Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Музыка группового боя

Читайте также:
  1. Gt;>> Как я уже говорил. Путь Дзэн-гитары требует, чтобы наша музыка создавала контакты вне нас самих. Но в чем смысл этих контактов? Этот смысл — в единении.
  2. IV. Музыкальные коды
  3. Presentation with pictures on DVD in the main hall. "Слайд-шоу: авторские картины и музыка. Нео-экспрессионизм".
  4. XV. Музыка
  5. Анастейша, это тебе. Я знаю, что ты хочешь услышать. Эта музыка скажет это за меня. Кристиан 1 страница
  6. Анастейша, это тебе. Я знаю, что ты хочешь услышать. Эта музыка скажет это за меня. Кристиан 2 страница
  7. Анастейша, это тебе. Я знаю, что ты хочешь услышать. Эта музыка скажет это за меня. Кристиан 2 страница

 

Лехин пытливый ум не давал своему хозяину покоя, постоянно подбрасывая всякие каверзные вопросы. На большинство этих вопросов сам Леха ответить не мог. Информации в книгах по многим из них не было, и единственным, кто мог помочь, был Тихыч. Правда, помогал он в своей обычной манере…

- Тихыч, а вот по групповому бою что ты можешь сказать?

- Уточни: какому групповому?..

- Какому групповому?.. - удивился Леха. - Групповому!

- Так, юноша… Я тебе просто так что ли вопрос задал? Думай!

Леха напрягся, но не мог понять, чего от него хочет учитель. Тихыч уловил это и начал свой воспитательно-образовательный процесс.

- Ты, вообще, как себе представляешь то, что ты называешь «групповой бой»? - Тихыч пристально посмотрел на Леху. - Это как: один против группы, группа против одного или группа на группу?

Леха понял, что опять задал непродуманный вопрос и поспешил исправиться, то есть замаскировать свою оплошность.

- Я все это и имею в виду!

- М-да? - с сомнением спросил Тихыч. - Ну ладно… А тебя интересует поединок в закрытом помещении, на улице в населенном пункте или вне населенного пункта - в лесу, например?

Спросив это, Тихыч склонил голову влево и уперся взглядом в Леху.

- Ну… это, да… Все и интересует…- неуверенно выдавил тот из себя.

- Хорошо…- произнес Тихыч тоном, который ничего хорошего не обещал. - А помножь три на три, скока будет? Девять, кажись, так? Это я про три варианта «группирования» и три места возможного поединка… Вот как ты себе представляешь, я должен отвечать на твой вопрос, который как минимум девять вариантов ответа содержит? Как минимум!.. Ты уверен, что спросил именно то, про что хотел?

- Все, Тихыч, сдаюсь,- мутить больше не было смысла. - Ну, не подумамши спросил опять. Звиняй, батька!

Леха беззащитно развел руками и улыбнулся.

- Во-от… опять не подумамши… Подо-онок… - качая головой, с деланным равнодушием и еле уловимым подначиванием выдал Тихыч.

- Чего?! - Леха вытаращил глаза.

- В хорошем смысле этого слова, - поспешил успокоить Тихыч.

- А-а… - задумчиво протянул Леха, пытаясь найти в этом слове «хороший смысл».

Не найдя ничего хорошего, Леха расплылся в улыбке.

- А-а! Как хошь назови, только не бей, батько!

- Живи, отрок! Тока впредь не огорчай батьку! - Тихыч сопроводил свои слова легкой затрещиной по затылку отрока.

- Усе понял, шев! - Леха «взял под козырек». - Ну, а в принципе… можно ваще по поводу группового поединка что-либо рекомендовать?

- Ну, кое-что можно, конечно же… Только ответь мне для начала на вопрос: зачем?

- Ну интересно же!..

- Что интересно-то?! - удивился Тихыч.

- Знать интересно - что да как! - уже Леха удивился непонятливости учителя.

- Отрок!.. Эфиоп твоя мать… Я тебя про бой спрашиваю: зачем?

- А-а… - протянул Леха и опять задумался. - Вопрос понял… Смысл… не понял.

- Я тебя спрашиваю: зачем бой-то этот, групповой то бишь?

- Тихыч, спасибо, я слышал… Хорошо слышал… Только не врубаюсь я, чего ты от меня хочешь?

