Читайте также:
|
Танька - ученица 8 класса, отличница
Ирина Львовна - учитель математики
Жанна Петровна - мама Таньки лиза
Евгения Александровна - директор школы
Мариванна - режиссёр школьного театра Настя тамилова
Одноклассники:
Лиза - подруга Таньки марина
Лера - подруга Таньки Саша
Артём маша
Макс Даня Никита
Илья Арина
Андрей Алена
Глеб - мальчик с последней парты даша
Маша - минара
Карина Даша
Учащихся может быть больше или меньше.
КАРТИНА ПЕРВАЯ
Кабинет в школе.. На сцене парты (можно 6 или 8), поставленные в два ряда, доска, тряпка, мел, окна на заднике. Учительский стол. Дверь. В классе сидят все, кроме Таньки, Андрея и Карины. Идёт контрольная работа. Ирина Львовна ходит между рядами. Садится к столу, открывает журнал. Проверяет, все ли ученики в классе. Замечает, что нет Таньки - обычно, она сидит на первой парте.
И р и н а Л ьв овн а. Ребята, а где Таня?
Л и з а. Её сегодня не будет, Ирина Львовна.
И р и н а Л ь в о в н а. Что-то случилось? Она заболела?
Г л е б. Считайте, что так. Можно выйти?
И р и н а Л ь в о в н а. Опять?
Г л е б. Я ещё сегодня не выходил, Ирина Львовна.
И р и н а Л ь в о в н а. Иди, только тихо. Сколько раз просила тебя, выходи и не спрашивай. Только отвлекаешь всех.
М а ш а. Танька не болеет, Ирина Львовна. Она на репетиции. У неё театр сегодня.
И р и н а Л ь в о в н а. Всё, ребята, пишем. Поговорим потом, после урока. Кого ещё нет?
А р т ё м. Андрея и Карины. Андрей болеет, Каринка на конкурсе. Поёт.
Звенит звонок. Ирина Львовна собирает листки, ребята встают, складывают портфели.
И р и н а Л ь в о в н а. Девочки, Маша, Лиза, Лера! Задержитесь, пожалуйста.
Девочки переглянулись, подошли к учителю. Все вышли из класса, попрощавшись.
И р и н а Л ь в о в н а. Маша, а почему ты не в театре?
М а ш а. Так сегодня же нет репетиции, Ирина Львовна.
И р и н а Л ь в о в н а. Да, точно. А почему Таня в театре?
Л и з а. Ну, неужели, вы не догадываетесь?
И р и н а Л ь в о в н а. Даже предположить не могу. Это как-то связано со мной?
М а ш а. Ну... как бы вам объяснить... Сегодня же контрольная работа.
И р и н а Л ь в о в н а. И что?
М а ш а. Недогадливая Вы, Ирина Львовна. Танька всегда пропускает контрольные работы, а потом приходит переписывать.
И р и н а Л ь в о в н а. Ну ведь приходит же! И я не понимаю, на что вы намекаете!
Л и з а. Да врёт Машка. Не слушайте её. Танька сегодня не на репетиции, но в театре. Мариванна даёт спектакль с малыми, для третьих классов, Танька его смотрит.
И р и н а Л ь в о в н а. Это Мариванна просила её придти?
М а ш а. Да нет. Не просила. Она сказала, кто сможет, пусть приходит.
И р и н а Л ь в о в н а. Но, ты же не пошла?
М а ш а. Не пошла.
И р и н а Л ь в о в н а. А она, значит может?
Л и з а. Не переживайте, Ирина Львовна. Придёт и перепишет, как обычно.
И р и н а Л ь в о в н а. Девочки, милые, вы на что-то намекаете, а я не пойму на что.
М а ш а. Ну, Вы же раздаёте нам проверенные котнтрольные, Ирина Львовна а потом она приходит к вам и переписывает.
Л е р а. Маша! Прекрати!
И р и н а Л ь в о в н а. То есть, ты хочешь сказать, Марья, что Таня берёт у вас работу, прорешивает её, а потом...
М а ш а. Ну, наконец-то. Понимаете, Танька - отличница. Она, когда восемь получает - с ней просто истерика случается. Может мамаша её...
И р и н а Л ь в о в н а. Маша!
