ЗАКЛЮЧЕНИЕ. При комплексном изучении языка плаката мы делаем вывод о том

При комплексном изучении языка плаката мы делаем вывод о том, что он — мощное и незаменимое средство воздействия во время информационно-психологической войны за счет того, что содержит знаки двух различных систем, образуя пары «слово-изображение». Это позволяет зрителю быстрее и эффективнее воспринимать, а автору убедить адресата в необходимости совершения (несовершения) определенного действия и склонить его к осуществлению (неосуществлению) данного действия. Пристальное внимание к особенностям восприятия листа позволило определить ту важную роль, которую играет плакат на массовое сознание зрителя. Плакат, выпущенный в военноевремя, способствуетпорождению, тиражированию и поддерживанию мифов в сознании людей.

Те знания, умения и навыки, которые были приобретены в процессе работы, несомненно, пригодятся в дальнейшем. Используя их, мной был создан военный плакат.

Полученные знания и опыт пригодятся в дальнейшем. Они помогли нам глубже понять историю войны, Ясско-Кишинёвской операции, ощутить то настроение, не чувства что передавали художники, создавая плакаты. Понять героев, внёсших свой вклад в Победу. Цели и задачи, поставленные в начале работы достигнуты.Лучшие плакаты Великой Отечественной войны были подлинно новаторскими, их нельзя спутать с плакатами времен гражданской войны, не только по содержанию, но и по форме и стилю. Плакат, как и все советское искусство, воспринимал войну как национальную трагедию. Это восприятие определило характер произведений, посвященных защите Москвы, Ленинграда, Кавказа, героизму армии, ополченцев и партизан, тружеников тыла. Художники сумели ярко выразить мироощущение советских людей, и этим обеспечили огромный успех плакатного искусства.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Галинский.И.Н Великая отечественная война

1941–1945 гг.в исторической памяти приднестровья

Тирасполь.2011

2. Ефимов Б.Е. Вехи Победы: Великая Отечественная: Война в плакатах и рисунках. – М.: Голден-Би, 2004, – 199 с.

3. Мосийчук А.М, Мосийчук И.П. Изобразительное Искусство: Методические указание по выполнению квалификационной работы (проекта). – Рыбница: 2013. – 33с.

4. Учебник «История родного края» 9 класс: Бамешко Б. Г; Бабилунга

Н.В., Тирасполь: ГИПК, 2004г – с. 155-157.

5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.dissercat.com/content/plakat-vremen-mirovoi-voiny-zhanrovye-raznovidnosti-kompozitsiya-yazyk

6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://festival.1september.ru/articles/

7. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.lawinrussia.ru/

8. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://militera.lib.ru/memo/german/friessner/01.html

9. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://navoine.ru/plakaty-voennyh-let.html

10. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.opoccuu.com/yassko-kishinyovskaya.htm

11.. [Электронный ресурс]. – Режим доступа

http://oformitelblok.ru/shrift.html

12. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://psyfactor.org/lib/lomov7.htm

13. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.sovposters.ru/

Дата добавления: 2015-07-16