Актуальність теми: Вивчення фасцій голови і кістково-фасціальних і міжм ' язових просторів голови має важливе значення для практикуючого лікаря – стоматолога, так як дає можливість виявити шляхи поширення запального процесу. Також фасціальні простори широко використовують в медицині для місцевого знеболення.
. Навчальні цілі заняття:
ЗНАТИ:
а) фасції голови;
б) кістково-фасціальні і міжм’язові простори склепіння черепа;
в) кістково-фасціальні і міжм’язові простори скроневої ділянки;
г) кістково-фасціальні і міжм’язові простори бокової ділянки обличчя.
ВМІТИ:
а) відпрепарувати і показати фасції голови;
б) відпрепарувати і показати кістково- фасціальні і міжм’язові простори голови.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.
2. Вивчіть топографію фасцій голови.
3. Вивчіть класифікацію кістково-фасціальних і міжм’язових просторів голови.
4. Вивчіть кістково-фасціальні і міжм’язові простори склепіння черепа.
5. Вивчіть кістково-фасціальні і міжм’язові простори скроневої ділянки.
6. Вивчіть кістково-фасціальні і міжм’язові простори бокової ділянки обличчя.
7. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання:
1. Фасції голови, характеристика.
2. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори голови, класифікація.
3. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори склепіння голови, класифікація.
4. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори склепіння голови, загальна характеристика.
5. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори скроневої ділянки, класифікація.
6. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори скроневої ділянки, характеристика.
7. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори бічної поверхні обличчя, класифікація.
8. Кістково- фасціальні і міжм’язові простори бічної поверхні обличчя, характеристика.
Обсяг самостійної роботи на занятті
Студенти самостійно працюють з трупом. Самостійно вивчають і демонструють фасції голови: їх форму, напрямок волокон. Досліджують кістково-фасціальні і міжм’язові простори склепіння голови, скроневої ділянки, бічної поверхні обличчя. Викладач консультує студентів по темі заняття. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.
Тести для самоконтролю знань.
Розв'яжіть ситуаційні задачі:
ЛІТЕРАТУРА
Рекомендована література.
1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.
2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.
3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.
4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.
5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.
Додаткова:
161. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.
162. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.
163. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.
164. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.
165. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.
166. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.
167. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.
168. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри
від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
ЗАНЯТТЯ 26
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав