Занятие № 2. Методические указания

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

по дисциплине «Факультетская терапия, профессиональные болезни»

для специальности 060101.65 – Лечебное дело (очная форма обучения)

К КЛИНИЧЕСКОМУ ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2

ТЕМА: «Острая ревматическая лихорадка, инфекционный эндокардит»

Утверждены на кафедральном заседании

протокол № _ от «_» 2014 г.

протокол № _ от «_» 2014 г.

Заведующий кафедрой внутренних болезней №1

д.м.н., проф. __________________Никулина С.Ю.

Заведующий кафедрой внутренних болезней №2 с курсом ПО

д.м.н., проф. __________________Демко И.В.

Составитель:

к.м.н.,доц. __________________ Чупахина В.А.,

к.м.н., доц. Большакова Т.Ю.

Красноярск

Занятие № 2

Тема: «Острая ревматическая лихорадка, инфекционный эндокардит»

2. Форма организации учебного процесса: клиническое практическое занятие. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный

3. Значение темы. Студент 4-го курса впервые приходит на кафедры, в которых процесс обучения полностью проходит в клинической больнице и у постели больного. Студент все больше приобщается к реальной работе врача и жизнедеятельности клиники в целом.

4. Цели обучения:

- общая цель: обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК 1, ОК 8, ПК 3, ПК 5, ПК 6, ПК 12, ПК 15, ПК 20, ПК 22, ПК 23

- учебная цель:

Знать факторы риска в развитии острой ревматической лихорадки (ОРЛ) и инфекционного эндокардита (ИЭ), методы физикального осмотра, клинического обследования больного при острой ревматической лихорадке (ОРЛ) и инфекционном эндокардите (ИЭ), алгоритм лабораторных и инструментальных обследований больных при острой ревматической лихорадке (ОРЛ) и инфекционного эндокардита (ИЭ), алгоритм патогенетической адекватной терапии при ОРЛ и ИЭ, клинико-фармакологическую характеристику основных групп лекарственных препаратов и рациональный выбор конкретных лекарственных средств при лечении данной патологии.

Уметь оценить социальные факторы (факторы риска при ОРЛ и ИЭ), соблюдать правила врачебной этики при общении с больными и их родственниками, выделять ведущие синдромы в клинике заболевания, определить статус пациента: собрать анамнез, провести опрос пациента и/или его родственников, провести физикальное обследование пациента; оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему медицинской помощи; провести первичное обследование систем и органов. Наметить объем дополнительных исследований в соответствии с прогнозом болезни, для уточнения диагноза. Интерпретировать результаты биохимических, иммунологических исследований, ЭКГ, эхокардиоспии; рентгенографии органов грудной клетки.

Владеть: навыками написания представления о больном с ОРЛ и ИЭ с учетом факторов риска, проведением дифференциального диагноза, формулировкой клинического диагноза и его осложнений, наметить план лечения больного с ОРЛ и ИЭ, написанием дневников курации, составить заключение по истории болезни (выписной эпикриз с рекомендациями при выписке).

5. План изучения темы:

Дата добавления: 2015-07-19