- Я хочу?! Это ты хочешь!- не повышая голоса, но с яркими интонациями проговорил Тихыч.

- Хорошо, я хочу! Только я уже… я уже не понимаю, чего я хочу! - Леха хоть все еще и улыбался, но говорил почти серьезно. - Помоги, Тихыч. Чего я хочу, а?

Учитель взял паузу, как бы думая: дожать ученика или с него уже хватит. Решил, что все же хватит. А то потом и смысла не будет объяснять что к чему - поплывет полностью.

- Ну ладно, ученичек… Живи… - Леху слегка отпустило от этих слов, и он приготовился слушать. - Вышеозначенные девять «минимальных» комбинаций нужно помножить еще на несколько… Количество этих «несколько» равно количеству ответов на вопрос «Зачем?».

Тихыч бросил взгляд на Леху, тот преданно и неподвижно посмотрел в глаза учителю.

- Зачем, с какой целью, какова задача… Бой сам по себе - ради боя - не имеет смысла. Захват или уничтожение преступника, террориста; защита от нападения на охраняемый объект, в том числе в личной охране; встречный бой на уничтожение… Вот тебе три, но вовсе не исчерпывающих ответа на вопрос «Зачем?». Итого, уже сейчас имеем двадцать семь возможных комбинаций по задачам, месту и групповому соотношению сил. Ну и как прикажешь отвечать?

- Не прикажу, а попрошу… хотя бы общие рекомендации. - Леха осознал уже свою изначальную оплошность и хотел хотя бы в «минимальном объеме получить исчерпывающую информацию».

- Общие, говоришь?.. Какие тут могут быть общие рекомендации… Помнишь, ты меня про тактику боя спрашивал?

- Да. Ты еще тогда сказал, что тактика поединка должна накладываться на тактику конкретной работы…

- Ну вот, помнишь ведь! Тут та же картина. Вернее, это одно и то же, так как работа в группе - это вопрос отработанных тактических действий. Заранее спланированных или стихийных действий в ходе боя, но не беспорядочных, а отработанных на занятиях в группе и по специфике… то есть по роду деятельности.

- А индивидуально?

- Индивидуально, Леша, в данном случае - тоже тактика… Если ты работаешь в подразделении, то это твоя индивидуальная подготовка по тактике и взаимодействию в группе. Если же ты один (прям Джеймс Бонд против шпионов всего мира!), то это тоже тактика… Только вот вопрос: какова задача? Выжить при нападении, то есть можно и не отстреливаться, или уничтожить всех нападающих, то есть стоять до последнего?.. Или самому в одиночку напасть и завалить, скромненько так, сотни полторы?.. Тебе ведь этого не надо, так? Такая работа единицам может быть нужна… серьезным боевым единицам. И психология тут нужна крепкая…

И вся эта тактика без абсолютного владения собственным телом и оружием, если можно так выразиться, на высоком интуитивном уровне… Так вот, вся эта тактика не будет работать, если ты будешь пытаться думать, как стрелять в том или ином положении, если не можешь пулять по мелькнувшей в проеме двери цели или отработать по ней же, когда уловил ее боковым зрением или на слух.

Там будет чем заняться: если ситуация позволит, нужно будет прикинуть, как и живым остаться, и задачу выполнить. Если не будет времени оглядеться, то придется вертеться на отработанных автоматизмах и инстинктах, и никак иначе. И все равно нужно работать в рамках выполняемой задачи. Любой задачи - «выжить и свалить» или «выжить и завалить». НО ВЫЖИТЬ, Леша!

Так что без высочайшей индивидуальной стрелковой подготовки не рекомендуется в подобные ситуации попадать, даже если тебе на пальцах объяснили или потренировали в тактике. Не надо из себя Рембу корчить - целее будешь… В группе, да с предварительным планированием, в «броне» - и то не легко, а про индивидуально-групповой поединок не надо без серьезных причин даже и разговаривать.

- Ну хорошо, Тихыч, а как же тогда быть с рекомендациями поражать цели в определенной последовательности, двигаться в определенном направлении?

