Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Процедура облегчающая вспоминание забытой информации (П-1)

СОСРЕДОТОЧЕНИЕ НА ЧТЕНИИ | РАСШИРЕНИЕ АКТИВНОГО ПОЛЯ ЗРЕНИЯ | РАЗВИТИЕ ФОТОГРАФИЧЕСКОЙ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ | Мотивационно-логический алгоритм чтения | Непреднамеренное и преднамеренное запоминание | Формула отдыха и мобилизации запоминания | Запоминание длинных терминов с помощью созвучных слов | Запоминание статей и журналов по страницам | Запоминание доклада, выступления | Метод зацепок по количеству элементов |


Читайте также:
  1. I. Цель данной книги. Парапсихология. Потоки информации, окружающие нас; пустота чувств.
  2. III. Процедура защиты выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии
  3. IV. Заполнение ДТ при декларировании товаров Таможенного союза в таможенных процедурах СТЗ или свободного склада
  4. V. ПРОЦЕДУРА РАССМОТРЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗАЯВОК
  5. VI. Особенности заполнения ДТ в таможенных процедурах реэкспорта или экспорта при завершении действия таможенных процедур СТЗ и свободного склада для отдельных категорий товаров
  6. VI. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
  7. А вот откровение некой О. Робски, ныне уж напрочь подзабытой девы.

1. Максимально расслабиться, отвлечься от посторонних мыслей, настроиться на вспоминание. Установка: «Могу все вспомнить».

2. Проанализировать альтернативу:

а) если я вспоминаю, то позитивным результатом
для меня будет А (А =...);

б) если я не вспомню, то самым плохим результатом для меня будет Б (Б =...).

3. Выход из положения Б реально существует — В (В =...); при реализации В негативного результата для меня либо не будет, либо он будет мал, ограничен и исправим.

4. Я способен преодолеть большее, чем Б, например,...

5. Постарайтесь воссоздать все условия (обстановку, звуки, ощущения), которые были в момент восприятия информации. Очень важно воссоздать именно ощущения — для этого можно принять ту же позу, выражение лица, постараться повторить движения, вызвать эмоциональное состояние и т. п. Необходимо добиться максимально ярких образов-воспоминаний.

6. Воссоздайте ощущение, которое вы обычно испытываете, если вам удается вспомнить необходимую информацию (или ярко вспомните случай, который был в вашей жизни, с точным воссозданием ощущений). Если вы часто используете «якорь» — правое ухо» (см. выше) — воспользуйтесь им.

7. Сформулируйте позитивную установочную команду: «Я могу и я должен вспомнить, это очень важно. Когда я вспомню, будет результат А, при этом я буду испытывать...».

Если все-таки вспомнить не удалось или если информация вам необходима не сейчас, а завтра, то попробуйте следующую процедуру (лучше — вечером, перед сном).


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Восстановление забытого имени| УМЕЕМ ЛИ МЫ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СОБСТВЕННЫМ МЫШЛЕНИЕМ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)