Карточка № 3

Задание: Восстановите в данном тексте союзы.

А.К.Саврасов — один из основоположников русской пейзажной живописи. Своей картиной «Грачи прилетели» художник передает состояние природы, которое она испытывает ранней весной. Чуть пригрело солнышко, … в воздухе запахло весной. Поля, виднеющиеся вдали, уже освободились от снега. Талая вода пропитала потемневшие сугробы, … наполнила пруд. Высокое весеннее небо еще не стало чистым, … голубизна уже проглядывает сквозь облака.

Грачи, прилетевшие с юга, деловито вьют себе гнезда на березках, … уже покривились от времени. Птицы счастливы вновь оказаться в родных местах. Кажется, … их радостный гомон, крики, шум от взмахов крыльев разносятся по всей округе.

Для справок: и, но, которые, что.

№ 4. Выпишите в 1 столбик предложения с сочинительными союзами, а во 2 столбик — с подчинительными.

1. Грачи радостно и громко провозглашают о приходе весны. 2. Хотя еще нет яркого солнца, сквозь свинцово-белые облака уже голубеет край неба. 3. Кажется, что весну ждали не только грачи, но и церквушка, виднеющаяся за деревьями, забор, освещенный весенним солнцем. 4. Робкие лучи солнца проложили по снегу голубые тени, он стал рыхлым, пористым, будто вата. 5. Солнца нет, однако в воздухе пахнет весной.

№ 5. Спиши, расставляя знаки препинания и вставляя подходящие по смыслу союзы (чтобы, потому что, и, что, но, которая). Составь схемы данных предложений.

1. Ушло тепло с полей___ стаю журавлей ведет вожак в заморский край зеленый. 2. Мы строить мир хотим___все росли счастливыми под солнцем золотым. 3. Тимур с шумом захлопнул дверь___вела к дяде. 4. Хвойные деревья называются (вечно) зелеными ___ они на зиму (не) сбрасывают свою хвою. 5. Я увидел…на небе появилась радуга. 6. Зимой солнце светит…(не) греет.

№ 6 задание Прочитай. Вставь нужные союзы (и, а, но, или). Спиши и расставь запятые (знаки препинания)

Мама искала дочку….. не могла найти. В саду росли и яблоки и груши …… сливы. Трава не была зелёной ………переливалась всеми цветами радуги.

Дата добавления: 2015-07-19