Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания к изучению дисциплины

Задание 1. | Задание 2. | Задание 3. | Задание 4. | Задание 5. | Задание 3 | Пример выполнения задания 1. | Пример выполнения задания 2. | Пример выполнения задания 3 | Пример выполнения задания 4. |


Читайте также:
  1. I. Методические указания для студентов
  2. I. Специальные дисциплины
  3. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  4. I1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА
  6. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  7. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Содержание учебной дисциплины «Организация производства на предприятиях химической промышленности» базируется на знаниях экономических, технических и инженерных наук.

В теоретико-методологическом направлении дисциплина учитывает и отражает положения экономической теории. Основы экономической теории позволяют изучить закономерности развития производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, что характеризует систему производственных отношений. Развитие общественного производства подчинено экономическим законам. Основы экономической теории раскрывают содержание этих законов, механизм их действия и методы реализации в практической деятельности.

Дисциплины «Экономика отрасли», «Экономика предприятия» позволяют изучать закономерности развития отрасли и предприятий данной отрасли, раскрывают действие экономических законов, определяют пути и тенденции развития производства. Многие организационные вопросы могут быть решены, а факторы повышения эффективности могут быть успешно реализованы только при условии тщательного изучения этих дисциплин.

Производственные процессы на химических предприятиях отличаются сложной структурой, определяемой характером выпускаемой продукции, большим разнообразием по виду, ассортименту, материалам, объему выпуска и технологическим методам производства. Чрезвычайно большое разнообразие технологии методов и техники изготовления продукции требует изучения таких дисциплин, как «Технология химических производств», «Теоретические основы прогрессивных технологий», принципы и категории которых будут использованы при проектировании производственных систем в организации производства и обеспечении их функционирования.

Главные положения этих наук служат теоретической основой для построения курса организации производства и определяют методы подхода к решению задач, стоящих перед предприятиями в условиях конкретного производства.

Технические дисциплины изучают закономерности развития и совершенствования свойств и конструкций предметов труда, орудий и продуктов труда, способов их изготовления, т.е. сырья, материалов, готовой продукции и производственного оборудования. Эти дисциплины служат основой для инженерных вопросов организации производства.

Кроме названных дисциплин, тесно связаны с данным курсом такие дисциплины, как статистика, математика, информатика, экономико-математические методы, обеспечивающие изучение количественных форм экономических явлений и процессов. Разработка вопросов организации производства нередко требует выполнения сложных математических расчетов, на основе которых выбираются наилучшие варианты решений в условиях данного предприятия, цеха, участка. Поэтому с помощью математических методов можно рассчитать оптимальные количественные и качественные параметры производства.

Организация производства предполагает широкое использование правовой науки, исследующей субъективные стороны управления предприятием, цехом, участком, а также имеет многосторонние связи с философией, социологией, психологией и педагогикой. Данная научная дисциплина, не вторгаясь в область этих наук, ограничивает свою задачу исследованием возможностей их наилучшего использования в методологии и организации управления предприятием.

Задача курса – эффективное использование достижений всей совокупности конкретных экономических наук и технических дисциплин в организации производства и управления им.

Рассмотренные выше положения о связи данного курса с другими дисциплинами определяют его роль в подготовке экономистов-менеджеров как профилирующего предмета.

Указанные связи дают студенту системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с Государственным образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности экономиста-менеджера.

Дисциплина «Организация производства на предприятиях химической промышленности» изучает закономерности и принципы организации производства и разработанные на их основе формы, методы и иные способы осуществления производственных процессов с целью выпуска продукции высокого качества при наиболее экономном расходовании всех видов ресурсов.

В процессе изучения дисциплины «Организация производства на предприятиях химической промышленности» студенты должны освоить основополагающие знания в области организации химических производств: содержание, признаки и отличительные особенности организации химического производства, направления и перспективы использования достижений фундаментальных наук, новых технологий в совершенствовании организации производства. А также, должны приобрести навыки системного подхода в решении задач организации производства, успешно ориентируясь в современных условиях развития рыночных форм хозяйствования, предвидя ожидаемые результаты преобразований в организации производственных процессов.

Содержание тем дисциплины приведено в Приложении 1 (Извлечения из Рабочей программы дисциплины).

В соответствии с рабочим учебным планом специальности для заочной формы обучения на самостоятельную работу отводится в рамках отдельной дисциплины 90 процентов учебного времени.

Самостоятельная работа заключается в работе с литературой – учебной, научной, методической. Ее перечень представлен в разделе 7 настоящих методических указаний. Кроме источников указанного перечня, большую помощь могут оказать материалы периодических изданий, данные сети Интернет.

В процессе самостоятельной работы следует конспектировать основные понятия каждой темы дисциплины, решать задачи по освоению важных прикладных разделов курса. Это поможет изучить теорию организации производства и освоить практические навыки по ее применению в конкретных производственных системах.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ| МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)