Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Создание Медико-хирургической академии

Введение | Глава 1. Предпосылки реформы просвещения в конце 18в. | Глава 2. Школа и просвещение в последней четверти 18 века | М. В. Ломоносов и его значение для развития русской педагогики и школы. | Педагогическая деятельность и взгляды Н. И. Новикова. | Выдающийся революционный просветитель А. Н. Радищев. |


Читайте также:
  1. I. Создание таблицы в режиме конструктора
  2. II.2 Создание простых запросов с группированием данных в режиме конструктора
  3. III. Создание таблицы БД путем импорта данных из таблицы MS Excel
  4. IV. Создание запросов на выборку в режиме конструктора
  5. IV. Создание образа убийцы
  6. Возможность заказать создание, продвижение сайта а также интеграция его с программами фирмы 1С
  7. Воссоздание земных поселений

Во второй половине XVIII века в Российской империи получило значительное развитие медицинское образование. С 1764 г. начались регулярные занятия на медицинском факультете Московского университета. В 1783 г. в Петербурге было открыто Калинкинское медико–хирургическое училище, преобразованное позже в Императорский медико–хирургический институт.

Квалифицированных лекарей готовили медико-хирургические училища в Петербурге, Кронштадте, Москве и Елизаветграде. С 1795 г. в медико–хирургических училищах установился пятилетний срок обучения. Учащиеся первых трех курсов изучали общеобразовательные предметы, а также анатомию, рецептуру, физиологию, хирургию, окулистику и другие специальные дисциплины. На четвертом и пятом курсах были, в основном, практические занятия и дежурства в клинических палатах госпиталей. После успешной сдачи экзаменов выпускники училища получали звания лекарей.

В России XVIII века все учреждения здравоохранения, в том числе учебные заведения, подчинялись Медицинской коллегии, созданной в 1736 г. Существенные преобразования в деятельности медико–хирургических училищ провел директор Медицинской коллегии тайный советник А.И. Васильев, назначенный на высокую должность в 1793 г. Главным его делом было создание специализированных высших медицинских учебных заведений в России.

Именным указом от 18 декабря 1798 г. император Павел I поручил А.И. Васильеву создать необходимую материальную базу для открытия в Петербурге высшего учебного заведения по подготовке врачей. Эта дата считается днем основания Петербургской медико–хирургической академии, которая со временем стала ведущим учебно-научным центром Российской империи по подготовке врачей и развитию медицинской науки.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Московский университет и его влияние на развитие педагогики и школы.| Создание училищ в городах. Деятельность Ф. И. Янковича.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)