Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Музыкальная картина мира

Читайте также:
  1. Алгоритм анализа произведения живописи (картина)
  2. В обеих этих картинах поэт мифическими символами изображает libido, исходящую из матери и обратно к ней стремящуюся.
  3. В программе праздника принимали участие обучающиеся МБУДО Детская музыкальная школа ЩМР МО.
  4. Введение. “Картина мира” средневекового человека
  5. Вторая картина
  6. Высотная музыкальная интерлюдия № 1 с Джонни[8] и Чарли
  7. Высотная музыкальная интерлюдия № 2 с Джонни и Чарли

Выпускник научится:

• исполнять музыкальные произведения разных форм и жанров (пение, драматизация, музыкально_пластическое движение, инструментальное музицирование, импровизация и др.);

• определять виды музыки, сопоставлять музыкальные образы в звучании различных музыкальных инструментов, в том числе и современных электронных;

• оценивать и соотносить музыкальный язык народного и профессионального музыкального творчества разных стран мира.

Выпускник получит возможность научиться:

адекватно оценивать явления музыкальной культуры и проявлять инициативу в выборе образцов профессионального и музыкально-поэтического творчества народов мира;

• оказывать помощь в организации и проведении школьных культурно-массовых мероприятий, представлять широкой публике результаты собственной музыкально-творческой деятельности (пение, инструментальное музицирование, драматизация и др.), собирать музыкальные коллекции (фонотека, видеотека).

 

Результат: выпускник овладел, в том числе и по музыке.

1. Выпускник овладел опорной системой знаний и учебными действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени, и способен использовать их для решения простых учебно-познавательных и учебно-практических задач средствами данного предмета.

2. Выпускник овладел опорной системой знаний, необходимой для продолжения образования на следующей ступени, на уровне осознанного произвольного овладения учебными действиями.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные закономерности музыкального искусства.| ОСНОВАЯ ШКОЛА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)