Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Учитель русского языка и литературы

Читайте также:
  1. A.1 Введение
  2. I. ВВЕДЕНИЕ
  3. I. Введение
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. Введение
  6. I. Введение
  7. I. Введение.

Учитель русского языка и литературы

Быть светлым лучом для других, самому излучать свет – вот высшее счастье для человека. Эти слова в полной мере можно отнести к Нороевой Татьяне Ивановне, учителю русского языка и литературы нашей школы. Беспокойная, энергичная, неистощимая на выдумки, она ведёт своих учеников от простого к сложному, незаметно шлифуя их характеры, учит тому, без чего в жизни человеку не обойтись.

Уроки, классные часы, самодеятельные спектакли, экскурсии – вот её арсенал. А в результате – яркие личности, талантливые артисты, интересные, эмоциональные собеседники.

Татьяна Ивановна – учитель высшей категории, отличник народного просвещения. Она - секретарь учительской комсомольской организации, председатель ревизионной комиссии и член РК ВЛКСМ, руководитель методобъединения словесников школы и района, организатор и вдохновитель школьного музея (1979, 1994, 2005 гг.). Добрый и мудрый советчик, консультант по всем вопросам обучения и воспитания, справедливый коллега. Татьяна Ивановна умела зажечь сердца детей, увлечь их делом. Каждый праздник был результатом творчества юных, находчивых и смекалистых.

Мастерство Татьяны Ивановны по праву отмечено грамотами, званием «Старший учитель», «Отличник народного просвещения РСФСР».

Ученики Татьяны Ивановны успешно учились в разных учебных заведениях страны. И в этом немалая заслуга их учителя, человека с горячим сердцем, доброй душой, мастера своего дела. Татьяна Ивановна сделала в школе несколько выпусков. И к каждому она нашла свой подход. Каждому отдала частичку себя.

Именно поэтому целью нашей работы является: изучение опыта работы учителя, анализ своеобразия педагогического мастерства Татьяны Ивановны.

Актуальность нашей работы вытекает из недостаточной освещённости данного вопроса в архивных материалах музея и мы стремимся полнее раскрыть особенности творчества учителя-методиста-воспитателя.

Практическая значимость исследования состоит в использовании материалов нашей работы на классных часах, в музее истории школы как ресурс воспитания, что послужит примером для будущих поколений учеников.

В основе этой работы- воспоминания самой Нороевой Татьяны Ивановны.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анастасио Самоса.| Незабываемые страницы биографии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)