|
Читайте также: |
№16 тақырып: «Балалардағы нейропения»
(алгоритм диагностикасы)
Интерннің аты-жөні, тобы _________________________________________________
| № | Орындау критерийлері | 0-0,1 | 0,2-0,3 | 0,4-0,5 |
| 1. | Анамнестикалық деректер мен шағымдарды бағалау. | |||
| 2. | Клиникалық деректерді бағалау. | |||
| 3. | Қосымша клинико-лабораторлық бағдарламаны анықтау. | |||
| 4. | Клинико-лабораторлық зерттеу нәтижелерін интерпретациялау. | |||
| 5. | Клинико-лабораторлы зерттеу нәтижелерін ескере отырып диагностикалық тактиканы анықтау. | |||
| 6. | Нозологиялық форманы анықтау. | |||
| 7. | Терапия көлемін және тактикасын,алдағы жургізу ретін анықтау. | |||
| 8. | СӨЖ кестесіне сай уақытында тапсыру. | |||
| Нәтижесі. |
0-0,1 критерий орындалған жоқ
0,2-0,3 критерий ескертумен орындалды
0,4-0,5 критерий орындалды
Оқытушы______________________________
«Балалар аурулары (ЖТД)» пәні бойынша
Интерн өзіндік жұмысының
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
№17 тақырып: «Балалардағы лейкемоидты реакциялар»
(алгоритм диагностикасы)
Интерннің аты-жөні, тобы _________________________________________________
| № | Орындау критерийлері | 0-0,1 | 0,2-0,3 | 0,4-0,5 |
| 1. | Анамнестикалық деректер мен шағымдарды бағалау. | |||
| 2. | Клиникалық деректерді бағалау. | |||
| 3. | Қосымша клинико-лабораторлық бағдарламаны анықтау. | |||
| 4. | Клинико-лабораторлық зерттеу нәтижелерін интерпретациялау. | |||
| 5. | Клинико-лабораторлы зерттеу нәтижелерін ескере отырып диагностикалық тактиканы анықтау. | |||
| 6. | Нозологиялық форманы анықтау. | |||
| 7. | Терапия көлемін және тактикасын,алдағы жургізу ретін анықтау. | |||
| 8. | СӨЖ кестесіне сай уақытында тапсыру | |||
| Нәтижесі. |
0-0,1 критерий орындалған жоқ
0,2-0,3 критерий ескертумен орындалды
0,4-0,5 критерий орындалды
Оқытушы______________________________
«Балалар аурулары (ЖТД)» пәні бойынша
Интерн өзіндік жұмысының
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
№18 тақырып: «Ходжкина лимфомасы»
Презентация
Интерннің аты-жөні, тобы _________________________________________________
| № | Орындау критерийлері | 0-0,1 | 0,2-0,3 | 0,4-0,5 |
| 1. | Презентацияны безендіру. | |||
| 2. | Презентацияның әсерлеу 4 компоненті: -актуализациялау және мәліметті позитивті турде қабылдау мақсатында динамикалық, әсерлі кіріспе заставка: тақырыбы, мақсаты; -презентацияның мазмұнды (негізгі бөлігі) бөлігі (мазмұны); -қорытынды (тұжырым, ұсыныс, әдебиет); -заставка (презентацияның динамикалық, әсерлі қорытындысы) | |||
| 3. | СӨЖ мақсаты тақырыбына сай (адекваттылық) | |||
| 4. | Мазмұны тақырыбына сай. | |||
| 5. | Тұжырым/қорытынды | |||
| 6. | Қолданған әдебиет | |||
| 7. | Регламент сақтау және материалмен жұмыс істей білу | |||
| 8. | СӨЖ кестесіне сай уақытында тапсыру | |||
| НӘТИЖЕСІ |
0-0,1 критерий орындалған жоқ
0,2-0,3 критерий ескертумен орындалды
0,4-0,5 критерий орындалды
Оқытушы______________________________
«Балалар аурулары (ЖТД)» пәні бойынша
Интерн өзіндік жұмысының
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав