Читайте также: |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Ивановская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра неврологии и нейрохирургии ИПО
«Утверждаю»
Декан ФПМКВК
д.м.н., профессор Орлова С.Н.
«_____»___________________2014 г.
Индивидуальный план клинического интерна
Ф.И.О. Иванов И.И.
Специальность ______ Неврология ___________
на 2014-2015 годы обучения
План утвержден
«_02_» _сентября_ 2014г.
Зав. кафедрой ___________________
Отчет утвержден
«____» ________ 201 г.
Зав. кафедрой ___________________
Иваново 2014
Подготовка врачей - интернов проводится по индивидуальному плану, разработанному в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования, номенклатурой специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации и квалификационными характеристиками специалистов соответствующего профиля.
Индивидуальный план составляется преподавателем, ответственным за подготовку интернов, совместно с учащимся, обсуждается на кафедральном собрании, утверждается заведующим кафедрой и деканом ФДППО в течение первых двух недель обучения.
Индивидуальный план является основным документом подготовки интерна, отражает освоение разделов образовательной программы по специальности, содержит календарный план зачётов по основной специальности, фундаментальным и смежным дисциплинам, элективам, факультативным занятиям.
Выполнение индивидуального плана является обязательным условием допуска к итоговой государственной аттестации интерна. Контроль за выполнением индивидуального плана осуществляет куратор (преподаватель), заведующий кафедрой, деканат ФДППО.
После завершения обучения индивидуальные планы хранятся на кафедре в течение 5 лет.
СТРУКТУРА ОБУЧЕНИЯ В ИНТЕРНАТУРЕ
Индекс | Наименование разделов и дисциплин | Трудоёмкость (в зачётных единицах/часах) |
ОД.И.00 | ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ | 20/720 |
ОД.И.01 | Специальные дисциплины | 12/432 |
ОД.И.02 | Смежные дисциплины | 3/108 |
ОД.И.03 | Фундаментальные дисциплины | 3/108 |
ОД.И.04 ОД.И.05 | Дисциплины по выбору интерна | 2/72 |
ФД.И.00 | Факультативные дисциплины | 4/144 |
ОСК.И.00 | Обучающий симуляционный курс | 2/72 |
П.И.00 | Практика | 45/1620 |
ИГА.И.00 | Итоговая государственная аттестация | 1/36 |
Общий объём подготовки | 72/2592 |
Учебный план и его выполнение
Индекс | Наименование разделов и дисциплин | Трудоёмкость | |
Зачётные единицы | Академические часы | ||
ОД.И.00 | Обязательные дисциплины | ||
ОД.И.01 | Специальные дисциплины1 | ||
ОД.И.01.01 | Фундаментальная неврология | 0.5 | |
ОД.И.01.02 | Топическая диагностика | ||
ОД.И.01.03 | Общая неврология | ||
ОД.И.01.04. | Ангионеврология | ||
ОД.И.01.05. | Инфекционные заболевания нервной системы | ||
ОД.И.01.06 | Болезни периферический нервной системы Нервно-мышечные заболевания | 1.5 | |
ОД.И.01.07 | Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз | 0.5 | |
ОД.И.01.08 | Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы | ||
ОД.И.01.09 | Эпилепсия | ||
ОД.И.01.10 | Токсические поражения нервной системы. Соматоневрология. | 0.5 | |
