її як повноцінного біологічного та соціального члена суспіль­ства, високої творчої працездатності, тривалого щасливого життя та здоров'я нащадків.

2.Навчальні цілі (з визначенням рівня засвоєння):

Знати:

· Розвиток народної гігієни – α – ІІ

· Розвиток гігієни як науки – α – ІІ

· Основні історичні відомості про розвиток народного акушерства в різних країнах світу – α – ІІ

Вміти:

· Зв'язати історичний розвиток народної гігієни та народного акушерства з розвитком медицини в цілому – α - ІІІ

· Аналізувати розвиток медицини та медсестринства – α - ІІІ

· Застосовувати свої знання при вирішенні професійних проблем – α - ІІІ

· Сприяти духовному відродженню української медицини та медсестринства – α - ІІІ

3. Матеріли доаудиторної самостійної роботи:

3.1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:

Дисципліна	Знати	Вміти
Історія України     Основи медсестринства   Основи філософських знань	Періоди розвитку людського суспільства. Фактори, що впливають на історію та розвиток медицини і, зокрема, сестринської справи. Досягнення медицини та медсестринства на різних етапах розвитку світової історії. Вплив народної гігієни та народного акушерства на розвиток медицини та медсестринства в цілому. Значення основних принципів діяльності славетних лікарів світу.	Зв'язати і порівняти історичні данні з досягненнями та проблемами сучасної медицини.   Виявити історичні події розвитку медицини та медсестринства, які відіграли роль в розвитку сучасної медицини та медсестринства.   Дати характеристику кожному із принципів.

3.2 Зміст теми.

1. Історія розвитку народної (емпіричної) гігієни.

2. Розвиток гігієни як науки.

3. Етапи розвитку народного акушерства, акушерство в різних країнах світу.

(Матеріал лекції додається)

3.3 Рекомендована література.

Основна: М. Б. Шегедин, Н. О. Мудрик "Історія медицини та медсестринства"

2003 р. стор. 171-178

Додаткова:

http://www.medcolifes.ru/study-34-6.html,

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE,

http://ua-referat.com/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_2

3.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літератури по темі: " Народна гігієна і народне акушерство ".

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
1. Зробіть порівняльну характеристику розвитку народної гігієни в різних країнах світу. 2. Назвіть причини формування гігієни, як науки. 3. Вивчіть сновні історичні відомості про розвиток народного акушерства.	Запишіть у зошит     Запишіть у зошит     Запам`ятайте

3.5 Матеріали для самоконтролю.

Питання.

1. Що стало основою для зародження народної (емпіричної) гігієни?

2. Чому народна гігієна перейшла до науково-експериментального вивчення гігієнічних і санітарних проблем?

3. Яку роль, у період Великої Вітчизняної війни відіграли СЕС?

4. Що зобов’язав робити акушерів, акушерок, студентів-медиків, які працюють в клініці, угорський акушер І. Земмельвейс?

5. Чому Нестор Максимович – Амбодик названий "батьком російського акушерства"?

Тести:

Дата добавления: 2015-07-16