Тема урока: Определение разнообразной палитры музыкальных образов (лирических) как проявления жизни. Поэзия лирических образов.
Цель:
Углубить представление учеников о выразительных и изобразительных возможностях музыки на примере лирических образов
К. Сен-Санса. Формировать умение наблюдать за интонационным развитием лирических музыкальных образов. Учить эмоционально и осознанно воспринимать музыку на основе ее интонационно-образной природы и связи с другими видами искусства. Развивать образное мышление, воображение, речь, сенсорную сферу, творческий потенциал учащихся.Воспитывать интерес и любовь к искусству, чувство прекрасного, общую культуру учащихся, музыкальный вкус, ощущение красоты.
Музыкальный материал:
К. Сен-Санс. «Карнавал животных» (слушание); видеофрагмент.
А. Павлова.«Умирающий лебедь» видеофрагмент.
А.Кунец. «Оглянись вокруг» (разучивание).
О.Тесленко.«Ода музыке»(повторение).
Тип урока: урок углубления темы.
Оборудование:
музыкальный инструмент, мультимедийный комплекс, презентация ppt, портрет композитора К. Сен-Санса, фотографии А.Павловой, М.Фокина, М.Врубеля; репродукция картины художника М.Врубеля “ Царевна-Лебедь”, репродукция древнегреческого бога Аполлона, картинки с изображением фортепиано и виолончели.
Эпиграф:
«Как многогранна музыка! Как юно
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Знаки ходовых пролетов мостов | | | Сведения о Сен-Сансе |