ОД.И.01.11 | Заболевания вегетативной нервной системы | 0.5 | |
ОД.И.01.12 | Возрастные аспекты нервных болезней | 0.5 | |
ОД.И.01.13 | Общественное здоровье и здравоохранение | 0.5 | |
ОД.И.01.14 | Медицина чрезвычайных ситуаций | 0.5 | |
ОД.И.02 | Смежные дисциплины | ||
ОД.И.01 | Психиатрия | ||
ОД.И.03 | Фундаментальные дисциплины | ||
ОД.И.03.01 | Клиническая патанатомия | ||
ОД.И.03.02 | Клиническая патофизиология | ||
ОД.И.03.03 | Клиническая фармакология | ||
ОД.И.04 | Дисциплины по выбору интерна | ||
ОД.И.04.01/ ОД.И.04.02 | Нейровизуализуализация/Отоневрология | ||
ОД.И.04.03/ ОД.И.04.04 | Нейроофтальмология/ Нейрореанимация | ||
ФД.И.00 | Факультативные дисциплины2 | ||
ФД.И.01 | Нейрохирургия | ||
ФД.И.02 | Формирование здорового образа жизни | ||
ФД.И.03 | Медицинская психология | ||
ФД.И.04 | Функциональная диагностика в невроолгии | ||
ОСК.И.00 | Обучающий симуляционный курс | ||
П.И.00 | Практика | 45 | |
ИГА.И.01 | Итоговая государственная аттестация | 1 | |
Всего: |
Календарный план зачетов
Индекс | Наименование раздела, дисциплины | Срок прохождения | Продолжительность в днях | Отметка о сдаче зачета | Подпись руководителя | |||
План | Факт | Тесты | Практические умения | Собеседование (с оценкой) | ||||
ОД.И.00 | Обязательные дисциплины | |||||||
ОД.И.01 | Специальные дисциплины1 | |||||||
ОД.И.01.01 | Фундаментальная неврология | |||||||
ОД.И.01.02 | Топическая диагностика | |||||||
ОД.И.01.03 | Общая неврология | |||||||
ОД.И.01.04. | Ангионеврология | |||||||
ОД.И.01.05. | Инфекционные заболевания нервной системы | |||||||
ОД.И.01.06 | Болезни периферический нервной системы Нервно-мышечные заболевания | |||||||
ОД.И.01.07 | Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз | |||||||
ОД.И.01.08 | Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы | |||||||
ОД.И.01.09 | Эпилепсия | |||||||
ОД.И.01.10 | Токсические поражения нервной системы. Соматоневрология. | |||||||
ОД.И.01.11 | Заболевания вегетативной нервной системы | |||||||
ОД.И.01.12 | Возрастные аспекты нервных болезней | |||||||
ОД.И.01.13 | Общественное здоровье и здравоохранение | |||||||
ОД.И.01.14 | Медицина чрезвычайных ситуаций | |||||||
ОД.И.02 | Смежные дисциплины | |||||||
ОД.И.01 | Психиатрия | |||||||
ОД.И.03 | Фундаментальные дисциплины | |||||||
ОД.И.03.01 | Клиническая патанатомия | |||||||
ОД.И.03.02 | Клиническая патофизиология | |||||||
ОД.И.03.03 | Клиническая фармакология | |||||||
ОД.И.04 | Дисциплины по выбору интерна | |||||||
ОД.И.04.01/ ОД.И.04.02 | Нейровизуализуализация/Отоневрология | |||||||
ОД.И.04.03/ ОД.И.04.04 | Нейроофтальмология/ Нейрореанимация | |||||||
ФД.И.00 | Факультативные дисциплины2 | |||||||
ФД.И.01 | Нейрохирургия | |||||||
ФД.И.02 | Формирование здорового образа жизни | |||||||
ФД.И.03 | Медицинская психология | |||||||
ФД.И.04 | Функциональная диагностика в невроолгии | |||||||
ОСК.И.00 | Обучающий симуляционный курс | |||||||
П.И.00 | Практика |
Пояснение: для интернов обязательна полугодовая аттестация с выставлением оценки.
