Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского

Э кзаменационный билет № 7

Дисциплина: Математика

1. Элементы логики в курсе математики начальной школы. Развитие логического мышления младших школьников.

2.Задача: Туристы прошли 75% маршрута и им осталось пройти еще 5,5 км. Какова длина маршрута?

Заведующий кафедрой

МП ЕМД в начальной школе Налимова И.В.

ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО

Э кзаменационный билет № 8

Дисциплина: Математика

1. Развитие интеллектуальных умений младших школьников при изучении алгебраического материала в начальной школе.

2.Задача: На множестве натуральных чисел, не превосходящих 100, задано отношение «Иметь один и тот же остаток при делении на 5». На какие классы разобьются числа множества А при помощи данного отношения? Почему это разбиение возможно? В каком классе окажется 27? 98? 100?

Заведующий кафедрой

МП ЕМД в начальной школе Налимова И.В.

ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО

Э кзаменационный билет № 9

Дисциплина: Математика

1. Пространственное мышление – разновидность образного мышления. Формирование пространственного мышления в процессе изучения геометрического материала.

2. Задача: На множестве натуральных чисел, не превосходящих 100, задано отношение «Иметь один и тот же остаток при делении на 5». На какие классы разобьются числа множества А при помощи данного отношения? Почему это разбиение возможно? В каком классе окажется 27? 98? 100?

Заведующий кафедрой

МП ЕМД в начальной школе Налимова И.В.

ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО

Э кзаменационный билет № 10

Дисциплина: Математика

1. Индуктивные и дедуктивные умозаключения в начальном курсе математики. Развитие аналитических умений у младших школьников.

2. Задача: Как связаны истинность высказывания и его отрицания?

Заведующий кафедрой

МП ЕМД в начальной школе Налимова И.В.

ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО

Э кзаменационный билет № 11

Дисциплина: Математика

1. Геометрические преобразования (осевая симметрия, поворот, центральная симметрия, подобие). Развитие элементов творческого мышления при изучении движений в курсе математики начальной школы.

2. Задача: Число увеличили в 2,4 раза. На сколько процентов увеличили число?

Заведующий кафедрой

МП ЕМД в начальной школе Налимова И.В.

Дата добавления: 2015-12-01