Первобытная культура

Организация занятия:

1. Группа заранее разбивается на 2-3 микрогруппы (в зависимости от объема и характера материала) и готовит информацию по нескольким источникам по вопросам семинарского занятия.

2. В каждой подгруппе определяются роли: основные докладчики, дефинист (толкователь слов), критика, оформитель (обеспечивает наглядность).

3. Избираются эксперты, которые оценивают выступления подгрупп по критериям.

Критерии оценивания работы подгрупп:

1. Качество информации:

- соответствие теме;

- научность;

- значимость;

- доступность.

2. Регламент выступления:

- (время выступления – 5-7 минут на один вопрос);

- читается текст или самостоятельно излагается.

3. Качество выступления:

- владение нормами русского литературного языка;

- владение голосом;

- умение вести публичное общение;

- взаимодействие с аудиторий;

- умение выделить главное и сделать выводы.

План:

1. Периодизация первобытной культуры.

2. Основные черты первобытной культуры.

3. Духовная культура первобытного человека (магия, миф).

4. Первые образцы искусства первобытной эпохи.

Терминологический минимум: первобытный синкретический комплекс, магия, мифология, мегалит, менгир, кромлех, дольмен, «палеолитическая Венера», стоянка, селище, городище, названия эпох первобытной культуры, меандра, инициация, неолитическая революция.

Вопросы для самопроверки:

1. Что такое «первобытный синкретический комплекс»?

2. Каковы функции в жизни первобытного общества обрядов инициации?

3. Какой характер имели первые научные знания?

4. Охарактеризуйте мировосприятие первобытного человека.

Дата добавления: 2015-07-19