Самостоятельная работа (864 ч)
Индекс | Наименование раздела, учебной дисциплины | Виды самостоятельной работы | Форма контроля | Подпись руководителя |
ОД.И.00 | Обязательные дисциплины | |||
ОД.И.01 | Специальные дисциплины1 | |||
ОД.И.01.01 | Фундаментальная неврология | |||
ОД.И.01.02 | Топическая диагностика | |||
ОД.И.01.03 | Общая неврология | |||
ОД.И.01.04. | Ангионеврология | |||
ОД.И.01.05. | Инфекционные заболевания нервной системы | |||
ОД.И.01.06 | Болезни периферический нервной системы Нервно-мышечные заболевания | |||
ОД.И.01.07 | Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз | |||
ОД.И.01.08 | Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы | |||
ОД.И.01.09 | Эпилепсия | |||
ОД.И.01.10 | Токсические поражения нервной системы. Соматоневрология. | |||
ОД.И.01.11 | Заболевания вегетативной нервной системы | |||
ОД.И.01.12 | Возрастные аспекты нервных болезней | |||
ОД.И.01.13 | Общественное здоровье и здравоохранение | |||
ОД.И.01.14 | Медицина чрезвычайных ситуаций | |||
ОД.И.02 | Смежные дисциплины | |||
ОД.И.01 | Психиатрия | |||
ОД.И.03 | Фундаментальные дисциплины | |||
ОД.И.03.01 | Клиническая патанатомия | |||
ОД.И.03.02 | Клиническая патофизиология | |||
ОД.И.03.03 | Клиническая фармакология | |||
ОД.И.04 | Дисциплины по выбору интерна | |||
ОД.И.04.01/ ОД.И.04.02 | Нейровизуализуализация/Отоневрология | |||
ОД.И.04.03/ ОД.И.04.04 | Нейроофтальмология/ Нейрореанимация | |||
ФД.И.00 | Факультативные дисциплины2 | |||
ФД.И.01 | Нейрохирургия | |||
ФД.И.02 | Формирование здорового образа жизни | |||
ФД.И.03 | Медицинская психология | |||
ФД.И.04 | Функциональная диагностика в невроолгии | |||
ОСК.И.00 | Обучающий симуляционный курс | |||
П.И.00 | Практика |
Виды самостоятельной работы
- Информационный обзор литературных источников, подготовка рефератов по предложенной тематике;
- Выполнение курсовых и дипломных работ по актуальным вопросам теоретической и практической медицины;
- Участие в научных семинарах, конференциях кафедры и базового лечебного учреждения;
- Подготовка учебных схем, таблиц, дифференциально-диагностических и лечебных алгоритмов, слайдов, учебных видеофильмов;
- Создание тематических учебных наборов (альбомов) инструментальных данных (ЭКГ, рентгенограмм, ультразвукового исследования) и лабораторных исследований;
- Подготовка больного к демонстрации на лекции доцента, профессора, клиническом разборе;
- Работа в компьютерном классе с обучающей и/или контролирующей программой, деловой игрой;
- Подбор литературы и разработка библиографических указателей по темам учебного плана, научных исследований кафедры;
- Написание демонстрационных историй болезни пациентов с редкой патологией;
- Техническое участие в подготовке и тиражировании учебно-методических пособий и рекомендаций;
- Участие в проведении санитарно-просветительной работы в отделениях больницы;
- Работа в архиве ЛПУ с последующим анализом историй болезни для подготовки докладов, выступлений, статей;
- Участие в создании компьютерных данных по НИР, участие в создании базы данных по диагностике и лечению определенных нозологических форм заболеваний;
- Самостоятельная проработка отдельных тем, отраженных в программах курса, но не имеющих места в лекционных и тематических занятиях;
- Просмотр учебных видеофильмов, посвященных отдельным разделам учебной программы;
- Подготовка к тестированию (ПТ);
- Подготовка к текущему контролю (ПТК);
- Подготовка к промежуточной аттестации (ППА);
- Подготовка к итоговой аттестации (ПИА);
Для самостоятельной работы могут быть выделены отдельные темы из объема содержания дисциплин, при этом предусматриваются контрольно-измерительные средства для определения качеств освоения данной темы.
