Характеристика образовательного учреждения Детский сад № 479

УЧЕБНОЙ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

______

(Ф.И.О. практиканта № группы)

Направление_______________________________________

Профиль___________________________________________

Форма обучения____________________________________

Кафедра_________________________________

Руководитель практики: ______________________________

База практики: ____________________________________

Период практики: с «__»______201_г. по «__»______201_г.

Срок представления отчетной документации:.2015.

Челябинск 2015

Содержание

Индивидуальный план работы на практике.................................................. 1. Характеристика образовательного учреждения Детский сад № 479.... 2. Планы-конспекты 3 просветительских мероприятий для родителей (кроме родительского собрания) (законных представителей), развернутый конспект одного зачетного. Мультимедийная презентация любой формы работы с родителями............................................................. 3. Анкета для родителей................................................................................ 4. Планы-конспекты индивидуальной и групповой бесед с родителями.. 5. Педагогическая копилка с описанием игр, педагогических ситуаций и задач для родителей и педагогов.................................................................... 6. План-конспект родительского собрания................................................... 7. Наглядное пособие, изготовленное студентом к зачетному мероприятию.................................................................................................. 8. Анализ сайта ДОО и материалы для информирования родителей...... 9. Отчет о ходе практики.............................................................................. Фотоальбом на тему «Организация просветительской работы с родителями в ДОО». 10.Характеристика о практике студента от воспитателя группы, с оценкой, подписанная заведующей ДОО и заверенная печатью дошкольной образовательной организации.................................................

Индивидуальный план работы на практике.

Дата	Режим работы	Примечание
10.08.2015	Общее ознакомление с дошкольной образовательной организацией, основной образовательной программой дошкольной образовательной организации (программами взаимодействия ДОО с родителями), планами работы, регламентом работы и правилами внутреннего распорядка, развивающей предметно-пространственной средой, группой детей и особенностями организации педагогического процесса путем наблюдения, бесед с воспитателями, посещения занятий и изучения педагогической документации педагогов конкретной группы (рабочие программы педагогов, планы работ, методические материалы), изучение особенностей семей воспитанников, направлений взаимодействия ДОО и родителей (законных представителей).	Разработка анкеты (опросника) для родителей, для выявления потребностей родителей в получении необходимой информации по вопросам семейного воспитания и развития детей. Составление индивидуального плана работы на практике под руководством воспитателя и группового руководителя.
11.08.2015	Организация педагогического процесса в группе (утренний прием детей, включающий беседу с родителями, проведение анкетирования родителей, наблюдение за процессом взаимодействия воспитателей, с родителями и детьми) Изучение процесса взаимодействия педагогов с родителями посредством наблюдения, бесед с педагогами.	Анализ просветительской работы в ДОО (работы с родителями) и собственной деятельности в этот день.
12.08.2015	Организация педагогического процесса в группе (утренний прием детей, включающий беседу с родителями, проведение анкетирования родителей, наблюдение за процессом взаимодействия воспитателей, с родителями и детьми) Выполнение заданий по частным направлениям (составление картотеки видеоматериалов для родителей просветительского характера, организация родительской гостиной (или других форм нетрадиционной работы с родителями) по вопросам просвещения и обмена опытом воспитания детей в семье).	Подготовка плана-конспекта индивидуальной и групповой бесед с родителями. Разработка конспекта и проведение одного зачетного мероприятия просветительского характера с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, обучения, развития детей. Анализ просветительской работы в ДОО и собственной деятельности.
13.08.2015	Организация педагогического процесса в группе (утренний прием детей, включающий беседу с родителями, наблюдение за процессом взаимодействия воспитателей, с родителями и детьми) Выполнение заданий по частным направлениям (организация выставки книг для родителей и педагогов с их презентацией, составление картотеки печатных изданий и книг просветительского характера по вопросам семейного воспитания детей).	Анализ собственной деятельности. Представление выполненных заданий к защите
14.08.2015	Организация педагогического процесса в группе (утренний прием детей, включающий просветительскую беседу с родителями, проведение режимных моментов, занятий, экскурсий, прогулок и т.д.). Выполнение заданий по частным направлениям (анализ сайта ДОО (наличие раздела взаимодействия и просвещения родителей, актуальность информации, своевременность ее обновления, возможность интерактивного взаимодействия, рекомендации по использованию данного ресурса для ДОО и проч.)подготовка и размещение информации просветительского характера на сайте образовательной организации, подготовка реестра информационных сайтов для просвещения родителей).	Подготовка презентации и отчетной документации по практике.