М а ш а. Простите. Может Танькина мама её как-то ругает? Ну не знаю.
И р и н а Л ь в о в н а. Знаете, девочки, мне не хочется так думать. И мне неприятно так думать. Вы ошибаетесь. Таня очень умная девочка. И талантливая. Посмотрите: кто честь школы защищает на олимпиадах? Таня. Кто в конкурсах участвует? Таня. А какая она на сцене! И, ведь что интересно, в жизни она заикается, а на сцене я ни разу не слышала... А не завидуете ли вы ей?
Л и з а. Вот ещё. Подумаешь, она - отличница!
М а ш а. Зубрилка ваша Танька. Сидит до ночи и зубрит всё подряд. Когда вызубрит - не заикается. Мы пойдём, Ирина Львовна. Скоро звонок.
И р и н а Л ь в о в н а. Идите, девочки, и думайте о людях хорошо, договорились?
Девочки кивнули, попрощались и убежали.
Л е р а (возвращается). Ирина Львовна! У Таньки, правда, мама строгая. Она ей вбила к голову, что Танька-лучшая, вот Танька и мучается - отстать не хочет.
Ирина Львовна селаза стол, открыла свою тетрадь, смотрит в журнал, выписывает.
И р и н а Л ь в о в н а. Ты посмотри! Точно! Как же я не догадалась! Математика ей сложнее даётся, чем, скажем, языки. Да, правильно Машка заметила, когда Таня получает восемь, она ужасно нервничает... Вот я дурища! Ну ладно! Посмотрим.
Встаёт, выходит из класса.
КАРТИНА ВТОРАЯ
Ирина Львовна входит в класс. Достаёт листочки. Ставит оценки в журнал. В класс начинают собираться ученики. Они здороваются, рассаживаются, общаются друг с другом. Даня подходит к столу.
Д а н я. Ирина Львовна! Вы проверили контрольные?
И р и н а Л ь в о в н а. Да, Даня, проверила.
Л е р а. Вы уже поставили оценки? Можно раздать листочки?
И р и н а Л ь в о в н а. Оценки проставила, но контрольные раздам после того, как напишут все, кто не писал.
И л ь я. Упс! А с чего бы это?
И р и н а Л ь в о в н а. Я так решила. И потом, мне нужно показать эти работы завучу. У меня есть спорные моменты.
А н д р е й. А давайте поспорим на уроке!
И р и н а Л ь в о в н а. Ты не писал, поэтому спорить будем тогда, когда напишешь.
А н д р е й. Хитренькая Вы, Ирина Львовна. А когда переписывать будем?
И р и н а Л ь в о в н а. Можно сегодня. Ой, ребята, сегодня я не могу. Сегодня у нас репетиция.
К а р и н а. Что репетируете, Ирина Львовна?
И р и н а Л ь в о в н а. Выступление учителей на новогоднем вечере. Вы же знаете, что у нас в школе традиция - старшеклассники готовят своё, а мы своё. Мариванна назначила на сегодня репетицию.
О к с а н а. А Вы будете петь?
И р и н а Л ь в о в н а. Буду. А вообще, ребята, давайте сделаем так...
В класс входит Танька. Звенит звонок, Танька быстро подходит к первой парте, садится, готовится к уроку. Ирина Львовна встала перед классом. Ребята встали тоже.
И р и н а Л ь в о в н а. Здравствуйте, дорогие мои! Глеб, встань, сосредоточься, посмотри на меня. Вот так. Я желаю Вам хорошего урока. Садитесь.
М а к с. Работы раздадите?
И р и н а Л ь в о в н а. Я же сказала, раздам после того, как все напишут. Но скажу, что написали не очень. Анализ потом. Сейчас те кто не писал, получат варианты и будут тихонечко работать. Остальные запишите номера. Сделаете - получите баллы в накопительную оценку.
Танька поднимает руку.
И р и н а Л ь в о в н а. Да, Танечка!
Т а н ь к а. Но Вы, Ирина Львовна, не предупреждали, что сегодня мы будем писать.
А н д р е й. Да! И к тому же меня не было целую неделю.
