Читайте также:
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
способностью и готовностью к:
– владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК–3);
– изучению сферы самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека (ПК–6);
– участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии (ПК–11);
– подготовке условий для лабораторных и практических занятий, участию в их проведении (ПК–17).
В результате усвоения дисциплины студент должен:
– знать основные функции психики, ее структуру, роль психологии в современном обществе; структуру современной психологической науки; принципы формирования и функционирования психики; основные результаты экспериментов, оказавших ведущее влияния на развитие психологии; основные категории экспериментальной психологии;
– уметь оценивать достоинства и ограничения различных теоретических концепций, разрабатывать программы эмпирического (экспериментального) исследования; проводить обработку и анализ эмпирических данных; в соответствии с конкретной целью исследования выдвигать и формулировать научные гипотезы; на конкретных примерах выделять и анализировать основные составляющие эксперимента (зависимая и независимая переменная, репрезентативность выборки, гипотеза, цель и задачи исследования и т.д.);
– владеть основными категориями «экспериментальной психологии»: «психологический эксперимент» и его разновидности, «квазиэксперимент», «корреляционное исследование», «независимая, зависимая, дополнительная и побочная переменные», «контроль побочных переменных», «надежность эксперимента», «валидность эксперимента» и ее виды, способами организации и проведения научных исследований.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП | | | Пояснительная записка |