Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава XXIII. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Читайте также:
  1. C. Проблема ответственности за зло
  2. III. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧЕНИЙ ВЕАИКОГО СИМВОЛА
  3. IV. Управление исправительными учреждениями для несовершеннолетних
  4. XI.6. Особенности графики аниме
  5. XXIII. БЕСЧЕСТЬЕ
  6. XXIII. ИТОГИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
  7. XXXIII. КОНТРАБАНДА

Согласно ч. 4 ст. 92 УК суд вправе восстановить срок пребывания несовершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном учрежде­нии закрытого типа, пропущенный в результате уклонения его от пре­бывания в указанном учреждении, а также продлить срок пребывания не­совершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа по истечении срока, установленного судом, в случае, если судом будет признано, что несовершеннолетний нуждается в дальнейшем применении данной меры. При этом общий срок пребывания несовер­шеннолетнего в указанном учреждении не может превышать 3 лет. В слу­чае необходимости завершения освоения несовершеннолетним соот­ветствующих образовательных программ или завершения профессио­нальной подготовки продление срока пребывания его в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа допускается толь­ко по ходатайству несовершеннолетнего.

Помещение подростка в специальное учебно-воспитательное учрежде­ние закрытого типа, связанное с изъятием несовершеннолетнего из семьи и помещением в условия специального режима, является наиболее стро­гой мерой при освобождении несовершеннолетнего от наказания. Вме­сте с тем помещение в эти учреждения не является наказанием, так как:

1) применяется в порядке замены наказания;

2) не содержится в системе видов наказания;

3) не влечет судимости.

В специальное учебно-воспитательное учреждение помещаются не­совершеннолетние правонарушители, нуждающиеся в особых услови­ях воспитания и строгом педагогическом режиме. Образовательная, воспитательная и хозяйственно-экономическая деятельность такого учреждения регулируется Типовым положением о специальном учеб­но-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением1. Воспитательная работа в специальном учебно-воспита­тельном учреждении сочетает общее политехническое обучение с про­изводительным трудом. Несовершеннолетние правонарушители в этих воспитательных учреждениях должны не только повышать свой обще­образовательный и культурный уровень по программе обычных школ, но и приобретать или повышать свою профессиональную квалифика­цию в объеме училищ системы профессионально-технического обуче­ния. Проведение воспитательной работы в этих училищах предполагает

1 См.: Типовое положение о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением. Утверждено Постановлением Прави­тельства РФ от 25 апреля 1995 г. № 420, с изменениями и дополнениями, внесенны­ми постановлениями Правительства РФ от 8 января 1997 г. № 19, от 23 декабря 2002 г. № 919, от 1 февраля 2005 г. № 49, от 18 августа 2008 г. № 617, от 10 марта 2009 г. № 216 // СПС «КонсультантПлюс».


Раздел шестой. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних

также осуществление целого комплекса трудового, нравственного, эс­тетического и физического воспитания несовершеннолетних с учетом специфических особенностей отдельных категорий правонарушителей.

Согласно постановлению Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. «О практике назначения судами Российской Федерации уголовно­го наказания» суд при освобождении несовершеннолетнего от наказания в соответствии с правилами, предусмотренными ст. 92 УК, и направле­нии в специальное учебно-воспитательное учреждение может дать это­му учреждению указание о необходимости учесть определенные особен­ности личности несовершеннолетнего при обращении с ним (п. 24)1.

Освобождение несовершеннолетнего от наказания с применени­ем воспитательных мер должно осуществляться таким образом, что­бы у подростка не возникло чувство безнаказанности за совершенное преступление.

Органы правосудия в обоснование решения о применении указан­ных институтов ссылаются на такие обстоятельства, как совершение подростком преступления впервые, признание себя виновным и чи­стосердечное раскаяние, положительная характеристика, ненормаль­ные условия в семье, неблагоприятное окружение, второстепенная роль подростка в преступлении и др.

В ч. 5 ст. 92 УК содержится перечень преступлений, при соверше­нии которых несовершеннолетние не могут освобождаться от наказа­ния в порядке, предусмотренном ч. 2 ст. 92 УК.


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)