Цель занятия

Обучить студентов основам корреляционного анализа, расчета стандартизованных коэффициентов. При изучении этой темы студенты должны усвоить методы оценки достоверности результатов статистического исследования.

ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

― усвоить сущность корреляционной связи между признаками;

― овладеть методикой вычисления коэффициента корреляции по методу квадратов Пирсона и оценки характера, силы и достоверности связи;

― усвоить основные положения метода стандартизации статистических показателей;

― научиться вычислять стандартизированные показатели;

― научиться оценивать достоверность результатов статистического исследования.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Студент должен уметь:

― вычислять коэффициент корреляции;

― оценивать достоверность коэффициента корреляции;

― вычислять стандартизованные показатели прямым методом.

Студент должен знать:

― критерии достоверности;

― доверительные границы средних и относительных величин;

― достоверность разности между двумя средними величинами;

― виды связи между явлениями и признаками;

― дать определение понятия «корреляционная» связь;

― оценка достоверности коэффициента корреляции;

― сущность стандартизации показателей;

― виды метода стандартизации.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН

1. Как в математике и физике выражается связь между признаками?

2. Что такое полная, или функциональная связь между признаками?

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Оценка степени достоверности результатов статистического исследования?

2. Виды связи между явлениями или признаками?

3. Корреляционная связь?

4. Критерии оценки характера и силы корреляции?

5. Методы определения коэффициента корреляции?

6. Применение метода стандартизации?

7. Методы стандартизации?

8. Этапы прямого метода стандартизации?

9. Стандартизованные показатели?

Дата добавления: 2015-07-16