Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система мониторинга достижения детьми

Развитие движений | Социально-личностное развитие | Познание | Коммуникация | Художественно-эстетическое развитие | ПРИЛОЖЕНИЯ | КОМПЬЮТЕР В ДЕТСКОМ САДУ | ЖИВОЙ МИР ПРИРОДЫ В ГОРОДЕ И РЕБЕНОК | Готовятся к изданию | Рекомендуемые методические пособия |


Читайте также:
  1. B. Основная система Шести йог Наропы
  2. I. Структурная модель как система различий, приложимая к разным феноменам
  3. II. Философская концепция Г. В. Гегеля. Метод и система
  4. III. Структура как система, держащаяся внутренней связью
  5. IV. Артикуляционная система
  6. Q Групповая работа с детьми и подростками
  7. V. Система проведения

ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ............259

 

МОНИТОРИНГ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.................................261

Низкоформализованные методы мониторинга промежуточных результатов освоения детьми основной общеобразовательной тэограммы дошкольного образования..............................................................263

 

МОНИТОРИНГ ИТОГОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ....................277

Проведение мониторинга...................................................................................280

Физическое развитие.....................................................................................280

Социально-личностное развитие..................................................................284

Познавательно-речевое развитие..................................................................289

Художественно-эстетическое развитие........................................................299

 

ПРИЛОЖЕНИЯ..................................................................................................302

Приложение 1. Обучение неродному языку......................................................302

Пршожение 2. Компьютер в детском саду.......................................................306

Приложение 3. Живой мир природы в городе и ребенок...............................310

Слисок рекомендуемой литературы..................................................................315

 

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Наглядно-дидактические пособия| II. Медицинские данные.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)