Обов’язки керівника навчальних заходів бойової підготовки … - 25 хв. Висновки … - 5 хв.

В с т у п

Бойова підготовка є основою повсякденної діяльності особового складу ВМС. Керують підготовкою особового складу, підрозділів та сил флоту командири через органи бойової підготовки. Видами бойової підготовки керують командири кораблів і флагманські фахівці з’єднань кораблів згідно з курсами та правилами підготовки.

Організація бойової підготовки кораблів (частин) ВМС включає: постановку завдань, планування, проведення, забезпечення, виховну роботу, попередження аварійності, облік, звітність та контроль.

1. Методи, способи та прийоми бойової підготовки кораблів.

Складовими частинами форми навчання є методи, способи та прийоми навчання та виховання. Форма навчання тісно пов’язана з методом.

Метод навчання – це шляхи, способи і прийоми, що забезпечують якісне формування рівнів знання та якості. Методи розділяються на словесні, наочні і практичні. Крім того, вони бувають: алгоритмічні, репродуктивні, інфор-маціоно-рецептивні.

Основні методи, які використовуються в бойової підготовці підрозділів, показани в таблиці:

Алгоритмічні	Репродуктивні	Інформац.-рецептивні
- консультації; - ігровий метод; -практичний метод.	-показ (демонстрування), -вправлення(тренування), -самостийна(індівідуаль- на) робота; -практичне виконання дій.	- на теоретичних навча-льних заходах: слрвесні та наочні методи; - усний виклад: розпові-дь,пояснення,інструктаж - обговорення: беседа, опитування.

Способ навчання – це один з доцільних підходів до розкриття змісту питання або відпрацювання дій (конспектування, логіка, дидактичний мате-ріал та інше).

Прийом – дія для розкриття змісту навчального питання, видпрацюван-ня дій або впливу на тих, кого навчають (акцент переключення уваги, психоло-гічна підготовка та інше).

Таким чином, методика бойової підготовки має великий арсенал різнома-нітних методів та форм навчальних заходів. Уміле іх використання коман-диром підрозділу в своїй діяльності забезпечує високу бойову готовність і успішне виконання поставлених завдань. Основними формами і методами практичної підготовки особового складу вважають вправи та тренування.

Метод вправи є багаторазові, свідомі повторення прийомів і дій, що ускладнюються, з метою відпрацювання та удосконалювання у військовослужбовців навиків та умінь.

Тренування є відміною справою для закріплення й удосконалювання уже сформованих навиків та умінь. В підготовці особового складу та підрозділів доцільна така послідовність використання форм навчання: за-няття –- вправи—тренування --- навчання.

На приконці вивчення форм та методів бойової підготовки приведемо визначення основних заходів.

Контрольне заняття – форма контролю підготовки особового складу, на якій в усному або письмовому виді проводиться перевірка знань тих, кого навчають з конкретної теми з метою встановлення якості засвоювання раніш вивчених питань.

Тренування командному пункті (КП) і вправа в навчальному кабінеті – форма підготовки по удосконаленню практичних навичок в виконанні фун-кціональних обов’язків в умовах приближених до бойової обстановки. Вони проводяться під керівництвом командирів і начальників на штатних КП або в навчальних кабінетах в умовах імітації бойової обстановки технічними засо-бами.

Групова вправа – форма практичного заняття з офіцерами, на якій всі, хто навчається, мають одну посаду і самостійно виконують однакові завдання.

Тактична летючка – форма практичної підготовки офіцерів щодо відпрацювання дій в конкретній обстановці, коли ті, які навчаються, прий-мають рішення зі своєю штатною посадою.

Бойове навчання – форма підготовки підрозділу або корабля в цілому до застосування зброї та використання технічних засобів в умовах боротьби за їх боєздатність.

Бойова вправа – вища форма бойового навчання, яка проводиться з практичним застосуванням зброї в умовах захисту від зброї масового зни-щення, боротьби за живучість корабля при рішенні конкретних тактичних задач.

2.Типова методика навчального заходу.

Багаточисельні заходи бойової підготовки підрозділів і кораблів ВМС ма-ють єдину структуру методики. Керівник будь-якого навчального заходу в системі бойової підготовки особисто навчає, оцінює роботу учасників, ро-бить висновки про підготовленість тих, хто навчається та залагодження їх дій, дає вказівки щодо усунення недоліків, які виявлені. Розглянемо елементи методики навчального зоходу.