Общеврачебные практические навыки
№ | Наименование навыка | Минимальное количество | Факт количество | Подпись руководителя |
Удаление инородного тела верхних дыхательных путей | ||||
Базовая сердечно-легочная реанимация | ||||
Промывание желудка | ||||
Пункция периферических вен | ||||
Катетеризация периферических вен | ||||
Определение группы крови и резус-принадлежности крови (индивидуальной совместимости) | ||||
Пункция и дренирование плевральной полости | ||||
Внутрисердечная пункция | ||||
Кониопункция | ||||
Катетеризация мочевого пузыря (мягким катетером) | ||||
Неотложная помощь при внутреннем кровотечении | ||||
Временна остановка наружного кровотечения | ||||
Остановка носового кровотечения | ||||
Иммобилизация конечности при травмах | ||||
Наложение мягкой повязки | ||||
Сифонная клизма | ||||
Спинальная пункция |
Специальные практические навыки
№ | Наименование навыка | Минимальное количество | Факт количество | Подпись руководителя |
1. КЛИНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНОГО | ||||
Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного | ||||
Навык использования клинико-генеалогического метода исследования, умение составления родословных | ||||
Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование: | ||||
3.1 | Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц); | |||
3.2 | Соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов, навыки измерения артериального давления) | |||
3.3 | Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апрактические, агностические нарушения, нарушения памяти) | |||
3.4 | Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения) | |||
Навыки постановки топического диагноза | ||||
Определение признаков клинической и биологиической смерти | ||||
2.ЛАБОРАТОРНЫЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ||||
Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови: а. содержание общего белка и его фракций б. содержание ферментов (АСТ, АЛТ, КФК) в. содержание мочевины и креатинина г. показатели активности воспалительного процесса д. липидного спектра | ||||
Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы | ||||
Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови | ||||
Уметь оценить гормональное исследование | ||||
Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови | ||||
Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, Зимницкому и пробы Реберга. | ||||
Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора | ||||
Офтальмологическое исследование (исследование глазного дна, полей зрения и др.) | ||||
Анализ данных аудиометрии, нистагмографии, камертоновых, калорических, вращательных проб | ||||
Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление) | ||||
Проведение и расшифровка психометрического тестирования | ||||
Расшифровка и оценка ЭКГ | ||||
Анализ рентгенограмм органов грудной клетки, суставов и костей, краниография, спондилография | ||||
Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга | ||||
Анализ данных магнитной томографии головного и спинного мозга | ||||
Анализ данных миелографии | ||||
Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ | ||||
Анализ данных ЭНМГ | ||||
Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов | ||||
Анализ данных магнитной стимуляции мозга | ||||
Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование | ||||
Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий) | ||||
Анализ данных реовазографии | ||||
3.Лечебные и диагностические процедуры | ||||
Люмбальная пункция | ||||
Новокаиновые блокады | ||||
Основы приемов мануальной терапии | ||||
Проведение постизометрической релаксации мышц | ||||
Сухая пункция локальных мышечных гипертонусов | ||||
Основы рефлексотерапии | ||||
Знание основ психотерапии (рациональная, поведенческая психотерапии, холотропная, гипнотерапия, гештальттерапия, аутотренинг) | ||||
Уметь составить программу физиотерапии и осуществить контроль за ее реализацией | ||||
Уметь составить программу реабилитации двигательных расстройств ЛФК, массажа и осуществить контроль за ее реализацией | ||||
Уметь составить программу санаторно-курортного лечения | ||||
Уметь составить нейрологопедическую программу реабилитации речевых расстройств | ||||
Уметь оказать первую врачебную помощь при следующих неотложных состояниях: | ||||
· обморок | ||||
· эпилептический припадок | ||||
· эпилептический статус | ||||
· острое нарушение мозгового кровообращения | ||||
· паническая атака | ||||
· гипертонический криз | ||||
· инфаркт миокарда | ||||
· тромбоэмболия легочной артерии | ||||
· пароксизмальная тахикардия и тахиаритмия | ||||
· “острый живот” | ||||
· кома (в том числе провести дифференциальный диагноз между церебральной и соматической комой) | ||||
· дислокационный синдром | ||||
· острый отек мозга | ||||
· слабость дыхательной мускулатуры | ||||
· миастенический криз | ||||
· острая задержка мочи | ||||
· острые аллергические реакции | ||||
· синдром дегидратации | ||||
· черепно-мозговая и спинальная травма | ||||
· острое нейроинфекционное заболевание | ||||
· острый болевой синдром | ||||
· острая интоксикация алкоголем и его суррогатами, психотропными препаратами | ||||
· психомоторное возбуждение различного генеза | ||||
· депрессивный статус | ||||
· клиническая смерть |
Выполнение | Руководитель | |
Общее количество курированных больных | ||
Дежурства по отделениям | ||
Выступления на клинических и научно-практических конференциях | ||
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Воронеж – 2014– 2015гг. | | | Список обязательной литературы |