- Ага-а-а! Книжки читаешь?! Ну-ну… Вот я сейчас тебе вопросики задавать буду, а ты попробуй… нет, не отвечать на них, а хотя бы запомнить… Итак… Первая группа. Сколько врагов? Как расположены? Насколько плотно расположены по месту? Чем вооружены? Наличие средств индивидуальной бронезащиты? Насколько слаженно работают в группе? Наличие укрытий, которые могут быть использованы твоими оппонентами? Уровень индивидуальной подготовки: пытаются целиться или нет, стоят или двигаются, как стоят или как двигаются? Как осуществляют перенос огня? Ну, пока хватит… Запомнил?

- Ну, да…

- Вторая группа. Каково место или местность, на которой придется принять бой? Наличие, количество и качество укрытий и прикрытий? Какова свобода маневра передвижений и огня? Можно уйти незаметным или нет? Можно подойти незаметным или нет? Сечешь?..

- Угу.

- Третья группа. Время действия: погода, время суток, сезон. Наличие естественного и/или искусственного освещения, его яркость и направление. Наличие зон теневого укрытия. Наличие зон … э-э… назовем их зонами чрезмерного контрастного перехода. Это когда при переходе из освещенного места в неосвещенное или обратно нужно несколько секунд, чтобы привыкнуть к новой яркости, иначе не видно ничего. Понятно?

- Да.

- Далее - четвертая группа: ты сам. Ну, имеется в виду стрелок-индивидуал. Реальная оценка физического состояния и психологической готовности к ситуации. Реальная оценка навыков и умений. Твое оружие и боеприпасы: количество и мощь. Наличие задачи к выполнению, то есть надо оно тебе или нет - ввязываться в эту «катавасию». Хватит или еще надо?.. - Тихыч явно готов был продолжать.

Леха длинно вздохнул и молча покачал головой.

- Спросил - терпи, - Тихыч не намерен был останавливаться. - Приведенный перечень вопросов - далеко не полный. На часть из них ты сможешь… если успеешь, конечно же… а вообще-то, должен будешь ответить еще до того, как ситуация пошла развиваться по полной программе, то есть еще на подходе. Ответы на остальные придется получать прямо в боестолкновении.

Сам понимаешь, про саму стрельбу думать тут уже некогда, выход один: «ткнул - попал». Только по такому принципу нужно работать, в смысле - стрелять. Поскольку понятие «работа» тут включает в себя очень многое: передвижение (способы и направления), выбор укрытия и прикрытия, оценку текущей ситуации, своего местоположения и взаимоположения с недругами и т.д.

Кстати, не всегда и стрелять-то нужно. Если ты чувствуешь, что успеваешь первым пальнуть по кому-то из оппонентов, то действуй. Ежели не успеваешь, более правильно будет свалить, все равно как… Закатиться под что-нибудь, уйти в кувырок-перекат, просто пробежать место, не останавливаясь…

Тока не надо из себя опять же Рембу корчить и палить зазря… Соображай, когда этот выстрел пойдет тебе на пользу, а когда - нет. Можно ведь и не попасть во вражину, но добиться своей цели - заставить его дернуться или укрыться. Да и патроны не забывай считать…

В общем, Леха… А! Да ты ж в военном училище учился, лейтенантом даже послужить успел - вспомни-ка армейский порядок действий… Оценить ситуацию: противника, себя, местность. Слабые и сильные стороны свои и противника. Что в твою пользу и что во вред в конкретной обстановке на конкретном месте действий? Принять решение и действовать исходя из задачи и возможностей, так ведь? Та-ак… Все так… Все одинаково.

Тихыч замолчал. Леха тоже обмозговывал полученную информацию, и в его голове проносился калейдоскоп картинок-ситуаций и возможных ответов на поставленные вопросы.

- Ну а как же все-таки с книжными рекомендациями? - Леха прервал на время процесс просмотра воображаемых столкновений.

- Любая рекомендация, даже самая… никакая, на чем-то основана. Но если ее дают, отталкиваясь только от какого-то одного факта, то, как говаривал один мой знакомый врач, «это средняя температура по больнице». Да, принято считать, что движение рукой легче осуществлять вовнутрь. То есть если мы говорим о правой руке, то справа налево. Отсюда делается вывод, что лучше, то есть быстрее и удобнее, поражать группу противника соответственно - справа налево. Я все правильно говорю, Леш?

- Ну, так написано…

- Значит, в борьбе со склерозом справляюсь ышо… А ты сам, Леша, что думаешь по этому поводу, по такому вот выводу?

- Ну, чес гря, че-то у меня это вызывает сомнение. Не, не то, что про руку говорят, а то, что это напрямую можно переносить на стрельбу.

- Та-ак, поделись…

- Вот хотя бы то, что речь идет о стрельбе с одной руки… Я бы тут целых два момента отметил. Первое - это то, что при стрельбе с двуручным хватом этот момент нивелируется…

- Чего сказал-то?! Попроще, пожалуйста…- Тихыч изобразил испуг, не любил он заумные слова.

- Хорошо… По-моему, в этом случае… пропадает его, момента этого, значение, вот.

Тихыч удовлетворенно кивнул переводу на понятный язык.

- А второй момент - это то, что даже если и с одной руки работать, но так, как это у нас принято, всем телом, а не махом одной рукой, то эффект тоже пропадает. То есть в какую сторону хошь - в такую и работай. Так я думаю…

- В целом ты уловил направление, но все же позволь дополнить… Дело в том, что… Во-первых, все-таки это так, я про движение руки, и кто так стреляет - должен об этом знать. Во-вторых, это должен знать и помнить тот, кто на такого стрелка нарвется. Как вариант: уходить ему «под руку», то есть в его неудобную сторону, в данном случае - влево. А в-третьих, все это скорее теория, про перенос-то, так как маловероятно, что в реальной ситуации кто-то будет стоять в ряд перед стрелком.

Вывод: в реальном бою это не более чем частный маловероятный случай. Но, конечно же, учитывать его мы должны. Я бы только еще добавил: нужно уделять внимание положению ног, и вот почему… Мы говорили, что можно уходить «под руку» стреляющего. Так вот, при этом нельзя не учитывать, как расположены его ноги. То есть при сопровождении огнем движения уходящего стрелок может «упереться» в свою ногу. Это понятно?

- Если я правильно понял, то если, например, стрелок стоит в левосторонней стойке, то лучше заходить ему за спину со стороны его левой ноги. Я вспомнил про резиновую пирамидку… (см. главку «Урок анатомии». - авт.) Его перекосит, и он ведь в повороте в ногу как раз и «упрется», так?

- Правильно понял. А можно какие-нибудь выводы из этого сделать?

- Дык получается, что нужно, по мере возможности, уходя от огня, заходить стрелку за спину в сторону его впереди стоящей ноги - там его свобода движения ограничена… по крайней мере, меньше. А руками потянется - его перекосит. Получается еще, что находиться в «секторе живота», то есть в том секторе, куда живот повернут, наиболее опасно, так?

- Получается, что так, НО… Это, Леша, опять же теория. Куда передвигаться и как и что делать в каждой конкретной ситуации, нужно решать исходя из комплекса факторов. Вопросики мои запомнил? Вспомни, там про свет и укрытия было. А еще ты мог сначала двигаться в одну сторону, а потом вдруг прервать движение и зависнуть на месте для разворота? Нарушить ритм движения и выйти из состояния стабилизации и готовности к выстрелу? Не всегда это нужно делать, я ж говорил: когда-то пуляешь, когда-то сваливаешь. Сам решать должен будешь, что и когда делать нужно, и незыблемых истин тут быть не может. У каждого, не дай Бог, ситуация будет своя и неповторимая.

- А я тут еще подумал: мы правильно делаем, что поворот и перенос огня переступанием ног осуществляем. Во-первых, при таком варианте мы в свою ногу сами не упираемся при стрельбе. А во-вторых, это какое-никакое смещение с места, хоть и маленькие, а все ж шаги…

- Видишь, и тут польза нарисовалась, - улыбнулся Тихыч.

- А вот все же… если рассматривать вариант, когда на открытой площадке происходит перестрелка с несколькими противниками… учитывая все, о чем мы только что говорили… что можно сделать?

- Предлагай варианты…

- Что-то мне не очень нравится вариант, который предлагается в некоторых книгах, когда нужно вертеться ужом, принимая разные положения и меняя высоту от вертикали до «лежа». Получается, что я даю возможность супостатам стоя с места в меня пулять, а сам же вынужден извращаться, как только могу, чтоб выбрать момент и нормально сработать.