Зміст теми навчального заходу повинен відбивати сутність і характер дій, які відпрацьовуються, а також склад тих, хто навчається, місце і умови проведення.

Навчальна мета характеризує призначення заходу і починається так: по-казати, навчити, відпрацювати, дати пряктику, удосконалювати, перевірити та інше.

Будь-яка тема навчального заходу складається з декількох навчальних питань. Організація відпрацювання теми передбачає розподіл її на етапи та окремі епізоди, а потім ряд ввідних, які встановлюють зміст теми, часи та місце проведення.

Епізод є самостійна частина теми, яка охоплює конкретні дїї тих, кого навчають. Ввідна є конкретна інформація на фіксований момент часу, яка змінює обстановку і вимагає реакцїї тих, кого навчають. Кожна ввідна має конкретний навчальний час. Навчальний час – це прийнятий умовний час до якого відноситься дана подія на навчальному заході (години,хвилини,дата).

Кількість епізодів та ввідних повінно бути суворо обгрунтовано і зале-жить від масштабу та змісту навчального заходу. Методика деякого навчаль-ного заходу складається з підготовки, проведення і розбору.

Підготовка передбачає підготовку керівника, розробку документів, підго-товку тих, що навчаються, підготовку місця проведення, перевірки готов-ності до проведення заходу. Проведення є виконання тими, кого навчають передбачених завдань, навчальних задач згідно з планом керівника. Розбір навчального заходу є його заключна частина. Його проводять на базі послі-довно накопиченого матеріалу. Керівник аналізує досягнення в діях підлеглих, недоліки та помилки особового складу, а також дає вказівки на їх усунення.

Структура методики підготовки та проведення навчального заходу вказана в табліці:

І. Підготовка заходу бойової підготовки
1.	Підготовка керівника заняття: - вивчення керівних документів, - підготовка вихідних даних; - підбір літератури, наочних посібників.
2.	Розробка документів заняття: - плана навчального заходу, - склада переліку ввідних, - таблиці поточних даних.
3.	Підготовка місця проведення заняття.
4.	Перевірка готовності до заняття.
ІІ. Проведення навчального заходу бойової підготовки
1.	Організація та підготовка тих, кого навчають.
2.	Початок заходу. Ввідна частина.
3.	Проведення заходу по плану виконання ввідних.
4.	Контроль за діями навчаємих.
ІІІ. Розбір навчального заходу бойової підготовки
1.	Підготовка до розбору заняття.
2.	Проведення розбору.
3.	Складання звіту щодо проведення навчального заходу.
4.	Доповідь начальнику.

3. Обов’язки керівника навчальних заходів бойової підготовки.

Кожний керівник навчального заходу бойової підготовки зобов’язан:

1. Знати основи методики бойової підготовки.

2. Вибирати з програми навчання тему, згідно з планом підготовки.

3. Формулювати навчальну мету, методи навчання та основні питання.

4. Складати план навчального заходу.

5. Вивчати керівні документи по темі.

6. Докладати план безпосередньому начальнику на затвердження.

7. Контролювати підготовку тих, кого навчають.

8. Організувати підготовку місця, де буде проводитися навчання.

9. По розкладу занять організувати збір та перевірку підлеглих.

10. У ввідній частині доповідати тему, навчальну мету та порядок вивчення питань теми.

11. Проводити перевірку знань мір безпеки при роботі на матеріальної частині.

12. Перевіряти знання підлеглими пройденої теми.

13. Викладати зміст питань теми, або оголошувати ввідну по плану.

14. Контролювати засвоєння теми або дії по ввідним.

15. Оголошувати кінець проведення заходу.

16. На розборі доводити позитивне та аналізувати недоліки в діях тих, кого навчали.

17. Давати завдання на усунення недоліків або на додаткові самостійні занаття.

18. Доповідати командиру про проведенний захід.

19. Здійснювати виховний вплив на особовий склад в процесі навчання.

В и с н о в о к

Таким чином, в методиці підготовки та проведення заходів бойової підготовки мають місце загальні принципи та підходи. Конкретні вказівки по проведенню занять, тренувань та навчань в підрозділі вказани в «Методиці підготовки та проведення занять, тренувань, одиночних та часткових навчань, які проводяться на кораблях та в берегових частинах ВМС».

Л е к ц і я № 9

з навчальної дисципліни «Організація і методика бойової підготовки»

Дата добавления: 2015-12-01