И р и н а Л ь в о в н а. Я знаю. Тебе буду объяснять тему. Карина пропустила два урока, так что писать она может. (Раздаёт контрольную Таньке и Карине. Танька заметно нервничает.) Таня, успокойся и пиши. Контрольная для тебя не сложная. Пиши, девочка. Так, остальные работают, а те, у кого есть вопросы, задаёт их мне. У нас два урока подряд, так что во всём разберёмся.
Л е р а. Мне непонятен был номер 272 из домашней. Объясните, плиз!
И р и н а Л ь в о в н а (читает задачу про себя). Давайте повторим, как найти процент от числа...
Т а н ь к а. Ирина Львовна! Вы можете говорить тише?
И р и н а Л ь в о в н а. Прости, Таня, но у меня целый класс сидит и мне нужно с ними работать.
Т а н ь к а. Но Вы мне мешаете!
И р и н а Л ь в о в н а. Танюша, иди, сядь за последнюю парту. Там тебе никто не будет мешать.
Танька взяла листочек, пересела на последнюю парту, Глеб сел на первую. Глеб поднял руку.
И р и н а Л ь в о в н а. Что, Глебушка?
В е с ь к л а с с (хором). Можно выйти!
Ирина Львовна рассмеялась, все ребята тоже.
Г л е б. Во, придурки. Так можно, Ирина Львовна?
И р и н а Л ь в о в н а. Иди уже!
Т а н ь к а (Очень раздражённо) Ирина Львовна. Я не могу работать в таком шуме! Вы поставили меня в неравные условия со всеми. Я имею право писать контрольную в тишине. Вы будете виноваты, если я напишу плохо.
И р и н а Л ь в о в н а (растерялась). Таня, ты можешь пойти в учительскую. Я не имею права тебя отпускать, но если хочешь - можешь идти. Там сейчас никого нет.
Танька раздражённо стала собирать вещи.
И р и н а Л ь в о в н а. Таня, оставь сумку. У нас же второй урок здесь!
Танька вышла, практически выбежала из класса, хлопнув дверью.
И р и н а Л ь в о в н а. Что это с ней, ребята?
Д а н я. Встала не с той ноги. Не обращайте внимание, Ирина Львовна.
Свет гаснет. Свет включается, стоп кадр: ребята замерли каждый в своей позе. Кто пишет, кто-то думает, кто-то тярет руку. Ирина Львовна тоже замерла. Звенит звонок. Класс оживает, все шумят, кто-то играет в телефон, кто-то считает. Стоп кадр. Гаснет свет. Звенит звонок. Все сидят за партами.
И р и н а Л ь в о в н а. Начинаем урок с того, что я раздаю вам контрольные и мы будем с вами анализировать задания. Илюша, раздай, пожалуйста. Подождите, а где Таня?
А р т ё м. Пишет, где-то.
И р и н а Л ь в о в н а. Лерочка, сходи за Таней. Время уже вышло. Я думаю, она в учительской.
Лера уходит. Приходит через какое-то время.
Л е р а. Таня сидит и пишет у завуча. И сказала, что пока не допишет - не придёт.
И р и н а Л ь в о в н а. То есть, как это не придёт? Тогда передайте, пожалуйста, Татьяне, что я ей поставлю двойку. Вы же все писали ровно урок, почему же Таня должна писать два? Всё, начинаем работать.
Свет выключается, включается. Стоп кадры: ребята пишут, смеются, кто-то отвечает... Звонок.
КАРТИНА ТРЕТЬЯ
Парт нет. Актовый зал. На сцене поёт Ирина Львовна. В зале сидит Мариванна, ученики вбегают в зал.
Л и з а. Мариванна, можно послушать?
М а к с. У нас урока нет. Леди Анна заболела.
И р и н а Л ь в о в н а. Так вы домой идите! Английский у вас последний?
Л е р а. Ага. Но можно мы послушаем.
М а р и в а н н а. Слушайте. Только тихо! Пой, Ира.
Ирина Львовна поёт лирическую песню.
Д а н я. Ирина Львовна, совет хотите?
И р и н а Л ь в о в н а. Хочу.
Д а н я. Вы же для старшеклассников петь будете? Тогда зачем вы эту нудоту на новогодний вечер готовите? Спойте что-нибудь современное. Ну, например, рэп какой-нибудь. Это будет весело, как мне кажется.
И р и н а Л ь в о в н а. С ума сошёл, Даня? Ты себе представляешь, что я пою рэп со сцены?
