Читайте также:
|
|
Портфолио студента
_____________________________________________
Начат «___» ______20__г.
Закончен «___» ______20__г.
Содержание
I. Сведения о владельце портфолио
II. Мониторинг достижений студента
III. Учебные достижения
IV. Практическое обучение
V. Внеаудиторная работа
VI. Достижения в спорте
VII. Творческие (художественные) достижения
VIII. Папка документов (дипломы, грамоты, свидетельства, другое)
IX. Папка работ (проекты, учебные материалы, исследовательские работы и т.п.)
X. Папка отзывов (рецензии, заключения, отзывы, резюме, эссе, рекомендательные письма)
I. Сведения о владельце портфолио
Личные сведения
Фото | Фамилия | ||||||||
Имя | |||||||||
Отчество | |||||||||
Дата рождения | |||||||||
Место рождения | |||||||||
Адрес | |||||||||
Отделение, группа | |||||||||
М.П. | Классный руководитель | ||||||||
Заведующий
отделением ________________________________________________
Любимые дисциплины _________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Мотивы обучения ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Важнейшие аспекты личности _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хобби, интересы
Сфера свободных интересов, занятий, хобби (примеры, иллюстрации) _______________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ценности и идеалы
То, что ценится и считается важным, к чему стремление и уважение____________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Мой девиз:
7. Мои жизненные планы.
Ваше представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п. _____________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
II. Мониторинг достижений студента по курсам
Компоненты | Средние баллы по итогам глав III, IV, V, VI, VII | ||||
Iкурс | IIкурс | IIIкурс | IVкурс | Итого | |
Учебные достижения | |||||
Практическое обучение | |||||
Творческие (художественные) достижения | |||||
Спортивные достижения | |||||
Внеаудиторная работа | |||||
Средний балл портфолио за год | |||||
Итого |
III. Учебные достижения
Позиция | Компоненты | Баллы |
1. Средние оценки по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла | Оценка * 0,8 = Балл | |
1. | ||
2. | ||
Итог | ||
2. Средние оценки по дисциплинам математического и общего естественно – научного цикла | Оценка * 0,8 = Балл | |
Итог | ||
3. Средние оценки по общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла. | Оценка * 1 = Балл | |
6. | ||
7. | ||
3. Средние оценки по междисциплинарному курсу профессиональных модулей. | Оценка * 1,2 = Балл | |
Итог | ||
IV. Практическое обучение
Наименование | Доклиническая практика (оценка= балл) | Учебная практика (оценка=балл) | Производственная практика (оценка*1,5=балл) | Государственная практика (оценка*1,8=балл) |
Оценка по результатам мониторинга | ||||
Оценка по дневнику практики | ||||
Аттестация после практики (дифференцированный зачет) |
V. Внеаудиторная работа
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав