Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Достижения в основном образовании

Читайте также:
  1. Аффирмации для достижения славы и успеха
  2. Визуализация для достижения изобилия
  3. Выбор возвращения в более низкие плотности после достижения седьмой плотности
  4. ВЫСВОБОДИТЕ ЭНЕРГИЮ АКТИВИЗИРУЮЩЕЙ РЕТИКУЛЯРНОЙ СИСТЕМЫ РАДИ ДОСТИЖЕНИЯ СВОИХ ЦЕЛЕЙ
  5. Глава 11. Достижения
  6. Глава II ОБ ОСНОВНОМ ИСТОЧНИКЕ ВЗГЛЯДОВ И УБЕЖДЕНИЙ, ПРИСУЩИХ ДЕМОКРАТИЧЕСКИМ НАРОДАМ
  7. Групповые реакции катионов по кислотно-основному методу

Портфолио студента

_________________________________

(Ф.И.О.)

Начато «___» ______20__г.

Закончено «___» ______20__г.

Содержание

 

I. Сведения о владельце портфолио

II. Мониторинг достижений студента

III. Практическое обучение

IV. Внеаудиторная работа

V. Достижения в спорте

VI. Творческие (художественные) достижения

VII. Трудовая деятельность

VIII. Папка документов (дипломы, грамоты, свидетельства, другое)

IX. Папка работ (проекты, учебные материалы, исследовательские работы и т.п.)

X. Папка отзывов (рецензии, заключения, отзывы, резюме, эссе, рекомендательные письма)

 

I. Сведения о владельце портфолио

Личные сведения

ФОТО
Фамилия, имя, отчество ____________________________________ ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Дата и место рождения _____________________________________

___________________________________________________________

Адрес __________________________________________________

___________________________________________________________

Контактный телефон _______________________________________

E-mail _____________________________________________________

Группа _______________________________________________

Направление подготовки______________________________________

Профиль_________________________________________________

Любимые дисциплины _________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Мотивы обучения ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Хобби, интересы

Сфера свободных интересов, занятий, хобби (примеры, иллюстрации) _______________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ценности и идеалы

То, что ценится и считается важным, к чему стремление и уважение____________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Мой девиз:

 

 
 
 

7. Мои жизненные планы.

Ваше представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п. _____________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

II. Мониторинг учебных достижений студента по курсам

Достижения в основном образовании


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мектеп пәндеріне менің қызығушылығым| Достижения в учебной деятельности и дополнительном образовании (Освоение дополнительных специализаций)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)