- Ну и что ты предлагаешь?

- А чем плох вариант, аналогичный технике перемещения в драке против группы? Это когда закручиваешься вокруг противника так, чтобы крайний или крайние перекрывали возможность работать остальным. А еще учесть при этом освещение… ну, солнце, например?

- Ну, вариант… - кивнул Тихыч.

- А вот ломануться через группу напролом, между стрелками, чтоб друг друга постреляли или, наоборот, не стали палить?

- Да ты лихой казак! О как разошелся! - усмехнулся Тихыч. - Упаси Господи, от такого, а то и вправду ломанешься, а они все и испугаются…

- Я ж серьезно говорю…

- Я тоже. Как вариант… могут и испугаться, - Тихыч спрятал улыбку. - Видишь ли, Леха, когда ты один против группы, никто тебе не советчик. Такая ситуация может быть многовариантной, а может быть с единственным выходом. И это так потому, что ты, и только ты, или видишь эти варианты, или - нет. Рассчитывать на разбор полетов после дела тут не приходится…

Каждое принятое тобой решение может быть более или менее правильным. И даже парадоксальное или убийственное, на первый взгляд, решение может оказаться выигрышным. Ну, вот хотя бы твое предложение метнуться в гущу врага. Просто твои действия могут быть неожиданными, и это может все решить…

Главное - чтобы решение в принципе было. И за ним следовало действие. Так как лучше плохой план, чем никакого. И, как видишь, стрельба не единственный решающий аргумент. Поэтому понятие «бой» нужно рассматривать как сложное комплексное… ну, пусть будет «мероприятие»… в котором кроме стрельбы много чего еще есть…

- Тихыч, а вот как раз еще в тему… Вот читал я как-то, что в групповом поединке противников нужно рассматривать не по отдельности, а как единую групповую цель. Что думаешь по этому поводу?

- Тут видишь, какая штука… - Тихыч на минуту задумался. - В некотором смысле я с этим согласен, так как, когда речь идет о группе противников, действующих сообща, с одной задачей, такой подход может быть оправдан. Необходимо ситуацию и группу, по мере возможности, воспринимать целиком, даже предполагать, что есть противники, еще не обнаруженные тобой, о которых ты не знаешь…

- Но ведь отстреливать, грубо говоря, все равно придется каждого члена группы. Про гранаты мы же речь сейчас не ведем. Да и каждый из них в отдельности несет в себе самостоятельную опасность, так ведь?

- Так-то оно так…Только… Вот хотел ты рекомендации - ну и на тебе одну, но чисто теоретическую. При некоторых условиях можно и нужно стараться маневрировать таким образом, чтобы вступать в контакт с одним или, максимум, двумя противниками одновременно. То есть стараться разбить группу на части и поочередно с ними работать. ПО ВОЗ-МОЖ-НОС-ТИ… Вариант этой же рекомендации: занять такую позицию, используя укрытия, чтобы враги могли к тебе подойти только с одной стороны и то в колонну по одному. Например, по узкому коридору. Получится, нет, кто знает…

Надо еще учесть: работая даже против одного, не нужно забывать, что где-то рядом другие противники. И не важно, что ты их в данный конкретный момент не видишь. Они есть, и надо действовать исходя из этого…

Короче, подобную ситуацию можно сравнить с исполнением музыкального произведения. Каждое движение - нота, каждый стрелковый прием - аккорд, каждое действие - фраза… В общем, музыка боя во всех проявлениях.

- Прям симфония…

- Скорее - джаз… Полная импровизация на основе наработанных навыков и личного чувствования ситуации и окружающего пространства. Тут даже своя тональность присутствует. На вышеозначенные вопросики ответил, стало грустно - значит, музыка в миноре; чуть веселее ситуация - играем в мажоре. Сможешь минор на мажор переиграть - честь тебе и хвала. Да и артистом нужно быть тем еще, чтоб из такой ситуации вывернуться… Так что учи, Леха, ноты и аккорды. Правда, не дай Бог тебе в такой «джаз» сыграть…

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Бесплодие.| Музыке, ее природе и особенностях

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)