|
Читайте также: |
| Составление простого предложения по картинке | ||||||
| Составление рассказа по картинке | ||||||
| Составление рассказа по серии сюжетных картинок | ||||||
| Пересказ прослушанного текста |
Воспроизведение основных цветов:
красный _______________________________жёлтый_______________________________зелёный ____________________
синий__________________________________чёрный ______________________________коричневый___________________
Знание геометрических фигур:
круг ___________________квадрат_________________треугольник_____________________прямоугольник ______________
куб ___________________шар___________________ цилиндр _______________ __________________________________
Поведение во время обследования (адекватное, расторможен, импульсивен, спокоен, медлителен, отвлекается) ____________________________________________________________________________
Когда и куда выбыл ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Состояние речи ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации ___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Состояние звукопроизношения | | | II. Обследование состояния общей моторики. |