Характеристика образовательного учреждения Детский сад № 479

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 479 комбинированного вида г.Челябинска

Адрес: 454100, г. Челябинск, ул. С.Юлаева,1,б.

Телефон (факс): 7940910.

Детский сад находится внутри жилого массива, остановка Салавата Юлаева МБДОУ ДС № 479 – это отдельно стоящее двухэтажное типовое здание, находится в экологически выгодном месте, т.е. вдали от автомагистрали, окружённое со всех сторон многоэтажными жилыми домами. Территория детского сада озеленена, на участках имеются малые игровые формы, организована и оборудована спортивная площадка и учебно – опытный участок.

ДОУ работает с 7.00 до 19.00 часов понедельник - пятница.

Структура и количество групп:

ДОУ № 479 – детский сад комбинированного вида. Всего в ДОУ в 2014/2015 учебном году воспитывалось 256 детей. Общее количество групп – 11. Из них 8 групп – общеразвивающей направленности, 3 – комбинированной направленности для детей с нарушением опорно - двигательного аппарата:

- 2 группы общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 2 до 3 -48 детей;

- 6 групп общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 3
до 7 лет- 139 детей;

- 3 группы комбинированной направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте от 5 до 7 лет -69детей.

В МБДОУ ДС №479 организованна работа консультационного пункта, как для родителей детского сада, так и для родителей детей, не посещающих детский сад. Родители могут получить консультацию по интересующим вопросам у специалистов ДОУ: педагога-психолога, учителя-логопеда, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, старшего воспитателя, заведующего детским садом.

Организацию воспитательного - образовательного процесса определяет Основная общеобразовательная программа (далее ООП) МБДОУ ДС №479,которая выстроена на основе примерной основной общеобразовательной программы»Радуга» под редакцией Т.Н.Дороновой, Т.И.Гризик, с учётом ФГОС.

Наряду с ООП реализуются парциальные / вариативные программы и технологии:

«Экологическое воспитание» С.Н. Николаевой;

«Ознакомление детей с социальной действительностью» Н.В. Алешиной;

«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной;

«Музыкальные шедевры» под ред. О.П. Радыновой;

«Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием» под ред. Т.Б.Филичевой, В.Г Чиркиной (в режиме логопункта)

Образовательный процесс в ДОУ осуществляется на основе регламента непосредственно образовательной деятельности, разработанного с учётом «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений».

Дополнительные образовательные услуги

В целях совершенствования образовательного процесса, всестороннего удовлетворения потребностей родителей были предложены ДОУ платные образовательные услуги по следующим направлениям: Английский язык, хореография, «Азбука».

Следует отметить, что программный материал вышеуказанных услуг находится за рамками образовательных программ и государственных стандартов.

Планы-конспекты 3 просветительских мероприятий для родителей (кроме родительского собрания) (законных представителей), развернутый конспект одного зачетного. Мультимедийная презентация любой формы работы с родителями.

Конкурсно-игровая программа «Семейное дефиле»

В конкурсе участвуют пять семей, с ними проводится предварительная работа:

1. поясняется домашнее задание: выбор девиза, подготовка к песенному конкурсу, изготовление костюмов для летнего отдыха, постановка видеоклипа, кулинарное задание для мам.

2. оказывается необходимая помощь в подготовке,

3. нацеливание на яркое, дружное выступление, позитивная установка.

В зале, где проходит конкурс, развешены плакаты с речёвками, рисунки на тему «Моя семья». Участники находятся за кулисами. Среди зрителей присутствуют болельщики от каждой семьи, они готовят плакаты и после выступления каждой семьи, скандируют подбадривающие лозунги.

Звучат фанфары.

Ведущая - Добрый день, дорогие друзья! Сегодня здесь собрались друзья семьи. Все, кто убежден в серьезности мнения о том, что семья - это наша пристань, крепость, она может защитить от невзгод и дать новые силы! Цели сегодняшней программы: поощрение семейного творчества, поиск талантов, демонстрация достижений и умений, пропаганда семейных традиций. Семьи, которые не первый год водят детей в детский сад «Загадка» ещё крепче подружатся сегодня и поделятся секретами своего семейного счастья. Они полны энергии, жизнелюбия, юмора и творческого потенциала. Итак, я объявляю об открытии «Семейного дефиле» Наши участники готовы выступить, показать себя. А болельщики готовы? Мы начинаем! Выходят участники.

Дата добавления: 2015-11-30