Читайте также:
|
|
Фамилия, имя
Учащегося _____ класса ____ гимназии № 16
Г. Уфы
Мой портрет
(нарисуй или приклей фотографию)
МОЕ ИМЯ
Напиши о себе:
Имя _______________________________________________________
Отчество _________________________________________________
Фамилия ___________________________________________________
Дата рождения _____________________________________________
Что означает твое имя _____________________________________
___________________________________________________________
Выясни у родителей, почему они тебя так назвали?
Есть ли еще в вашем роду люди с таким именем?
Что ты знаешь об известных людях, носящих такое же, как у тебя, имя?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Почему нужно дорожить своим именем?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СЕМЬЯ
Напиши о своих родителях:
ПАПА | МАМА | |
Имя | ||
Отчество | ||
Дата рождения | ||
Профессия | ||
Какие они? |
Кто еще есть в твоей семье?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
А сейчас ответь на вопрос:
«Что такое счастье семьи?»
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЧТО Я ЛЮБЛЮ БОЛЬШЕ ВСЕГО
Мое любимое время года ______________________________________
Мое любимое животное _______________________________________
Место, где я люблю бывать больше всего на свете ______________
____________________________________________________________
Мой лучший друг _____________________________________________
Мой любимый вид спорта _____________________________________
Моя любимая книга __________________________________________
Мое любимое занятие _______________________________________
Мой любимый фильм ________________________________________
Моя любимая телепередача __________________________________
Моя любимая одежда ________________________________________
Моя любимая музыка ________________________________________
Мой любимый музыкальный инструмент _______________________
Моя любимая песенка ________________________________________
Моя любимая игра ___________________________________________
Мой любимый цвет __________________________________________
Мой любимый звук ___________________________________________
Мая любимая игрушка ________________________________________
Мое любимое блюдо __________________________________________
Мой любимый запах __________________________________________
Мое любимое время суток ____________________________________
… ______________________________________________________
… ______________________________________________________
… ______________________________________________________
… ______________________________________________________
(можешь дописать, что ты любишь еще)
Я ДУМАЮ, ЧТО Я МОГУ…
Я ЗНАЮ, ЧТО Я МОГУ!
Лучше всего я умею:
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Я не очень хорошо умею:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
Больше всего я хочу научиться лучше…
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Вот, что мне для этого нужно:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
Безопасный маршрут
«ДОМ-ШКОЛА»
МОЙ АДРЕС: ________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
История моей улицы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Настоящий друг
«Почему у меня нет друзей?», «Почему наш класс недружный?» - такие вопросы ребята часто задают взрослым, друг другу и сами себе. А действительно, почему? И кто такой НАСТОЯЩИЙ ДРУГ? Может быть, и тебя волнуют эти вопросы?
Согласен ли ты с этими утверждениями?
(отметить кружком те утверждения, с которыми согласен)
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Творческие и показательные работы | | | Мой интерес к школьным предметам |