В с е у ч е н и к и: А что, Ирина Львовна! Это же прикольно! Это будет неожиданно. Веселуха! Давайте! (Все хором скандируют: "Даёшь рэп!")
И р и н а Л ь в о в н а. Я рэп не знаю. Покажите, кто нибудь.
В с е. Даня, иди!
Даня выскакивает на сцену, Ирина Львовна отошла в сторону, слушает:
Маша любит Колю, Коля любит Олю.
Все пеpевлюблялись в нaшей сpедней школе.
И тpеугольник знаем только лишь любовный,
Да, все пеpевлюблялись в школе поголовно.
Hо пpишла однажды злая диpектpиса,
Пpовела меж нами сpазу биссектpису.
Мальчики налево, девочки напpаво -
Hачалась учеба, кончилась халява.
Hо с дpугой стоpоны, зачем нам эта любовь?
Она нам пудpит мозги, она волнует нам кpовь.
И пpибежали в избу дети, втоpопях зовут отца,
Hе пpедставляется возможным доучить до конца.
По улице ходила большая кpокодила,
Она, она зеленая была.
Во pту она деpжала кусочек одеяла,
Она, она голодная была.
М а р и в а н н а. Вы что, с ума сошли? Это что, песня? При чём тут крокодила? Я даже слышать не хочу! Ира, пой, что пела.
И р и н а Л ь в о в н а. Я поняла. Это про то, что вижу, о том пою, так?
А р т ё м. Да, Ирина Львовна. Нужно только ритм выдержать, понимаете?
И р и н а Л ь в о в н а. Поняла. Можно я попробую?
В с е. Двавайте, Ирина Львовна!
И р и н а Л ь в о в н а. Е! Ё!
В нашей школе нет, ха, больше пионеpов.
Hа кого pовняться, бpать с кого пpимеpы?
А на физкультуpе пpоходили бpусья,
Девочки смеялись, мальчик... навеpнулся.
Пpо него девчонки pаспускают слухи.
Он на них за это pаспускает pуки.
Д а н я.
Распускаю слюни, pаспускаю сопли.
Дуpы все девчонки, чтоб они все сдохли.
А с дpугой стоpоны, девчонки тоже нужны,
Хотя ведут себя как бабы, а не как пацаны.
И мы не будем бегать в избу, как пpидуpки, без конца,
А мы пpидем домой из школы - сами спpосим у отца.
Все побежали на сцену.
По улице ходила большая кpокодила,
Она, она зеленая была.
Во pту она деpжала кусочек одеяла,
Она, она голодная была.
(Рэп ОСП-студии) http://song-pad.ru/?mode=song&id=960767
М а р и в а н н а. Стойте! Прекратите эту вакханалию безвкусицы! Ира! Ирина Львовна! Вы на это не подпишитесь! Иначе я умываю руки!
М а ш а. Мариванна, миленькая, ну это же здорово! Наш номер самый лучший будет, поверьте!
М а к с. Мариванна! А что вам стоит попробовать? Мы Ирину Львовну приоденем по-рэперски. Кепку и всё, что полагается.
Г л е б. Ирина Львовна! Вы такая прикольная! Пойте, рэп Вам идёт!
И р и н а Л ь в о в н а. А что, Мариванна! Тряхнём стариной! Может и Вы со мной? Второй куплетик!
М а р и в а н н а. Нет уж. Увольте. Хотите рэп - пойте рэп. Тебе удивляюсь Ира.
В с е. Так вы согласны, Мариванна?
М а р и в а н н а. А что, у меня есть выбор?
В с е. Нет!
М а р и в а н н а. Тогда вперёд!
В с е. Ура!
К Ирине Львовне подходит Танька. С ней мама.
Т а н ь к а (улыбается). Ирина Львовна. Я Вам контрольную принесла. Вот! (Протягиввет Ирине Львовне лист, весь исписанный).
И р и н а Л ь в о в н а. Да? Принесла? А я не приму твою работу, Таня.
Т а н ь к а. Не имеете права!
И р и н а Л ь в о в н а. Это ты мне?
Т а н ь к а. Это я вам. Примите работу и избавьте себя от проблем.
И р и н а Л ь в о в н а. Ты что, мне угрожаешь?
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав