Модуль пәндері бойынша пререквизиттер және постреквизиттер/модуль бойынша

АЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

М.Х. ДУЛАТИ АТЫНДАҒЫ ТАРАЗ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

БЕКІТЕМІН «Биология кафедрасының меңгерушісі ___________ Л.С.Қожамжарова /қолы/ «_____» ____________2014 ж.

МОДУЛЬ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(СИЛЛАБУС)

Мамандығы: 5В060700-Биология

Дайындық бағыты (мамандандыру): Жалпы биология

Модуль: М19Био

Кредит саны (KZ/ECTS): 3/6

Модуль компоненті (пәннің атауы, көлемі-кредит саны, оқу семестрі):

1. Адам анатомиясы 3-кредит, 5-семестр

2. Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы 2 кредит, 4 семестр

В060700-Биология мамандығы бойынша шығаратын кафедра

Модуль бойынша оқыту бағдарламасына жауапты кафедра: «Биология»

Модуль бойынша жауапты оқытушылардың аты жөні:

1. Жақсыбаева Сауле Достайқызы (1-ші компонент) e-mail:

2. Жақсыбаева Сауле Достайқызы (2- ші компонент) e-mail:

Тараз, 2014

Оқу бағдарламасы 5В060700 - «Биология» мамандығы бойынша типтік бағдарламасының негізінде құрастырылған. (Типтік және оқу бағдарламалары, бекітілген уақыты).

1. Модульдің мақсаты мен міндеттері:

Пәннің мақсаты- анатомия негіздері және спорттық морфология жаратылыстану ғылымдарының ішіндегі үлкен бір саласы болып саналады. Анатомия адам денесінің жалпы құрылысын және мүшелері мен оның жүйелерінің құрылысын тіршілігі мен тарихи даму қызметіне байланысты тексереді. Өйткені, адамның әрбір мүшесінің құрылысы оның қызметіне тығыз байланысты.

Анатомия – адам денесінің сыртқы пішіні мен ішкі құрылысын зерттеумен бірге олардың өзара байланысын және сыртқы ортамен қатынасын әрі тұтастығын дәлелдейді. Пәннің латынша жару, кесу сөзінен шыққан. Себебі жару, кесу немесе –сою-анатомия ғылымының ең негізгі зерттеу әдісі.

Пәннің міндеті. Анатомияның негізгі міндеті адам организмінің көзге көрінетін және көрінбейтін мүшелердің қалыпты жағдайын патологиялық күйінен ажыратуға көмектесу болып табылады. Сондықтан да анатомия пәні –медицина ғылымының негізгі бір саласы.

Адам анатомиясының зерттеу әдістері жалпы екі салаға бөлінеді. Өлген адамды тексеретін саласын морфологиялық, ал адам мүшелерін тірідей тексеретін саласын-функционалдық әдіс деп атауға болады.

Модуль пәндері бойынша пререквизиттер және постреквизиттер/модуль бойынша

Адам анатомиясы:

пререквизиттері – « Жалпы биология», «Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы»

постреквизиттері: « Адам және жануарлар физиологиясы », « Эволюциялық ілім»

2. Модуль формуляры

	Пәннің топтамасы, модуль атауы мен номері	М19Био–Мамандандыру пәндері
	Модульдің білім беру нәтижелері (құзырлар)	ПК2. Анатомия адам денесінің сыртқы пішіні мен ішкі құрылысын зерттеумен бірге олардың өзара байланысын және сыртқы ортамен қатынасын әрі тұтастығын дәлелдейді. Анатомия ғылымы организмді жан-жақты зерттеуіне байланысты бірнеше салаға бөлінеді. Олар сипаттамалы, топографиялық, мүсіндік (пластикалық), функциональды, дене қимылы, антропологиялық, салыстырмалы және микроскопиялық анатомия деп аталады.
	Модульдің компоненттері (номері және атауы)	М19Био – Адам анатомиясы
	Кредит саны KZ / ECTS	3/6
	Оқу семестрі
	сабақтың түрі барлығы акад. сағ- соның ішінде: Дәрістер- Практикалық (семинарлық)- Зертханалық (студиялық)- ОӨЖ (ООӨЖ)	Лекциялар- 22,5 сағ, Зертханалық сабақтар - 22,5 сағ, СРО – 22,5 сағ; соның ішінде СРОП – 67,5 сағ, Барлығы – 135 сағ
	Студенттердің білімін бақылау түрі	емтихан
	Пән бойынша сабақты ұйымдастырушы кафедра	Биология

Дата добавления: 2015-12-01